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GRAPHIC TRAINING PROGRAM 

BASIC BA BASIC PERINATAL PE A T TAL CARE 

I NTERNAT IONAL 

SOIN PERINATA TAL DE BASE 

Programme Graphique de d Formation 

ATENCIÓN PERINATAL BBÁSICA Programa Gráfico de Fo 

Formación 

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of Perinatal Medicine 

WAPM W

BASIC PERINATAL CARE 

Graphic Training Program 

SOIN PERINATAL DE BASE 

Programme Graphique de Formation 

ATENCIÓN PERINATAL BÁSICA 

Programa Gráfi co de Formación 

Edited by: 

MATRES MUNDI INTERNATIONAL 

On initiative of: 

INTERNATIONAL ACADEMY OF PERINATAL MEDICINE (IAPM) 

WORLD ASSOCIATION OF PERINATAL MEDICINE (WAPM) 

and the 

fi nancial support of: 

Foundation ORDESA

General Coordination 

M. Dolors Chacón 

Supervising Committee 

José M. Carrera, Vicente Cararach, Xavier Carbonell 

International Scientifi c Supervising 

Asim Kurjak 

Illustrations 

Isabel Elguezabal 

Graphic design 

Annia Aragonés 

Linguistic adaptation 

Pedro N. Barri Jr. 

Secretariat and Coordination of Edition 

Matres Mundi 

Londres 6, p. 8 

08029 Barcelona, Spain 

Tel/fax: 0034/934190015 

Design, Layaut and Prepress 

Baber, scp. Barcelona, Spain 

Printed in Spain by 

EGS. Barcelona, Spain 

Published in Spain in 2009 

by MATRES MUNDI 

All rights reserved 

Depósito legal: 28501-2009

INDEX 

TABLE DE MATIÈRES | ÍNDICE 

FOREWORD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 

Prof. ERICH SALING and Prof. FRANK CHERVENAK 

AIMS OF THE GUIDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 

OBJECTIFS DE CE GUIDE 

OBJETIVOS DE ESTA GUÍA 

M. D. CHACÓN 

CONTRIBUTORS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 

ACKNOWLEDGEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 

JOSÉ M. CARRERA 

Chapter 1. ANATOMY AND PHISIOLOGY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 

Chapitre 1. ANATOMIA ET PHISIOLOGIE 

Capítulo 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 

E. REBULL LÓPEZ 

Chapter 2. PREGNANCY FOLLOW UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 

Chapitre 2. SUIVIE DE LA GROSSESSE 

Capítulo 2. CONTROL DEL EMBARAZO 

M. D. CHACÓN SÁNCHEZ 

Chapter 3. LABOUR AND DELIVERY ASSISTANCE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 

Chapitre 3. CONTRÔLE ET ASSISTANCE À L’ACCOUCHEMENT 

Capítulo 3. CONTROL Y ASISTENCIA AL PARTO 

A. FERNÁNDEZ PASCUAL 

Chapter 4. CONTROL AND FOLLOW UP OF THE POSTPARTUM . . . . . . . . . . 71 

Chapitre 4. CONTRÔLE ET SUIVIE DU POSTPARTUM 

Capítulo 4. CONTROL Y CUIDADOS DEL PUERPERIO 

L. FRANCÉS RIBERA 

Chapter 5. CONTROL AND FOLLOW UP OF THE NEWBORN. . . . . . . . . . . . . 87 

Chapitre 5. CONTRÔLE ET SUIVIE DU NOUVEAU NÉ 

Capítulo 5. CONTROL Y CUIDADO DEL RECIÉN NACIDO 

M. T. TORRES COSTA 

3

4 

INDEX 

TABLE DE MATIÈRES | ÍNDICE 

Chapter 6. BREASTFEEDING. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 

Chapitre 6. ALLAITEMENT MATERNEL 

Capítulo 6. LACTANCIA MATERNA 

L. COLELL PALLARÉS 

Chapter 7. FAMILY PLANNING. Contraceptive methods . . . . . . . . . . . . . . . 125 

Chapitre 7. PLANIFICATION FAMILIALE. Méthodes contraceptives 

Capítulo 7. PLANIFICACIÓN FAMILIAR. Métodos anticonceptivos 

A. CANO PARELLADA 

Chapter 8. SEXUALLY TRANSMITED DISEASES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 

Chapitre 8. MALADIES DE TRANSMISSION SEXUELLE 

Capítulo 8. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL 

M. D. BASTÉ PORTABELLA

FOREWORD 

The situation of maternal and infant health remains dramatic in many parts of 

the globe, despite the considerable efforts made by United Nations agencies 

and specialist NGOs. Sub-Saharan Africa, South Asia and Latin America have 

the lowest ratios in the world for antenatal care coverage, delivery care coverage and 

skilled newborn care. As a result, these regions have some of the world’s highest 

rates of maternal and perinatal mortality. 

More than 600,000 women die every year due to complications related to pregnancy 

and/or childbirth. Approximately 14 million children aged under fi ve die every year 

(40,000 a day), 40 % of them in the newborn stage. But what is inexcusable is that 

nearly 95 % of all maternal deaths and 92 % of all neonatal deaths in the world occur 

in Sub-Saharan Africa and South Asia due to factors that are completely avoidable in 

developed countries. 

Africa, in particular, is the continent that has the most problems in terms of maternal 

and infant health. Although it has 100 times more medical problems than European 

countries, it has 100 times fewer healthcare professionals to deal with them. Most 

African countries have lost around 40 % of the doctors that they had when they became 

independent, with more than 30,000 professionals moving to Europe and the US 

each year. There are more Beninese doctors in France than in Benin. And there are 

more doctors from Sierra Leone in Chicago than in Sierra Leone. This is the consequence 

of years of neglect and inaction by African governments and the international 

community at large. 

The result is that the majority of deliveries take place in humble homes, especially in 

rural areas (80 % of the population), and only 40 % are attended by skilled healthcare 

workers who are not by any means specialists (doctors or midwives) but people with 

no academic background who have received some form of practical training. At best, 

deliveries are attended by empirical midwives whose skills are based on traditional 

practices. 

This means that the only possible way to enhance antenatal care and delivery care, 

and thus reduce signifi cantly the high rates of maternal and perinatal mortality, is limited 

in practice to improving the preparation of the so-called ‘traditional midwives’, 

who, although they have considerable experience, lack any formal academic training 

and have little schooling. It is suggested that if traditional midwives washed their 

hands before delivery and used simple hygiene measures during childbirth, the number 

of maternal deaths would be reduced by 40 %. 

Aware of this, the MATRES MUNDI INTERNATIONAL Cooperation agency for maternal 

and infant health, under the auspices of the «International Academy of Perinatal Medicine» 

(IAPM) and the «World Association of Perinatal Medicine» (WAPM), has decided 

to address the challenge of developing a «Basic Perinatal Care» program, designed 

specifi cally for empirical midwives (Africa) and healthcare workers (Latin America). 

The book that you are holding in your hands is crucial to bringing this program to fruition. 

It is a Guide based almost entirely on drawings, to avoid the problems of language 

profi ciency or literacy. Written in a simple and understandable way, it provides basic 

information on what to do during pregnancy, delivery and postnatal recovery, with 

5

6 

FOREWORD 

a special emphasis on identifying the risks and dangers of each stage. Moreover, it 

explains in a very graphic way the treatment that must be given to newborn babies, 

the various contraceptive methods available or the prevention of sexually transmitted 

diseases. The pictures are suffi ciently explicit so as to be readily understood not only 

by traditional midwives but also by pregnant women. 

Through this Guide, both the IAPM and the WAPM intend to help the women and children 

living in developing countries, by supporting the humanitarian work of MATRES 

MUNDI, an aid agency for both institutions. 

We are grateful to Jose Maria Carrera and Matres Mundi for their tireless efforts to 

help pregnant, fetal, and neonatal patients. We believe that this work will potentially 

be life saving for the world’s most vulnerable women and children. 

With much love and respect, 

PROF. ERICH SALING 

President of the IAPM 

PROF. FRANK CHERVENAK 

President of the WAPM

AIMS OF THE GUIDE 

OBJECTIFS DE CE GUIDE | OBJETIVOS DE ESTA GUÍA 

This book is intended as a Guide to help primary care professionals (traditional or 

empirical midwives, healthcare workers, nurses, etc.) who have no academic 

background to learn basic skills in perinatal care and reproductive health. 

Unfortunately, in many parts of the globe antenatal care, delivery care and newborn 

care are provided not by professionals with an adequate academic training (doctors, 

midwives, nurses, etc.) but by unqualifi ed personnel with poor practical training that 

relies essentially on traditional knowledge. In addition, many of those healthcare workers 

have literacy issues. 

Given the diffi cult economic and social situation of many developing countries, limited 

antenatal care is bound to remain the norm for some time to come, and most women 

are likely to continue giving birth in their homes, attended by poorly qualifi ed personnel. 

