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Page 70 Le Gala 2008 - Franco-American School of New York

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L’exposition artistique de l’école secondaire — Quand<br />

l’inspiration et la création se rencontrent | Upper <strong>School</strong><br />

Art Show —Where Inspiration Meets Creation<br />

C’était une soirée de métamorphoses : la cafétéria s’est transformée<br />

en galerie d’art, les matériaux bruts se sont sont transformés en art,<br />

le Guernica de Picasso a cédé sous les coups de butoir de<br />

l’imagination de nos artistes<br />

en herbe, et les élèves de<br />

l’école secondaire se sont<br />

immergés dans une foule<br />

admirative de parents, de<br />

pr<strong>of</strong>esseurs et de pairs venus<br />

assister à l’exposition<br />

artistique annuel de l’école<br />

secondaire.<br />

<strong>Le</strong>s élèves avaient en<br />

effet créé des sculptures<br />

inspirées du célèbre Guernica,<br />

pratiqué la peinture sur corps,<br />

conçu des logos, dessiné des<br />

natures mortes ou encore<br />

réalisé des sculptures de<br />

bois ou de fil de fer. <strong>Le</strong> tout<br />

exposé et accompagné de<br />

commentaires des pr<strong>of</strong>esseurs<br />

de la FASNY et de<br />

rafraîchissements de<br />

FASNYPAT, ce qui n’a pas<br />

marqué de donner pour de<br />

bon à l’école de Mamaroneck<br />

l’ambiance un peu électrique et fantasque d’une véritable galerie d’art !<br />

La classe de Première a fait ses débuts dans le monde de l’art au<br />

sein du foyer spécialement aménagé pour eux, depuis l’automne<br />

dernier, à côté de la cafétéria. <strong>Le</strong>s élèves avaient aussi défriché le<br />

nouveau territoire du design graphique. Ce cours, démarré en février et<br />

réservé aux élèves de Première, les a initiés au monde de la création<br />

numérique : ils ont appris à manipuler sur Adobe ® Photoshop ® les<br />

photographies digitales des dessins, tableaux et sculptures qu’ils<br />

avaient préalablement réalisés.<br />

Ils sont commissaires de leur propre exposition et sélectionnent<br />

les pièces qu’ils jugent les meilleures. « Nous sommes si fières des<br />

réalisations de nos élèves, ajoute pr<strong>of</strong>esseur d’art Anne Wojno-<br />

Oranski.. Ils sont arrivés avec une foule de potentialités et notre<br />

objectif a été de les aider à les concrétiser. Nous les encourageons à<br />

aller toujours de l’avant ». n<br />

Automne | Autumn <strong>2008</strong> www.FASNY.org<br />

45<br />

It was a night <strong>of</strong> transformation: from Picasso’s Guernica to<br />

pure student inspiration, from cafeteria to gallery, from<br />

raw material to art, FASNY Upper <strong>School</strong> students were<br />

immersed in the fanfare <strong>of</strong><br />

proud parents, faculty, and<br />

peers at the annual Upper<br />

<strong>School</strong> Art Show.<br />

Students created sculptures<br />

inspired by the famous piece<br />

Guernica, designed body<br />

paintings, and created logos.<br />

Other works were life drawings,<br />

wood carvings, and sculptures<br />

that were made <strong>of</strong> wire. All <strong>of</strong><br />

this was on display<br />

accompanied by the musical<br />

stylings <strong>of</strong> FASNY teachers and<br />

FASNYPAT refreshments,<br />

adding to the whimsically<br />

artistic ambiance <strong>of</strong> the Upper<br />

<strong>School</strong>.<br />

FASNY’s first 11th grade<br />

made its art debut in a special<br />

designated area: the 11th<br />

grade lounge, which was a new<br />

addition to the cafeteria last<br />

fall. These students also<br />

embarked upon a new art form, graphic design. The class,<br />

which started in February and was <strong>of</strong>fered exclusively to<br />

11th graders, took students through the entire process <strong>of</strong><br />

digital creation. Students made drawings, paintings, and<br />

sculptures, then took digital photos or scanned their work<br />

and manipulated it in Adobe ® Photoshop ® .<br />

Tenth grade students showed <strong>of</strong>f the pieces they<br />

thought were the best by creating their own exhibits on<br />

the walls <strong>of</strong> the main floor.<br />

“We are proud <strong>of</strong> the accomplishments <strong>of</strong> all our<br />

students,” art teacher Anna Wojno-Oranski said. “They<br />

come to us with a wide range <strong>of</strong> ability and our goal is for<br />

each individual to improve their skill. We encourage all<br />

students to reach for higher and higher levels <strong>of</strong> ability.” n

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