Page 70 Le Gala 2008 - Franco-American School of New York
Page 70 Le Gala 2008 - Franco-American School of New York Page 70 Le Gala 2008 - Franco-American School of New York
spring Events La FASNY ravive l’élection ! La cloche marquait à peine 8 heures du matin mais les élèves de l’école secondaire de Mamaroneck étaient déjà sur le pied de guerre, prêts à entendre discourir les candidats en lice pour l’élection du Conseil des élèves 2008 : une douzaine de prétendants — discours en main ! — aux postes de Trésorier, de Secrétaire, de Vice-président et de Président. C’était aussi la première fois que les élèves de 6ème et de 5ème pouvaient élire leur propre président : des 5 candidats de cinquième à briguer cette fonction convoitée, c’est Michael Anderson qui s’est détaché pour le poste. Parmi les élus 2008/2009 : Haythem Laaribi ’10 comme Président, Flaam Hardy ’09 comme Vice-présidente, Maxime Bourges ’10 comme Secrétaire et Jérémy Diamond ’11 comme Trésorier. Suite au départ de la FASNY de la famille Bourges, l’élection au poste de Secrétaire sera organisée prochainement. n FASNY Rocks the Vote! The clock may have read 8:00 a.m., but FASNY students at the Upper School were wide awake and ready to listen to their candidates running for the 2008 Student Government. A total of 12 students, who were running for treasurer, secretary, vice-president and president, came to school prepared with speeches ready in-hand. It was also the first year in which Middle School students voted for their own president. Michael Anderson was the forerunner out of five other seventh graders who were vying for the coveted spot. Other elected figures for 2008-2009 included Haythem Laaribi ’10 for president, Flaam Hardy ’09 for vice-president, Maxime Bourges ’10 for secretary, and Jeremy Diamond ’11 for treasurer. A new election will occur for secretary, due to the Bourges' departure from FASNY. n les manifestations du printemps Growing Together 26 Evoluer ensemble
La neurochirurgie endovasculaire en classe de quatrième ! | Eighth Graders and Endovascular Neurosurgery Les élèves de quatrième se sont réunis de bonne heure autour du Dr Yves-Pierre Gobin, le 20 mai dernier, pour un cours intensif de neurochirurgie endovasculaire. Le Dr Gobin, directeur de neuroradiologie interventionnelle et professeur de radiologie en neurologie et neurochirurgie à la Faculté de médecine Weill Cornell, a su donner, lors de cette présentation animée, un visage humain et la saveur de la vie au savoir scientifique ! Pour la plupart d’entre nous, l’univers technoscientifique de la médecine est source de maux de tête ! Mais nos enfants ont fait preuve de nerfs d’acier pour suivre le jargon complexe du Dr Gobin et ses explications sur la chirurgie endoscopique (c’est-à-dire minimalement invasive pour le patient) en cas d’AVC (accident vasculaire cérébral), de rupture d’anévrisme ou de cas spéciaux de rétinoblastome infantile — un cancer de la rétine qu’il a su soigner avec succès ! « Venez voir ! », a-t-il lancé aux élèves pour les encourager à se rassembler autour d’un modèle de cerveau, de cathéters et de tout un attirail d’appareillages médicaux. Pour le Dr Gobin, il fallait en finir, pour une fois, avec les leçons magistrales et les manuels de papier ! n Les élèves se réunissent autour du Dr Gobin (ici au centre) alors qu’il leur présente son équipement médical. | Students flock around Dr. Gobin (center) as he shows them medical paraphernalia. Eighth graders eagerly gathered around Dr. Yves-Pierre Gobin early on May 20 for a crash course in endovascular neurosurgery. Dr. Gobin, who holds a double role at Weill Cornell Medical College as director of interventional neuroradiology and a professor of radiology in neurosurgery and neurology, brought learning to life with hands-on presentations and live animation. For most people, the technical world of medical science can leave your head spinning, but the students appeared to have quite the hold on the complex procedural jargon. Dr. Gobin explained the minimally invasive procedures for strokes, aneurisms, and even a special case of child retinoblastoma, cancer of the retina, which he successfully treated. “Come look,” Gobin said, as he encouraged the students to huddle even closer around a color-coded model of a brain, catheters, and other medical paraphernalia. Breaking typical textbook boundaries was just a small motif in Dr. Gobin’s presentation. n
- Page 1 and 2: Page 70 Le Gala 2008 | 2008 Gala Pa
- Page 3 and 4: Gros plan de Noore Yazigi ’09, ph
- Page 5 and 6: P A S S A G E S Lettre de la Rédac