Therefore, within this context, measures to improve the care of both mother and 

child and reduce the high rates of maternal and perinatal mortality involve enhancing 

the training and preparation of empirical or traditional midwives, as well as promoting 

health education among women. These two objectives, however, cannot be attained 

using traditional academic methods (books, protocols, etc.), due to the low level of 

education of the population, but with tools that are adapted to the local environment. 

This Guide is intended to provide such a tool. 

Undoubtedly, images are the most powerful method of communication. For this reason, 

this book is made up mainly of simple and easily understandable drawings that 

illustrate, in a sequential and organised manner, the physiology of reproduction, obstetric 

controls, childbirth, puerperium, newborn baby care, breastfeeding, family planning 

methods, and sexually transmitted diseases. 

Text is kept to a minimum and available in three basic languages (English, French and 

Spanish). Both the pictures and the text have a common goal: explaining clearly the 

subject of the book, stimulating visual memory, and providing a brief reminder of 

the essential points that healthcare workers need to bear in mind when providing 

care. 

The book is intended to provide teachers who develop a reproductive health program 

aimed at empirical midwives and healthcare workers with a reliable teaching resource, 

thus promoting consistent healthcare guidelines. Primary care workers can use it 

as a reminder of everything they learned, and as a reference guide for addressing any 

problems they may have. The guide does not intend to make their work more diffi cult, 

but to facilitate it and improve the quality of care. Naturally, it should be adapted to 

each individual geographical region. 

In addition to this fi rst objective, the book also aims to improve the health education 

of local communities in the fi eld of maternal and infant health. In this respect, it can 

serve as an instrument for allowing empirical midwives to convey basic notions of hygiene 

during pregnancy, delivery and puerperium to their pregnant patients and provide 

them with information on symptoms and danger signals that require consulting a 

doctor, or information on how to take care of a child and the basic aspects of a child’s 

7

8 



psychomotor development. It goes without saying that the explicit drawings in the 

book provide valuable insights into how to avoid unwanted pregnancies or sexually 

transmitted diseases. 

We hope that this small book will allow healthcare workers to alleviate suffering and 

improve the health of mothers and children in a world blighted by danger, scarcity and 

selfi shness. 

M. DOLORS CHACÓN 

Secretary General of Matres Mundi 

L 

objectif de cet ouvrage est de servir de guide pour aider les professionnels des 

’ soins de santé primaire (sages-femmes traditionnelles ou empiriques, agents 

médicaux, aides-soignants, etc.) n’ayant pas reçu de formation académique, 

à acquérir les connaissances de base en matière de soins prénataux et de santé 

reproductive. 

Malheureusement, dans de nombreuses régions du globe, la prise en charge des 

soins liés à la grossesse, à l’accouchement et au nouveau-né n’est pas assurée 

par des professionnels ayant suivi une formation académique classique (médecins, 

sages-femmes, infi rmières, etc.), mais par des personnels non diplômés dont la formation 

pratique irrégulière est basée principalement sur des connaissances traditionnelles. 

De plus, une partie de ces personnels connaît des problèmes d’alphabétisation. 

Étant donnée la diffi cile situation économique et sociale de nombreux pays en voie 

de développement, il faudra pendant encore longtemps se résoudre à ce que les 

soins prénataux soient limités et à ce que la majorité des accouchements ait lieu au 

domicile de la parturiente, avec l’aide de personnels peu qualifi és. Dans ce contexte, 

les mesures les plus importantes à prendre pour améliorer les soins de la mère et de 

l’enfant et réduire les taux élevés de mortalité maternelle et périnatale, consistent 

donc à améliorer la formation et la préparation des sages-femmes empiriques ou 

traditionnelles, mais aussi à renforcer la culture sanitaire de la population féminine. 

Ces deux objectifs ne peuvent cependant pas être atteints avec les méthodes académiques 

traditionnelles (livres, protocoles, etc.), en raison du faible niveau scolaire de 

la population, mais grâce à des outils adaptés à l’environnement local. Ce guide a 

précisément pour but de constituer un de ces outils. 

L’image est sans doute le vecteur de communication le plus puissant. C’est pourquoi 

ce livre est principalement constitué de dessins, simples et faciles à comprendre, qui 

illustrent, de manière séquentielle et intégrée, la physiologie de la reproduction, les 

contrôles obstétricaux, l’accouchement, la période suivant l’accouchement, les soins 

du nouveau-né, l’allaitement, les méthodes de planifi cation familiale et les maladies 

sexuellement transmissibles. 

Le texte est réduit au maximum et rédigé dans trois langues majeures (l’anglais, le 

français et l’espagnol). Les textes et les dessins ont un but commun: expliquer clai-



rement le thème traité, stimuler la mémoire visuelle et exposer brièvement les points 

essentiels afi n de servir de rappel aux professionnels de santé lorsque ceux-ci seront 

en exercice. 

L’ouvrage est conçu comme un outil clé pour que les personnels enseignants qui 

développent des programmes de santé reproductive destinés aux sages-femmes 

empiriques et aux agents médicaux, puissent disposer d’un support fi able pour 

leurs explications, de manière à promouvoir des critères de soins solides. Par la suite, 

les personnels de soins primaires pourront se servir de ce livre pour se rappeler 

tout ce qu’ils ont appris; ce sera un ouvrage de référence à consulter en cas de problème. 

Naturellement, l’objectif du guide n’est pas de compliquer le travail mais de 

le faciliter et d’améliorer la qualité des prestations et, évidemment, il doit être adapté 

à chaque milieu géographique. 

Une fois ce premier objectif atteint, ce guide a également pour but d’améliorer la 

culture sanitaire des différentes communautés dans le domaine de la santé maternelle 

et infantile. À cet égard, il peut représenter un instrument utile pour que les 

sages-femmes empiriques transmettent aux femmes enceintes dont elles ont la 

charge, les notions d’hygiène de base pendant la grossesse, l’accouchement et 

la période suivant l’accouchement, les informations sur les symptômes et les signes 

de danger nécessitant une consultation, ainsi que les soins de l’enfant et les points 

fondamentaux de son développement psychomoteur. Il va sans dire que les dessins 

explicites de l’ouvrage apportent des informations précieuses sur la manière d’éviter 

les grossesses non désirées et de prévenir la contraction de maladies sexuellement 

transmissibles. 

Nous espérons et souhaitons que ce livre permette aux personnels de santé d’apaiser 

les souffrances et d’améliorer la santé des mères et des enfants dans un monde 

marqué par le danger, la pénurie et l’égoïsme. 


Secrétaire Général de Matres Mundi 

El objetivo de este libro es servir de Guía para ayudar a suministrar a los profesionales 

de la asistencia primaria (parteras tradicionales o empíricas, agentes de 

salud, auxiliares de enfermería, etc.), que no han recibido preparación académica, 

los conocimientos básicos en cuidados perinatales y salud reproductiva. 

Lamentablemente en extensas áreas del planeta, la atención al embarazo, el parto y 

el recién nacido no está en manos de profesionales con una formación académica reglada 

(médicos, matronas, enfermeras, etc.), sino de personal no titulado, con una formación 

práctica irregular basada fundamentalmente en conocimientos tradicionales. 

Parte de este personal tiene, además, problemas de alfabetización. 

Dada la difícil situación económica y social de muchos de los países en curso de desarrollo, 

durante mucho tiempo deberá aceptarse como habitual que la atención prenatal 

sea limitada y que la mayoría de los partos tengan lugar en el domicilio de la parturien- 

9

10 



ta atendidos por personal escasamente cualifi cado. En este escenario, las medidas 

más importantes para mejorar la asistencia a la madre y al niño y reducir las altas 

tasas de mortalidad materna y perinatal, pasan por mejorar la formación y preparación 

de las matronas empíricas o tradicionales e incrementar la cultura sanitaria de la 

población femenina. Ambos objetivos no pueden sin embargo conseguirse, dada la escasa 

preparación escolar de la población, con los métodos académicos tradicionales 

(libros, protocolos, etc.), sino con herramientas adaptadas al medio. Esta Guía es una 

de ellas. 

Sin duda la forma más poderosa de comunicación es la imagen. Por esta razón este 

libro está constituido fundamentalmente por dibujos, sencillos y fáciles de interpretar, 

que ilustran, sucesivamente de una forma secuencial e integrada, la fi siología de la 

reproducción, los controles obstétricos, el parto, el puerperio, los cuidados del recién 

nacido, la lactancia, los métodos de planifi cación familiar y las enfermedades de transmisión 

sexual. 

El texto es el mínimo posible, y expresado en tres idiomas básicos (inglés, francés, español). 

Ambos, fi guras y textos, tienen un fi n común: explicar claramente el tema que se 

trata, despertar la memoria visual y recordar brevemente los puntos esenciales con el 

objetivo de retenerlos a la hora de actuar. 

