Dossier pédagogique : Le Monde des Insectes
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LES ANIMAUX DU SOL (2)<br />
La méthode suivante peut être utilisée pour aider les élèves à réaliser leur<br />
classification. Après avoir observé et décrit les espèces présentes, on fait la liste<br />
<strong>des</strong> caractères observés :<br />
Caractère<br />
Carabe Collembole<br />
Épeire Fourmi Géophile<br />
Glomeris<br />
Lithobi<br />
e<br />
Oxychilus<br />
Pseudoscorpio<br />
n<br />
Acarie<br />
n<br />
Ver de<br />
terre<br />
bouche x x x x x x x x x x x x<br />
Corps<br />
annelé<br />
coquille x<br />
antenne<br />
s<br />
x x x x x x x x<br />
6 pattes x x x x x<br />
8 pattes x x<br />
Plus de<br />
8 pattes<br />
x x x<br />
On réalise ensuite <strong>des</strong> ensembles du plus inclusif vers le moins inclusif.<br />
18<br />
x<br />
Campodea