- Page 7 and 8: Lettre du Chef d’établissement n
- Page 9 and 10: Du côté des membres du Conseil d
- Page 11 and 12: Du côté des membres du Conseil d
- Page 13 and 14: les activités de l’association d
- Page 15 and 16: Nul doute que ce jour-là, avec tan
- Page 17: « Famous Artists » La scène arti
- Page 21 and 22: Gordonsville, Virginie, est une pet
- Page 23 and 24: Hort Couture, le Garden Center, ét
- Page 25: appartements et bureaux. D’ici qu
- Page 29 and 30: Qui n’a pas peur du grand méchan
- Page 31 and 32: Le spectacle de fin d’année des
- Page 33 and 34: Les diplômés de Maternelle C’es
- Page 35 and 36: [ Les momentsphares de la cérémon
- Page 37 and 38: DYNAMIC BEGINNINGS Day Care Program
- Page 39 and 40: aussi… » D’après Jean-René G
- Page 41 and 42: Elle précise néanmoins que son ob
- Page 43 and 44: L’Exposition artistique de l’é
- Page 45 and 46: L’exposition artistique de l’é
- Page 47 and 48: La comédie musicale de l’école
- Page 49: Mozart a rencontré son adversaire
- Page 52 and 53: Armel Bellec ’13 : Séduit Hollyw
- Page 54 and 55: De simples machines pour de vrais p
- Page 56 and 57: 66 Sixièmes découvrent les Scienc
- Page 58 and 59: CommunityService Travail Bénévole
- Page 60 and 61: CommunityService Travail Bénévole
- Page 62 and 63: Voir Barcelone ou mourir ! Barcelon
- Page 64 and 65: Apprendre à enseigner : la FASNY e
- Page 66 and 67: La FASNY dit bonjour à son voisin
- Page 68 and 69: D’autres excursions excitantes Ot
- Page 70 and 71: Gala ’08 : Passeport pour les tro
- Page 72 and 73: Célébrer plus de 800 années de s
- Page 74 and 75: L’équipe de Rugby de la FASNY es
La neurochirurgie endovasculaire en classe<br />
de quatrième ! | Eighth Graders and<br />
Endovascular Neurosurgery<br />
<strong>Le</strong>s élèves de quatrième se sont réunis de bonne heure autour du Dr<br />
Yves-Pierre Gobin, le 20 mai dernier, pour un cours intensif de<br />
neurochirurgie endovasculaire. <strong>Le</strong> Dr Gobin, directeur de<br />
neuroradiologie interventionnelle et pr<strong>of</strong>esseur de radiologie en<br />
neurologie et neurochirurgie à la Faculté de médecine Weill<br />
Cornell, a su donner, lors de cette présentation animée, un visage<br />
humain et la saveur de la vie au savoir scientifique !<br />
Pour la plupart d’entre nous, l’univers technoscientifique de la<br />
médecine est source de maux de tête ! Mais nos enfants ont fait preuve<br />
de nerfs d’acier pour suivre le jargon complexe du Dr Gobin et ses<br />
explications sur la chirurgie endoscopique (c’est-à-dire minimalement<br />
invasive pour le patient) en cas d’AVC (accident vasculaire cérébral),<br />
de rupture d’anévrisme ou de cas spéciaux de rétinoblastome infantile<br />
— un cancer de la rétine qu’il a su soigner avec succès !<br />
« Venez voir ! », a-t-il lancé aux élèves pour les encourager à se<br />
rassembler autour d’un modèle de cerveau, de cathéters et de tout un<br />
attirail d’appareillages médicaux. Pour le Dr Gobin, il fallait en finir,<br />
pour une fois, avec les leçons magistrales et les manuels de papier ! n<br />
<strong>Le</strong>s élèves se réunissent<br />
autour du Dr Gobin (ici<br />
au centre) alors qu’il leur<br />
présente son équipement<br />
médical. | Students flock<br />
around Dr. Gobin (center)<br />
as he shows them medical<br />
paraphernalia.<br />
Eighth graders eagerly gathered around Dr. Yves-Pierre<br />
Gobin early on May 20 for a crash course in endovascular<br />
neurosurgery. Dr. Gobin, who holds a double role at Weill<br />
Cornell Medical College as director <strong>of</strong> interventional<br />
neuroradiology and a pr<strong>of</strong>essor <strong>of</strong> radiology in<br />
neurosurgery and neurology, brought learning to life with<br />
hands-on presentations and live animation.<br />
For most people, the technical world <strong>of</strong> medical<br />
science can leave your head spinning, but the students<br />
appeared to have quite the hold on the complex<br />
procedural jargon. Dr. Gobin explained the minimally<br />
invasive procedures for strokes, aneurisms, and even a<br />
special case <strong>of</strong> child retinoblastoma, cancer <strong>of</strong> the retina,<br />
which he successfully treated.<br />
“Come look,” Gobin said, as he encouraged the<br />
students to huddle even closer around a color-coded<br />
model <strong>of</strong> a brain, catheters, and other medical<br />
paraphernalia. Breaking typical textbook boundaries was<br />
just a small motif in Dr. Gobin’s presentation. n
Change language