El libro se ha concebido como una herramienta clave para que el personal docente que 

desarrolle un programa de salud reproductiva destinado a matronas empíricas y agentes 

de salud, tenga un soporte seguro de sus explicaciones, promoviendo unos criterios 

sólidos de actuación. Posteriormente, el libro, ya en manos del personal de asistencia 

primaria, debe permitir el recordatorio de todo lo aprendido, y servir como punto de 

referencia y consulta cuando surjan problemas. Naturalmente la guía no pretende complicar 

el trabajo, sino facilitarlo y mejorar la calidad de las prestaciones y, por supuesto, 

debe adaptarse a cada ámbito geográfi co. 

Conseguido este primer objetivo, el libro también debería ser útil para mejorar la cultura 

sanitaria de una determinada comunidad en el terreno de la salud materno-infantil. 

En este sentido, puede ser un instrumento adecuado para que las matronas empíricas 

transmitan a las embarazadas a su cargo, las nociones básicas de higiene durante 

el embarazo, parto y puerperio, la información sobre los síntomas y signos de peligro 

que deben obligarla a consultar, así como el cuidado del niño y los puntos básicos 

de su desarrollo psicomotor. Y ni que decir tiene, que los explícitos dibujos de la obra 

proporcionan una valiosa información sobre cómo evitar embarazos indeseados 

y prevenir la adquisición de las frecuentes enfermedades de transmisión sexual. 

Esperamos y deseamos que esta pequeña obra sirva, en manos del personal adecuado, 

para aliviar sufrimientos y mejorar la salud de madres y niños en un mundo lleno 

de peligros, escaseces y egoísmos. 


Secretaria General de Matres Mundi

GENERAL COORDINATION 

M. Dolors Chacón Sánchez 

Associate Professor of 

International University 

of Catalonia. Barcelona-Spain. 

Secretary General of MATRES MUNDI. 

AUTHORS 

M. Dolors Basté Portabella 

Midwife. Midwife of the «Sexual 

and Reproductive Health Care 

Programme» (Baix Llobregat). 

Institut Catalá de la Salut. 

Barcelona (Spain). 

Ana Cano Parellada 

Midwife. Full Professor of Infi rmary 

School of «San Joan de Déu». 


Lourdes Colell Pallares 

Midwife. Resposible of Obstetric 

Area of the Hospital «Espíritu Santo». 

Santa Coloma de Gramanet. 


M. Dolors Chacón Sánchez 

Midwife. Midwife of the «Sexual and 

Reproductive Health Care Programme». 

El Masnou-Alella-Teia. 


Aurora Fernández Pascual 

Midwife. Responsible of 

Maternity Area of the Hospital 

of «Santa Creu i Sant Pau». 


Lidia Francés Ribera 

Midwife. Full Professor 

of «Unitat Docent de Llevadores 

de Catalunya». Infi rmary School. 

Barcelona University (Spain). 

Esther Rebull López 

Midwife. Casa Maternitat. Clinical 

Institut of Gynaecology, Obstetrics 

and Neonatology. Barcelona (Spain). 

M. Teresa Torres Costa 

Midwife. Midwife of the «Sexual and 

Reproductive Healt Care Programme». 

Antoni Creus i Querol Center. Institut 

Català de la Salut. Terrasa (Spain). 

ILLUSTRATION 

Isabel Elguezabal García 

Midwife. Hospital of «Espíritu Santo». 

Santa Coloma de Gramanet. 


GRAPHIC DESIGN 

CONTRIBUTORS 

Annia Aragonés Chacón 

Designer. Fine Arts Student. 

11

12 

ACKNOWLEDGEMENTS 

MATRES MUNDI wishes to express its gratitude 

for the valuable sponsorship of international scientifi c 

institutions (IAPM, WAPM, Ian Donald School, etc.), 

the generous fi nancial support of the Ordesa Foundation, 

which has made the publication of this book possible, 

and for all those who have given their time 

and energy to help us publish this book (writers, 

designers, artists, translators, etc.). 

To all – Thank you! 

JOSÉ M. CARRERA 

President of MATRES MUNDI

ANATOMY AND PHISIOLOGY 

ANATOMIE ET PHISIOLOGIE 

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 

E. Rebull López


ANATOMIE ET PHISIOLOGIE | ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 

Male reproductive system 

Appareil reproducteur masculin | Aparato reproductor masculino 

Labia majora 

Grandes lèvres 

Labios mayores 

Labia minora 

Petites lèvres 

Labios menores 

Bladder | Vessie | Vejiga 

Uretra | Urètre | Uretra 

Penis | Penis | Penis 

Testicules | Testicules | Testiculos 

Continuous production of spermatozoons | Produit de spermatozoïdes 

de forme continue | Produce espermatozoides de forma continua 

External genitalia | Génitaux externes | Genitales externos 

Deferent duct | Conducte déphérent 

Conducto deferente 

Female reproductive system 

Appareil reproducteur féminin | Aparato reproductor femenino 

Pubis | Pubis | Pubis 

Clitoris | Clitoris | Clítoris 

Urinary meatus 

Meate urinaire 

Meato urinario 

Vagina | Vagin | Vagina 

Anus | Anus | Ano 

15

16 

BASIC PERINATAL CARE: Graphic Training Program 

SOIN PERINATAL DE BASE: Programme Graphique de Formation 

ATENCIÓN PERINATAL BÁSICA: Programa Gráfico de Formación 

Internal genitalia | Génitaux internes | Genitales internos 

Fallopian tube 

Trompe de Phalopium 

Trompa de Falopio 

Ovary | Ovaire | Ovario 

Uterus | Uterus | Útero 

Vagina | Vagin | Vagina 

Produces an ovule every cicle (month) | Produit un ovule à chaque cicle (mois) 

Produce un óvulo cada ciclo (mes) 

Fecondation 

Fécondation | Fecundación 

It is the fusion of two cells, the spermatozoon 

and the ovule. The woman becomes 

pregnant and stops menstruating. 

Il s’agit de la fusion de deux célules, le 

sprematozoïde et l’ovule. La femme devient 

enceinte et la menstruatin disparaît. 

Es la fusión de dos células, 

el espermatozoide y el óvulo. La mujer queda 

embarazada y deja de menstruar. 

Ovule 

Ovule 

Óvulo 

Spermatozoid 

Spermatozoïde 

Espermatozoide

Implantation 

Implantation | Implantación 

a) Fecondation | Fécondation 

Fecundación 

c) Blastocyst | Blastocyste 

Blastocisto 

Embryo development 

Développement embrionnaire | Desarrollo embrionario 

4 weeks 

4 semaines 

4 semanas 

5 weeks 

5 semaines 

5 semanas 

6 weeks 

6 semaines 

6 semanas 


ANATOMIE ET PHISIOLOGIE | ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 

b) Morula phase | Phase de Morule 

Fase de Mórula 

d) Implantation | Implantation 

Implantación 

8 weeks 

8 semaines 

8 semanas 

Embryonary phase 

Phase embrionnaire 

Fase embrionaria 

17

18 




Fetal development 

Développement fétal | Desarrollo fetal 

9 12 16 20 24 28 32 36 38 

weeks 

semaines 

semanas

PREGNANCY FOLLOW UP 

SUIVIE DE LA GROSSESSE 

CONTROL DEL EMBARAZO 

M. D. Chacón Sánchez

PREGNANCY DIAGNOSTIC 

DIAGNOSTIQUE DE GROSSESSE 

DIAGNÓSTICO DE EMBARAZO 


SUIVIE DE LA GROSSESSE | CONTROL DEL EMBARAZO 

Signs of possible pregnancy 

Signes de possibilité de grossesse | Signos de posibilidad de embarazo 

21

22 




Signs of probability 

Signes de probabilité | Signos de probabilidad de embarazo 

Confirmation of pregnancy 

Signes de certitude | Signos de certeza



PRENATAL FOLLOW UP OF NORMAL PREGNANCY 

CONTRÔLE PRÉNATALE DE LA GROSSESSE NORMALE 

CONTROL PRENATAL EN EL EMBARAZO NORMAL 

4 controls are needed | Il faut faire 4 controles | Se han de realizar 4 controles 

