Page 70 Le Gala 2008 - Franco-American School of New York

La FASNY dit bonjour à son voisin
du Nord | FASNY Says Bonjour to
Its Northern Neighbor
En janvier dernier, trois élèves de Seconde ont fait
leurs valises pour Montréal, avec pour
accompagnatrice leur enseignante, Isabelle Roulland.
« Notre objectif était d’en savoir plus sur le système
éducatif québécois, explique-t-elle, ce qui avait déjà
motivé le voyage des étudiants québécois à New York.
C’est une première cette année, mais nous cherchons
résolument à maintenir et à développer ce programme
l’an prochain. » Pour Mme Roulland, qui enseigne le
français et le latin, le système québécois est en effet
très différent : « A la FASNY, nous visons l’étude de
la littérature française, alors qu’il me semble que le
programme de français de Sainte-Anne à Lachine
aborde davantage les thèmes de la vie quotidienne ».
Vivre et étudier au Canada a été une expérience enrichissante
pour les élèves. « Ils étaient sans cesse occupés mais se sont bien
amusés, ajoute Mme Roulland. Ils étaient soit en cours, soit au sein
de leurs familles d’accueil, soit à skier ou à chausser des raquettes ! »
Pour Carole Michel ’10, ce voyage a certes été une partie de plaisir,
mais aussi l’occasion de renforcer des liens culturels : « Cela était une
occasion formidable pour faire se rencontrer deux cultures qui baignent
dans le même univers de la francophonie. »
Le projet de l’année prochaine est de se rendre à la même période
plus au nord, pour le Festival de théâtre : « Nos élèves pourront ainsi
goûter à un autre aspect de la culture québécoise, si proche de nous
géographiquement et pourtant si différente », conclut Mme Roulland.
« Le temps était glacial — cela a été la grosse difficulté du voyage !
— mais les gens si chaleureux et si accueillants. C’est une culture qui
respire la joie de vivre, le dynamisme et la détente…C’était parfois
difficile de se comprendre, mais cela n’a pas nui à l’apprentissage ni
au plaisir ! Chacun est d’ailleurs resté en contact avec sa famille
d’accueil. Le seul problème ? Nous aurions tous aimé rester plus
longtemps ! » n
In January, three students from the 10th
grade packed their bags for Montreal along
with chaperone and FASNY teacher Isabelle
Roulland. “Our goal was to learn about the
educational system in Quebec,” Ms. Roulland
explained. “It was the same idea when the
Québecois students came to New York. This
was the first year we’ve done something like
this, but we’re definitely looking to continue
and develop this program for next year.”
Isabelle, who teaches Latin and French, said
that the Québecois system is very different.
“I found that here at FASNY, we’re more
geared toward French literature whereas at
Saint-Anne à Lachine, the French curriculum
was more geared toward day-to-day living.”
As far as the students were concerned, taking courses
and living in Canada was quite an experience. “They
were busy, but it was fun,” Ms. Roulland said. “They were
either in classes or hanging out with their host-families
doing other cultural activities, like skiing or snowshoeing.”
Carole Michel ’10 said she thought the trip was fun, but it
also created some cultural cohesion: “It was a great
opportunity to make two French-speaking cultures come
together as one bubble of Francophonia.”
Next year, the plan is to head north during the same
week as the Theater Festival. “That way,” explained
Isabelle, “the students can experience another aspect of the
Québecois culture.” Quebec culture is vastly different,
despite its proximity to the U.S., according to Ms. Roulland.
“It was so cold — that was probably the hardest part of the
trip — but the people were so welcoming and warm. It’s
such a relaxed, happy, and animated culture. Sometimes, it
was difficult to understand people, but that didn’t get in the
way of classes or having fun. Everyone still stays in touch
with their families. The only issue was that everyone wanted
to stay longer!” n
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