1.° 

2.° 

3.° 

4.° 

,42 

Hospital admission or follow up 

Hospitalisation ou surveillance 

Ingreso o vigilancia 

23

24 




Blood pressure control 

Contrôle de la pression artérielle | Control de la tensión arterial 

Max Min 

120 / 70 

Weight control 

Contrôle du poids | Control de peso 

1 kg 3



Control of heart rate and fetal movements | Contrôle des bruits du coeur 

et mouvements fetaux | Control del latido y movimientos fetales 

Uterine height 

Contrôle de l’hauteur uterine | Control de la altura uterina 

25

26 




Control of fetal growth 

Contrôle de la croissance fetale | Control del crecimiento fetal 

1 Fetal movements 

Mouvements fetaux 

Movimientos fetales 

3 Position evaluation 

Valoration de la position 

Valorar su posición 

2 Heart auscultation 

Auscultation cardiaque 

Auscultación cardíaca 

4 Term pregnancy 

Grossesse à terme 

Embarazo a término



Fetal position control 

Contrôle de la position fetale | Control de la posición fetal 

Leopold Maneuvers | Manoeuvres de Léopold | Maniobras de Leopold 

1 Uterine fundus 

Fond utérin 

Fondo uterino 

3 Presentation 

Présentation 

Presentación 

2 Position and situation of the fetus 

Position et situation fétale 

Posición y situación fetal 

Blood and urine analysis. 1 st , 2 nd and 3 rd term ultrasound 

Contrôle analyse de sang et urine. Ecographie de 1 er , 2 eme , 3 eme trimestre 

Control análisis de sangre y orina, y ecografía 1. er , 2. o , 3. er trimestre 

1 st 2 nd 3 rd 

4 Position and actitude 

Position et attitude 

Posición y actitud 

27

28 




Anemia control 

Contrôle de l’anémie | Control de anemia 

PROPHILAXIS 

PROPHILAXIS 

PROFILAXIS 

Tetanus vaccine 

Vaccin du tétanus | Vacuna antitetánica

HIGIENE 

HIGIÈNE 

HIGIENE DEL EMBARAZO 

Body care 

Higiène du corps 

Higiene corporal 

Shoes 

Chaussures | Calzado 



Teeth brushing 

Higiène bucodentale 

Higiene bucodental 

u e 

u 

u 

e 

e 

29

30 




Dressing 

Vêtements | Vestido 

u 

Rest 

Repos | Descanso 

Walking without getting tired 

Marcher sans se fatiguer 

Caminar sin llegar a cansarse 

Enough rest 

Repos sufi sant 

Descansar sufi cientemente 

e

PHYSICAL EXERCISE 

EXERCICE 

EJERCICIO FÍSICO 

Moderate exercise without 

getting tired 

Réaliser exercice modéré 

(sans se fatiguer) 

Realizar ejercicio físico moderado 

(sin llegar al cansancio) 



Job 

Travail | Trabajo 

u 

u 

e 

31

32 




Sexuality 

Sexualité | Sexualidad 

Avoid sexual intercourse in case of: 

Eviter les rapports sexuels au cas de: 

Evitar relaciones coitales en caso de: 

u u u

Toxic habits 

Habitudes toxiques | Hábitos tóxicos 

u 

Varied and equilibrated diet 

Régime varié et equilibré | Dieta variada y equilibrada 



FEEDING DURING PREGNANCY 

ALIMENTATION PENDANT LA GROSSESSE 

ALIMENTACIÓN DURANTE EL EMBARAZO 

33

34 




The diet must include: 

La diète doit incloure: | Ha de estar compuesta de: 

Carbohidrates 

Carbohidrats 

Hidratos de carbono 

Fat 

Gras 

Grasas 

Vegetables 

Légumes 

Hortalizas 

Proteins 

Proteïnes 

Proteínas 

Vitamins 

Vitamines 

Vitaminas 

Calcium 

Calcium 

Calcio

BABY’S BAG 

SAC DU BÉBÉ 

CANASTILLA DEL BEBÉ 



35

36 




HIGH RISK PREGNANCY 

GROSSESSE À RISQUE 

EMBARAZO DE RIESGO 

Reasons for hospital admission 

Raisons d’hospitalisatons 

Motivos de ingreso hospitalario 

Amniotic sac rupture 

Rompre la poche des eaux | Rotura de la bolsa de las aguas



Vaginal bleeding similar or higher than menses, with or without pain 

Saignement génital égale ou supérieure aux règles, avec ou sans douleur 

Sangrado por los genitales igual o mayor que una regla, con o sin dolor 

Abdominal pain, uterine contractions 

Douleur au ventre, contractions utérines 

Dolor en el vientre, contracciones uterinas 

37

38 




High fever 

Fièvre haute | Fiebre alta 

Considerable vomiting 

Vomissements abondants | Vómitos abundantes



Soreness of the face, hands, feet, with vision troubles and headache 

Gonflement de la figure, mains, pieds, avec troubles de vision et maux de tête 

Hinchazón en cara, manos, pies, con visión borrosa y dolor de cabeza 

High blood pressure 

Hipertension | Hipertensión 

140/90 

39

40 




Absence of fetal movements 

Si on ne sent pas de mouvements fétaux | Si no se notan movimientos fetales 

Gestational diabetes 

Diabètes gestational | Diabetes gestacional 

e e 

u 

u

Women with physical problems or who live far 

Femmes avec alterations phisiques ou vivant loin 

Mujeres con alteraciones físicas o que vivan muy lejos 

Small sized, very young or old women 

Femmes de petite taille, très jeunes ou très agées 

Mujeres de baja talla, muy jóvenes o muy mayores 



41

LABOUR AND DELIVERY 

ASSISTANCE 

CONTRÔLE ET ASSISTANCE 

DE L’ACCOUCHEMENT 

CONTROL Y ASISTENCIA 

AL PARTO 

A. Fernández Pascual

LABOUR AND DELIVERY ASSISTANCE 

CONTRÔLE ET ASSISTANCE DE L'ACCOUCHEMENT | CONTROL Y ASISTENCIA AL PARTO 

WHEN THE MOMENT OF THE DELIVERY ARRIVES 

QUAND LE MOMENT DE L’ACCOUCHEMENT ARRIVE 

CUANDO SE PRESENTA EL MOMENTO DEL PARTO 

Remove the animals from the house 

Fair sortir les animaux de la maison | Sacar los animales de la casa 

Clean the house 

Nettoyer la maison | Limpiar la casa 

45

46 




Call the midwife 

Appeler la sage-femme 

Avisar a la partera (matrona) 

Evaluate fetal position 

Valorer la position fetale | Valorar la posición fetal 

1 

3 

Empirical midwife 

comes to the house 

Sage-femme empirique 

vient à la maison 

Partera empírica 

que acude al domicilio 

2 

4



Control uterine contractions 

Contrôler les contractions uterines 

Controlar las contracciones uterinas 

Advise the woman to wash herself 

Conseiller la femme de se laver 

Aconsejar a la mujer una buena higiene personal 

Ask the woman to urinate 

and defecate 

Demander à la femme d’uriner 

et evaquer 

Pedir a la mujer que orine y evacue 

47

48 




GETTING READY FOR THE DELIVERY 

PREPARATION POUR LE MOMENT LE L’ACCOUCHEMENT 

PREPARACIÓN PARA EL MOMENTO DEL PARTO 

Wash your hands 

Se laver les mains | Lavado de manos 

Prepare the material on the table covered with a clean sheat 

Préparer le matériel nécessaire sur la table, avec un drap propre, repassé 

ou seché au soleil | Preparación del material necesario sobre la mesa, 

con un mantel limpio y planchado o secado al sol



Boil the material 

Boullir le matériel | Hervir el material que se va a utilizar 

Empty the water 

Vider l’eau | Vaciar el agua 

Cover the material until needed 

Couvrir le materiel jusq’au moment ou ce soit necessaire 

Dejar tapado el instrumental hasta el momento que se necesite 

49

50 




The woman must be comfortable, lying on the side 

La parturiente doit être comfortable, allongée de côté | La embarazada 

permanece en la posición más cómoda, no en decúbito supino 

Wait until the delivery without touching 

Attendre la sortie du bébé sans ne rien toucher 

Esperar la salida del niño sin tocar nada



DURING THE DELIVERY YOU MUST 

PENDANT L’ACCOUCHEMENT IL FAUT 

DURANTE EL PARTO SE DEBE 

Listen to the baby’s heart 

Controler les bruits du coeur | Controlar los latidos del corazón del feto 

Control the rupture 

of the membranes 

and the color of the fluid 

Controler la sortie des eaux 

et son couleur 

Controlar la salida de las aguas 

y su color 

Control the contractions 

Controler le ritme des contractions 

Controlar el ritmo 

de las contracciones 

51

52 




Control de baby’s head before it comes out 

Controler la tête du bébé avant sa sortie 

Controlar el abombamiento de la cabeza antes de la salida 

Control the heart rate, blood presure and temperature 

Controler la frequence cardiaque, la pression et la temperature 

Controlar las constantes vitales



DEVELOPMENT OF NORMAL CHILDBIRTH 

EVOLUTION DE L’ACCOUCHEMENT NORMAL 

EVOLUCIÓN DEL PARTO NORMAL 

1 

1 

1 

2 

2 

2 

3 

53

54 




ASSISTANCE TO THE DELIVERY 

ASSISTANCE À L’EXPULSIF 

ATENCIÓN AL PERIODO EXPULSIVO 

Ask the woman to push when she feels pain 

Demander à la femme de pousser quand elle a mal 

Pedir a la embarazada que empuje cuando tenga dolor 

Ask the woman to breathe when she does not feel pain 

Demander à la femme de respirer que elle n’a pas mal 

Pedir a la mujer que respire cuando no tenga dolor



Avoid vaginal exam until you see the baby’s head 

Attendre à voir la tête du bébé sans toucher le vagin 

Esperar a ver la cabeza del feto, sin efectuar tacto vaginal 

u 

Help the baby to come out 

Aider la sortie du bébé quan la tête apparaît 

Puede facilitar la salida del niño cuando se ve que abulta su cabeza 

55

56 




Protect the perineum when the head is coming out 

Proteger le périné quand la tête bombe 

Proteger el periné cuando la cabeza está a punto de salir



Avoid the head to come out very fast 

Eviter que la tête sorte trop vite 

Evitar que la cabeza salga muy deprisa 

When the head is out, clean the baby’s mouth and nose 

Quand la tête est sortie, nettoyer la bouche et le nez du bébé 

Cuando ha salido la cabeza, limpiar la boca y la nariz del bebé 

57

58 




Grasp the baby under the arms 

Prendre le bébé sous ses bras 

Coger al niño por las axilas 

Grasp the baby 

when then buttock is coming out 

Tenir le bébé quand 

les fesses sortent 

Sujetarlo cuando salen las nalgas 

Put the baby on a table covered with a clean sheet 

at the height of the mother 

Mettre le bébé sur un drap proper, de côté et au même niveau 

que la mère | Poner al niño sobre una sábana limpia, de lado 

y al mismo nivel que la madre



Tie and cut the cord when the hearts stops beating 

with suture and sterile instruments 

Nouer et couper le cordon avec des fils et des instruments | Ligar y cortar 

el cordón cuando deje de latir con hilos y utensilios estériles 

Different ways to cut the umbilical cord 

Differentes façons de couper le cordon 

Diferentes formas de cortar el cordón umbilical 

59

60 




CORD AROUND THE NECK 

CORDON AU TOUR DU COU 

CORDÓN ENROLLADO EN EL CUELLO DEL NIÑO 

Cautiosly unroll the cord 

Dérouler au tour du cou 

Desenrollarlo con mucho cuidado 

1 

If not possible, ligate it in two places and cut it 

Si on ne réussit pas, le lier en deux endroits et couper au milieu 

Si no se consigue: atarlo por dos partes y cortarlo entre ellas 

3 

2 

4



ASSISTANCE TO THE NEWBORN 

ASSISTANCE AU NOUVEAU NÉ 

ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO 

Once the baby is born: clean secretions from the nose and mouth 

Une fois le bébé est né: nettoyer les secretions du nez et la bouche 

Una vez nacido el niño: limpiar las mucosidades de su nariz y boca 

If necessary, aspirate secretions 

Si nécéssaire, aspirer les secretions 

Si es necesario, utilizar una pera de goma para aspirar las secreciones 

Put colirium in the eyes 

Mettre du colirium aux yeux | Poner colirio en los ojos 

61

62 




If you don’t have colirium, aput lemon drops 

Si on n’a pas de colirium, mettez des goûtes de citron 

Si no se tiene colirio, poner unas gotas de limón 

PLACENTA EXPULSION 

DÉLIVRANCE DU PLACENTA 

EXPULSIÓN DE LA PLACENTA



Make sure the placenta is complete 

If faut s’assurer que le placenta soit sorti complètement 

Hay que revisar la placenta controlando que esté toda completa 

If a cotyledon is missing, transfer to the hospital 

Si’l manque un cotiledon, il faut aller à l’hôpital 

Si falta algún cotiledón hay que derivar al hospital 

63

64 




RISK DELIVERY 

ACCOUCHEMENT À RISQUE 

PARTO DE RIESGO 

Assistance to breech delivery. If possible transfer to patient 

Assistance à l’accouchement de siège. 

Si possible, il vaut mieux transférer la patiente à l’hôpital 

Atención al parto de nalgas. Siempre que se pueda hay que derivarlo al hospital 

Pure breech presentation 

Présentation de siège pure | Presentación nalgas puras 

Complete breech 

Siège complet | Presentación nalgas completas



Different maneuvers 

Differente maneuvers | Maniobras diferentes 

Manual extraction of the body 

Extraction manuelle du corps | Extracción manual del cuerpo 

Manual assistance 

Aide manuelle | Ayuda manual 

65

66 




Arm extraction 

Extraction des bras | Extracción de los brazos 

Head extraction 

Extraction de la tête | Extracción de la cabeza



DELIVERY COMPLICATIONS THAT SHOULD BE 

TRANSFERED TO THE HOSPITAL 

COMPLICATIONS DE L’ACCOUCHEMENT 

QUI DOIVENT ÊTRES TRANSFERÉES À L’HÔPITAL 

COMPLICACIONES DEL PARTO 

QUE DEBEN REMETIRSE AL HOSPITAL 

Heavy bleeding 

Saignement abondant 

Sangrado abundante 

Prolonged delivery 

Acouchement prolongé 

Parto prolongado 

67

68 




Fetal distress 

Troubles de rythme | Sufrimiento fetal 

FHR 

BCF 

FCF 

160 

120 

Transverse presentation 

Présentation transverse | Presentación transversa 

Breech presentation 

Présentation de siège | Presentación de nalgas o podálicas



Sickness of the mother 

Mauvais état général de la mère | Mal estado general de la madre 

Toxemia | Toxemie | Toxemia 

Prolapse of the umbilical cord 

Prolapsus du cordon | Prolapso de cordón 

Eclampsia. Convulsing woman 

Eclampsie. Femme convulsionant 

Eclampsia. Mujer comvulsionando 

69

PUERPERIUM FOLLOW UP 

CONTRÔLE ET ASSISTANCE 

DU PUERPERIUM 

CONTROL Y CUIDADOS 

DEL PUERPERIO 

L. Francés Ribera


CONTRÔLE ET ASSISTANCE DU PUERPERIUM | CONTROL Y CUIDADOS DEL PUERPERIO 

PUERPERIUM DEFINITION 

DEFINITION DE PUERPERIUM 

DEFINICIÓN DE PUERPERIO 

6 weeks 

6 semaines 

6 semanas 

73

74 




PUERPERIUM STAGES 

ÉTAPES DE PUERPERIUM 

ETAPAS DEL PUERPERIO 

Inmediate puerperium (24 hours) 

Puerperium inmédiat (primières 24 heures) 

Puerperio inmediato (primeras 24 horas) 

Early puerperium (from 2 nd to 10 th day) 

Puerperium précoce (du 2 ème au 10 ème jour) 

Puerperio precoz (del 2. o al 10. o día)



Late puerperium (from the 10 th day till 6-7 weeks) 

Puerperium tardif (du 10 ème jour aux 6 -7 semaines) 

Puerperio tardío (del 10. o día a las 6 -7 semanas postparto) 

EVALUATION OF UTERINE INVOLUTION 

EVALUATION DE L’INVOLUTION UTERINE 

VALORACIÓN DE LA INVOLUCIÓN UTERINA 

Control uterine height 

(uterine involution) 

Contrôler l’hauteur uterine 

(involution utérine) 

Controlar la altura uterina 

(involución uterina) 

Verify uterine tonic contraction 

Contrôler le ton utérin 

Controlar el tono del útero 

75

76 




EVALUATION OF THE BLOOD LOSS 

VALORATION DE LA PERTE DE SANG 

VALORACIÓN DE LA PÉRDIDA HEMÁTICA 

Quantity control 

Contrôle de la quantité | Control de la cantidad 

u 

500 ml 

500 ml 

Smell control 

Contrôle de l’odeur | Control del olor 

u u



EVALUATION OF THE WELLBING 

OF MOTHER AND CHILD 

VALORATION DE L’ÉTAT GÉNÉRAL 

DE LA MÈRE ET DU BÉBÉ 

VALORACIÓN DEL ESTADO GENERAL 

DE LA MADRE Y DEL BEBÉ 

Vital signs control 

Contrôle des signes vitaux | Control de constantes vitales 

1 2 

3 

Daily care of the umbilical cord 

Soins du cordon ombilical tous les jours | Cura diaria del cordón umbilical 

77

78 




PUERPERIUM ASSISTANCE 

ASSISTANCE AU PUERPERIUM 

ATENCIÓN DURANTE EL PUERPERIO 

High fluid intake 

Ingestion d’abondants fluides | Ingesta de abundantes líquidos 

Varied and regular diet 

Régime varié et abondant | Comida variada y abundante



Help mother’s rest 

Aider le repos | Facilitar el descanso 

Adequate genital and personal care 

Correcte hygiene génitale et personelle | Correcta higiene genital y personal 

79

80 




PERINEUM EVALUATION 

VALORATION DU PÉRINÉ 

VALORACIÓN DEL PERINÉ 

Normal episiotomies 

Episiotomies normales 

Episiotomías normales 

Vulvoperineal hematoma 

Hématome vulvo-périnéal | Hematoma vulvo-perineal 

In case of inflammation, 

use cold pads 

En cas d’inflamation, 

utiliser des compresses froides 

Si inflamación, 

poner compresas frías



Perineal tears 

Déchirure périneales | Desgarros vulvo-perineales 

Rh ISOINMUNISATION 

ISOINMUNISATION Rh 

ISOINMUNIZACIÓN Rh 

Administer Anti D Gammaglobulin in case 

the mother is Rh2 and the newborn Rh1 

Administrer Gammaglobuline Anti D si la mère est Rh2 et le bébé Rh1 

Administrar Gammaglobulina Anti D si la madre es Rh2 y el recién nacido Rh1 

81

82 




PUERPERAL COMPLICATIONS THAT MUST 

BE TRANSFERED TO THE HOSPITAL 

COMPLICATIONS DU PUERPERIUM QUI DOIVENT 

ÊTRE TRANSFÉRÉES À L’HÔPITAL 

COMPLICACIONES DEL PUERPERIO QUE DEBEN 

REMITIRSE AL HOSPITAL 

Transfer to health care centre or hospital in case of: PUERPERAL FEVER 

Transfer au centre de santé ou à l’hôpital en cas de: FIÈVRE PUERPERALE 

Trasladar al Centro de Salud o al Hospital en caso de que la mujer presente: 

FIEBRE PUERPERAL 

Puerperal fever 

Fièvre puerperale 

Fiebre y escalofríos 

Stinky discharge 

Pertes de mauvaise odeur 

Flujo maloliente 

u



Abdominal pain 

Maux de ventre | Dolor en el vientre 

Heavy bleeding 

Saignement abondant | Sangrado abundante 

Important perineal tears 

Déchirures périneax importants | Desgarros vulvo-perineales importantes 

83

84 




ALARM SIGNS THAT NEED CONSULTATION 

SIGNES D’ALARME QUI PRÉCISENT CONSULTATION 

SIGNOS DE ALARMA QUE PRECISAN CONSULTA 

Swollen episiotomy 

Inflamation de l’episiotomie | Inflamación de la episiotomía 

Breast lumps, inflamation or nipple scars 

Nodules mamaires, inflamation ou griètes 

Bultos en las mamas, inflamación o grietas en los pezones 

Mastitis 

Mastite | Mastitis

Fever 

Fièvre | Fiebre 



Women with low milk production 

Femmes avec petit production de lait | Mujeres con poca leche 

Flebitis 

Phlebite | Flebitis 

85

86 




Varicous venis 

Varices | Varices 

Edema 

Edèmes | Edemas 

Depression 

Depression | Depresión

NEWBORN CARE 

SOINS DU NOUVEAU NÉ 

CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO 

M. T. Torres Costa

FIRST AID 

PREMIERS SOINS 

PRIMEROS AUXILIOS 

NEWBORN CARE 

SOINS DU NOUVEAU NÉ | CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO 

Wash your hands before touching the baby 

Se laver les mains avant le contact avec le bébé 

Lavarse las manos antes del contacto con el recién nacido 

Reanimation of the depressed newborn 

Réanimation du bébé qui naît déprimé 

Reanimación de recién nacido que nace deprimido 

89

90 




IF THE BABY DOES NOT BREATHE SPONTANEOUSLY 

SI L’ENFANT NE RESPIRE PAS SPONTANÉMENT 

SI EL NIÑO NO RESPIRA ESPONTÁNEAMENTE 

The level of the head must be below the rest of the body. 

Bend the legs towards the chest 

Il faut que la tête soit plus basse que le corps. Flexioner les jambes 

sur la poitrine | Hay que ponerlo con la cabeza más baja que el cuerpo. 

Flexionando las piernas sobre su pecho 

Pull the legs several times until normal breathing 

Allongez les jambes plusieurs fois jusq’à ce qu’il respire normalement 

Luego hay que estirar las piernas varias veces hasta que respire normalmente

IN CASE OF LOW WEIGHT 

EN CAS DE POIDS DIMINUÉ 

SI PRESENTA BAJO PESO 

NEWBORN CARE 


Infavour skin-to-skin contact 

Favoriser le contacte entre la peau de la mère et du bébé 

Favorecer el contacto piel con piel 

Infavour the kangaroo method 

Favoriser la métode maman kangaroo 

Favorecer el método de la mama canguro 

Daily care of the umbilical cord 

Faire les soins du cordon tous les jours 

Se ha de realizar cura diaria del cordón 

1 2 3 4 5 

91

92 




Identify the newborn 

Identifier le nouveau né 

Identificación del recién nacido 

Measure 

Mesurer 

Medir 

Weight the newborn 

Peser le nouveau né 

Pesar al recién nacido 

Dress the baby and avoid cold 

Habiller le bébé et éviter le froid | Vestir al niño y abrigarlo 

Wash the baby with warm water 

Laver le nouveau né à l’eau tiède 

Lavar al recién nacido con agua tibia

HOME ASSISTANCE 

ATTENTION À DOMICILE 

ATENCIÓN DOMICILIARIA 

NEWBORN CARE 


Visit the newborn 10 days after delivery 

Faire une visite au nouveau né 10 jours après l’acouchement | Se realizará 

una visita al recién nacido en el domicilio a los 10 días después del parto 

Evaluate the house and all that’s around the baby 

Evaluer la maison et l’entour du bébé | Valorar la vivienda y el entorno del niño 

93

94 




Evaluate and advice the mother about: 

Evaluer et orienter la mere sur: | Valorar y orientar a la madre sobre: 

Baby’s nutrition 

Nutrition du bébé 

Nutrición del niño 

Evaluate and advice the mother about the baby’s hygiene 

Evaluer et orienter la mere sur l’higiène du bébé 

Valorar y orientar a la madre sobre la higiene del bebé 

How to take care of the cord 

Comment faire les soins du cordon 

Como se realiza la cura del cordón

The bath 

Le bain 

El baño 

NEWBORN CARE 


PERIODICAL CONTROL OF THE BABY 

IN CONSULTATION 

CONTRÔLE PÉRIODIQUE DU BÉBÉ EN CONSULTE 

CONTROL PERIÓDICO DEL NIÑO EN LA CONSULTA 

1. 15 days | 15 jours | 15 días 

2. 1 month | 1 mois | 1 mes 

3. 2 months | 2 mois | 2 meses 





Baby’s clothes 

Les vêtements du bébé 

La ropa del bebé 

First year 

Première année 

Primer año 

95

96 




15 days check-up 

Contrôle aux 15 jours | Control a los 15 días 

Weigh 

Peser | Pesar

Measure 

Mesurer 

Medir 

Nutrition control 

Contrôler la nutrition | Controlar la nutrición 

NEWBORN CARE 


Measure perimeters 

Mesurer périmetres 

Medir perímetros 

At 2, 4 and 6 months: general control and vaccination 

Aux 2, 4 et 6 mois: crontrôle general et vaccines 

A los 2, 4 y 6 meses control general y vacunas 

97

98 






10. 2 years | 2 anées | 2 años 

11. 4 years | 4 anées | 4 años 

Weigh and measure 

Peser et mesurer | Pesar y medir 

Feeding control 

Control d’alimentation 

Control de la alimentación 

Second year 

Deuxième année 

Segundo año 

15 month: vaccination 

and at 4, 6 years 

Vaccins: 15 mois et aux 4, 6 ans 

Vacunas: 15 meses y a los 4, 6 años 

Mouth health control 

Control de santé bucale 

Controlar la salud bucodental

VACCINATION SCHEDULE 

SCHÉMA DE VACCINES 

CUADRO DE VACUNACIONES 

DTPa 

VIP 

VHB 

Hib 

MCC 

TV 

Td 

VHA 1 B 

Chickenpox 

Varicelle 

Varicela 

NEWBORN CARE 


Age of vaccine administration 

Age d’administration des vaccines | Edad de administración de las vacunas 

u 

u 

u 

u 

u 

4 months | 4 mois | 4 meses 


u 

u 

u 

u 

u 

u 

u 

u 

u 



u 

u 

u 

4 years | 4 ans | 4 años 


u 

u u 

u 

11-12 years | 11-12 ans | 11-12 años 

4-6 years | 4-6 ans | 4-6 años 

Each 10 years | Chaque 10 ans 

Cada 10 años 

13-14 years | 13-14 ans | 13-14 años 

u u 

u 

u 

99

100 




PSICOMOTOR DEVELOPMENT 

DÉVELOPPEMENT PSICOMOTEUR 

DESARROLLO PSICOMOTOR 

Newborn 

Nouveau né | Recién nacido 

One month of life 

Un mois de vie | Un mes de vida

2 months 

2 mois | 2 meses 

3 months 


NEWBORN CARE 


4 months 


101

102 




5 months 


6 months 


7 months 

7 mois | 7 meses

8 months 


9 months 


12 months 


NEWBORN CARE 


10 months 


103

104 




15 months 


3 years 

3 ans | 3 años

CHILD’S DEVELOPMENT 

DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT 

DESARROLLO DEL NIÑO 

0 to 3 months 

0 à 3 mois | De 0 a 3 meses 

4 to 6 months 


NEWBORN CARE 


• Kick legs vigorously | Il gigote vigoureusement | Palalea vigorosamenle 

• Show startle refl ex by noise | Il est fait sursauter par un bruit 

| Se sobresalta con un ruido 

• Follow by sight | Il suit les objets avec le regard | Sigue con la 

mirada 

• Lift their head | Il commence à soulever la tête | Levanta la 

cabeza 

• Look around for sounds by sight | Il est attentif aux bruits et 

les suive | Busca sonidos con la mirada 

• Recognize their mother | Il reconnait sa mère | Reconoce a 

su madre 

• Hold their head steady by sitting | Il tient sa tête assis | Sostiene 

la cabeza sentado 

• Grasp objects voluntarily | Il prend des objets a volonté | Agarra 

objetos voluntariamente 

• Pronounce four or more different sounds | Il prononce 4 où 

plus sons differents | Pronuncia 4 o más sonidos diferentes 

• Accept and grasps toys | Il accepte et attrape des jouets | 

Acepta y agarra juguetes 

105

106 




7 to 9 months 


10 to 12 months 






• Seat without support | Il se tient assis seul | Se sienta solo 

sin ayuda 

• Grasp objects using fi nger | Il tient des objets avec les doits 

| Agarra un objeto con los dedos 

• Pronounce one word | Il prononce quelque mot | Pronuncia 

una palabra 

• Imitate applauses | Il imite les applaudissements | Imita los 

aplausos 

• Crawl | Il marche à quatre pattes | Gatea 

• Look for hidden objects | Il cherche des objets cachés | Busca 

objetos escondidos 

• Shake one’s head | Il dit «non» avec la tête | Niega con Ia cabeza 

• Drink from a cup alone | Il prend seul une tasse | Toma la taza 

solo 

• Walk alone | Il marche autonome | Camina solo 

• Turn pages of a book | Il tourne la page d’un livre | Pasa hojas 

de un libro 

• Combine two words | Il utilise 2 mots ensemble | Combina 

2 palabras 

• Point to two body parts | Il identifi e deux parties de son corps 

| Señala 2 partes de su cuerpo 

• Kick the ball | Il joue avec le ballon | Patea la pelota 

• Scribble | Il dessine, il griffonne | Hace garabatos 

• Name fi ve objects | Il nomme 5 objets | Nombra 5 objetos 

• Control their urine during the day | Il contrôle son urine au 

cours de la journée | Controla en el día su orina

Children (boys) from 0 to 27 months 

Enfants (garçons) de 0 a 27 mois 

Niños de 0 a 27 meses 

22 

20 

18 

16 

14 

12 

10 

8 

6 

4 

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 

NEWBORN CARE 


Weight | Poids | Peso 

kg 

17 

Height | Hauteur | Talla 

cm 

36 

97 

16 

100 

96 

34 

92 

32 

90 

15 

88 

84 

30 

75 

14 

80 

76 

72 

28 

50 

13 68 

35 

64 

26 

12 60 

10 

56 

24 

3 

11 52 

48 

10 

9 

8 

7 

6 

5 

4 

3 

2 

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 

Months | Mois | Meses 

97 

90 

75 

50 

25 

10 

3 

Cranial circumference 

Circonference craneale en garçons 

Circumferencia craneal en niños 

64 

62 

60 

24 

58 

23 

56 

54 

52 

50 

22 

21 

20 

48 

19 

46 

44 

42 

18 

17 

40 

16 

38 

15 

36 

34 

32 

14 

13 

30 

2 4 6 8 10 12 14 16 18 

12 

2 4 6 8 10 12 14 16 18 

Months | Mois | Meses Months | Mois | Meses Years | Années | Años 

107

108 




Children (girls) from 0 to 27 months 

Filles de 0 a 27 mois 

Niñas de 0 a 27 meses 

Weight | Poids | Peso 

kg 

17 

Height | Hauteur | Talla 

cm 

36 

97 100 

16 

96 

34 

92 

32 

80 

15 

88 

84 

30 

75 

14 

80 

76 

50 

72 

28 

13 68 

64 

26 

25 

12 60 

56 

24 

11 

11 52 

48 

22 

3 

10 

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 

20 

18 

16 

14 

12 

10 

8 

6 

4 

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 

9 

8 

7 

6 

5 

4 

3 

2 

Months | Mois | Meses 

97 

90 

75 

50 

25 

10 

3 

Cranial circumference 

Circonference craneale en filles 

Circumferencia craneal en niñas 

64 

62 

60 

24 

58 

23 

56 

54 

52 

50 

22 

21 

20 

48 

19 

46 

44 

42 

18 

17 

40 

16 

38 

15 

36 

34 

32 

14 

13 

30 

2 4 6 8 10 12 14 16 18 

12 

2 4 6 8 10 12 14 16 18 

Months | Mois | Meses Months | Mois | Meses Years | Années | Años

Children (boys) from 2 to 12 years 

Enfants (garçons) de 2 a 12 ans 

Niños de 2 a 12 años 

cm 

170 

160 

150 

140 

130 

120 

110 

100 

90 

80 

Age in years 

Age en années 

Edad en años 

kg 

40 

35 

30 

25 

20 

15 

10 

3 

Height 

Hauteur 

Talla 

NEWBORN CARE 


4 

5 

6 

7 

8 

9101112 

97 

90 

Weight 

Poids 

Peso 

97 

90 

75 

50 

25 

10 

3 

75 

50 

25 

10 

3 

cm 

170 

160 

150 

140 

130 

kg 

65 

60 

55 

50 

45 

40 

35 

30 

25 

20 

15 

10 

109

110 




Children (girls) from 2 to 12 years 

Filles de 2 a 12 ans 

Niñas de 2 a 12 años 

cm 

170 

160 

150 

140 

130 

120 

110 

100 

90 

80 

Age in years 

Age en années 

Edad en años 

kg 

40 

35 

30 

25 

20 

15 

10 

3 

Height 

Hauteur 

Talla 

4 

5 

6 

7 

8 

9101112 

97 

90 

Weight 

Poids 

Peso 

97 

90 

75 

50 

25 

10 

3 

75 

50 

25 

10 

3 

cm 

170 

160 

150 

140 

130 

kg 

65 

60 

55 

50 

45 

40 

35 

30 

25 

20 

15 

10

ALARM SIGNS 

SIGNES D’ALARME 

SIGNOS DE ALARMA 

Go to the healthcare centre if the baby is: 

Aller à l’hôpital ou centre de santé si le bébé est: 

Ir al hospital o centro de salud si el niño está: 

Depressed 

Deprimé 

Deprimido 

NEWBORN CARE 


In case of rigidity 

Si il présente une rigidité 

Si presenta rigidez 

111

112 




Malnutrition 

Malnutrition | Desnutrición 

Control the weigh curve 

Contrôler la curve de poids 

Controlar la curva de peso 

u 

Diarrea 

Diarrée | Diarrea 

Vomiting 

Vomissements | Vómitos 

Fever 

Fièvre | Fiebre

BREASTFEEDING 

ALLAITEMENT MATERNEL 

LACTANCIA MATERNA 

L. Colell Pallarés

BREASTFEEDING 

ALLAITEMENT MATERNEL 

LACTANCIA MATERNA 

Mamary gland 

Glande mammaire 

Glándula mamaria 

Areola 

Aréole 

Aréola 

Nipe 

Mamelon 

Pezón 

Galactophoric 

ducts 

Conductes 

galactophores 

Conductos 

galactóferos 

BREASTFEEDING 

ALLAITEMENT MATERNEL | LACTANCIA MATERNA 

Enhance early beginning 

Aider le début précoce 

Fomentar el inicio precoz 

Midwife and nurse support of breasfeeding 

Support de la sage-femme ou l’infermière pour le soutien de l’allaitement 

Soporte de la matrona o enfermera para el mantenimiento 

de la lactancia materna 

115

116 




Brest evaluation 

Valoration des seins | Valoración de las mamas 

Breast care 

Soin des seins | Cuidados de las mamas 

• Previous massage | Massage préalable | Masaje previo 

Circular massage 

Massage circulaire 

Masaje circular 

Nipple stimulation 

Stimulation de l’aréole 

Estimulación del pezón 

Help the milk coming out 

Facilitier la sortie du lait 

Facilitar la salida de leche

• Positions for breastfeeding 

Positions pour l’allaitement 

Posiciones para la lactancia materna 

u e 

BREASTFEEDING 


117

118 




• Ways to extract milk 

Formes d’extraction du lait 

Formas de extracción de la leche 

Manual extraction | Extraction manuelle | Extracción manual 

Artifi cial extraction | Extraction artifi cielle | Extracción artifi cial

Recomendations 

Recomendations | Recomendaciones 

• Lasting and frequency of breastfeeding 

Duration et fréquence d’allaitement 

Duración y frecuencia de las mamadas 

• Prevention of breastfeeding problems 

Prevention des problèmes liés à l’allaitement 

Prevención de los problemas relativos a la lactancia 

BREASTFEEDING 


u 

u 

119

120 




MOST FREQUENT PROBLEMS 

PROBLÈMES LES PLUS FRÉQUENTS 

PROBLEMAS MÁS COMUNES 

Chap 

Fisures 

Grietas 

Flat nipple 

Mamelon plan 

Pezón plano 

Ingurgitation 

Ingurgitation 

Ingurgitación 

Inverted nipple 

Mamelon inversé 

Pezón invertido 

Mastitis 

Mastite 

Mastitis 

Women with shortage of milk | Femmes avec peu de lait | Mujeres con poca leche

Recommendations 

Recomendations | Recomendaciones 

• Adequately place the baby 

Placer l’enfant correctement 

Colocación correcta del niño 

• Manual extraction 

Extraction manuelle 

Extracción manual de la leche 

BREASTFEEDING 


• Local warming 

Chaleur 

Calor 

121

122 




• Manual expression of the nipple 

Expression manuelle du mamelon 

Expresión manual del pezón 

• Transfer to health centre or hospital 

Transfert à un centre de santé ou hôpital 

Traslado al centro de salud u hospital 

• If fever 

Si fi èvre 

Si fi ebre

ARTIFICIAL BREASTFEEDING 

ALLAITEMENT ARTIFICIEL 

LACTANCIA ARTIFICIAL 

Baby’s bottle preparation 

Préparation du biberon | Preparación del biberón 

BREASTFEEDING 


123

124 



ATENCIÓN PERINATAL BÁSICA: Programa Gráfico de Formación

FAMILY PLANNING 

Contraceptive methods 

PLANIFICATION FAMILIALE 

Méthodes contraceptives 

PLANIFICACIÓN FAMILIAR 

Métodos contraceptivos 

A. Cano Parellada

FAMILY PLANNING. Contraceptive methods 

PLANIFICATION FAMILIALE. Méthodes contraceptives | PLANIFICACIÓN FAMILIAR. Métodos contraceptivos 

PRIMITIVE METHODS 

MÉTHODES PRIMITIFS 

MÉTODOS PRIMITIVOS 

Lengthy breastfeeding 

Allaitement prolongée 

Lactancia materna prolongada 

Coitus interruptus 

Interruption du coitus 

Marcha atrás 

127

128 




NATURAL METHODS 

MÉTHODES NATURELS 

MÉTODOS NATURALES 

Ogino-Knaus 

Ogino-Knaus | Ogino-Knaus 

Basal temperature 

Température basale 

Temperatura basal 

°C 

? 

? 

? 

? 

e 

u e 

1 7 14 21 28 1 

e u e 

? ? ? 

? ? ? 

? 

Cervical mucus or Billing 

Mucus cervical 

Moco cervical o Billing 

e 

u



Sintotermical (basal temperature 1 cervical mucus) 

Sintotermique (température basale 1 mucus cervical) 

Sintotérmico (Temperatura basal 1 Moco cervical) 

u 

129

130 




BARRIER METHODS 

MÉTHODES DE BARRIÈRE 

MÉTODOS DE BARRERA 

Spermicides: creams and ovules 

Spermicides: crèmes et ovules 

Espermicidas: cremas y óvulos 

Diafragm 

Diafragme 

Diafragma 

Male preservatif (condom) 

Préservatif masculin (capote) | Preservativo masculino (condón) 

1 2 3 

4 5



Female preservatif 

Préservatif féminin | Preservativo femenino 

1 2 3 

4 5 6 

HORMONAL 

HORMONAUX 

HORMONALES 

Injectables: Monthly or Trimestrally 

Injectables: Mensuel ou Trimestrel | Inyectables: Mensual o Trimestral 

131

132 




Oral: Monophasic or Triphasic 

Oraux: Monophasique ou Triphasique | Orales: Monofásico o Trifásico 

Cutaneous 

Cutanés | Cutáneos: Parches cutáneos 

Subcutaneous implants 

Implant souscutanés | Implantes sub-cutáneos 

Intravaginal: Vaginal ring 

Intravaginal: Anneu vaginal | Intravaginales: Aro o Anillo vaginal



INTRAUTERINE DEVICE (IUD) 

DISPOSITIF INTRAUTÉRIN (DIU OU STÉRILET) 

DISPOSITIVO INTRA-UTERINO (DIU O ESTERILETE) 

SURGICAL 

CHIRURGICALES 

QUIRÚRGICOS 

Tubal ligation (female sterilisation) 

Ligature tubaire (stérilisation féminine) 

| Ligadura tubárica (esterilización femenina) 

Vasectomy 

Vasectomie | Vasectomía 

133

SEXUALLY TRANSMITTED 

DISEASES 

MALADIES DE TRANSMISSION 

SEXUELLE 

ENFERMEDADES 

DE TRANSMISIÓN SEXUAL 

M. D. Basté Portabella

SEXUALLY TRANSMITTED DISEASES 

MALADIES DE TRANSMISSION SEXUELLE | ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL 

GENITAL CONDILOMAS (WARTS) 

CONDILOME GÉNITAUX (VERRUES) 

CONDILOMAS GENITALES (VERRUGAS) 

GENITAL CANDIDIASIS 

CANDIDIASE GÉNITALE 

CANDIDIASIS GENITAL 

Symptoms: itch, white discharge 

Symptômes: demangesons, sécretion blanchatre 

Síntomas: picor, flujo en requesón 

137

138 




GONORREA 

GONORRHÉE 

GONOCOCIA 

Symptoms 

Symptômes | Síntomas 

Leaking 

Supuration 

Supuración 

Painful urination 

Douleur à la miction 

Dolor al orinar 

Blindness 

Cécité 

Ceguera 

Vaginal discharge 

Sécretion abondante 

Flujo abundante 

Signs of oral infection 

Signes d’infection bucale 

Signos de infección en la boca 

Neonatal conjuntivitis 

Conjuntivite du nouveau né 

Conjuntivitis del R.N.



INGUINAL GRANULOMA 

GRANULOME INGUINAL 

GRANULOMA INGUINAL 

139

140 




HEPATITIS B 

HÉPATITE B 

HEPATITIS B 

Intrabdominal 

fl uid 

Liquide dans 

le ventre 

Aumento del líquido 

del vientre 

Preterm labor 

Prématurité 

Prematuridad 

Jaundice 

Jaunisse 

Ictericia. Coloración amarillenta 

Tiredness 

Fatigue 

Cansancio 

Preventive methods 

Mesures préventives | Medidas específicas de prevención 

e 

u



GENITAL HERPES 

HERPES GÉNITAL 

HERPES GENITAL 

Preventive methods 


u 

Itch 

Démangeaison 

Escozor y picor 

141

142 




CLAMYDIA INFECTION 

CLAMYDIASE 

CLAMIDIASIS 

Itch 

Démangesons 


Prematurity 

Prématurité 

Prematuridad 

Neonatal conjuntivitis 

Conjuntivite du nouveau né 

Conjuntivitis del R.N.

GARDNERELLA 

GARDNERELLA 

GARDNERELLA 

MYCOPLASMA 

MYCOPLASMA 

MYCOPLASMA 

Disuria 

Disurie 

Disuria 



Bartholinitis 

Bartholinite 

Bartholinitis 

Discharge 

Fluxe 

Flujo 

143

144 




Preterm labour 

Prématurité 

Prematuridad 

VENEREAL LYMPHOGRANULOMA 

LYMPHOGRANULOME 

LINFOGRANULOMA VENÉREO 

Chancre 

Chancre 

Chancro 

Vulvar edema 

Edème vulvaire 

Edema vulvar



PUBIC PEDICULOSIS 

PÉDICULOSE PUBIENNE 

PEDICULOSIS PUBIS 

145

146 




Preventives methods 


SCABIES 

GALE 

SARNA 

Itch 

Piqueur 

Picor 


Mesures préventives | Medidas específicas de prevención

SYPHILIS 

SYPHILIS 

SÍFILIS 



Primary | Primaire | Primaria 

Secundary | Secundaire | Secundaria 

Tertiary | Tertiaire | Terciaria 

Hydrocephalia 

Hidrocéphaléé 

Hidrocefalia 

Blindness 

Cécité 

Ceguera 

147

148 




TRICOMONIASIS 

TRICOMONIASE 

TRICOMONIASIS 

Itch 

Démangeaison 


Disuria 

Disurie 

Disuria Yellowish discharge 

Sécretion jaunatre 

Flujo amarillento 

Preterm labour 

Prématurité 

Prematuridad



HUMAN PAPILOMA VIRUS (HPV) 

VIRUS DU PAPILOME HUMAIN (VPH) 

VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH) 



e 

149

150 




AIDS 

SIDA 

SIDA 



u u u



GENERAL PREVENTIVE METHODS 

FOR STD’S AND AIDS 

MESURES GÉNÉRALES DE PRÉVENTION 

DES MTS ET LE SIDA 

MEDIDAS GENERALES DE PREVENCIÓN 

DE LAS ETS Y SIDA 

u u u 

151

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