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Dossier pédagogique : Le Monde des Insectes

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LES ANIMAUX DU SOL (2)<br />

La méthode suivante peut être utilisée pour aider les élèves à réaliser leur<br />

classification. Après avoir observé et décrit les espèces présentes, on fait la liste<br />

<strong>des</strong> caractères observés :<br />

Caractère<br />

Carabe Collembole<br />

Épeire Fourmi Géophile<br />

Glomeris<br />

Lithobi<br />

e<br />

Oxychilus<br />

Pseudoscorpio<br />

n<br />

Acarie<br />

n<br />

Ver de<br />

terre<br />

bouche x x x x x x x x x x x x<br />

Corps<br />

annelé<br />

coquille x<br />

antenne<br />

s<br />

x x x x x x x x<br />

6 pattes x x x x x<br />

8 pattes x x<br />

Plus de<br />

8 pattes<br />

x x x<br />

On réalise ensuite <strong>des</strong> ensembles du plus inclusif vers le moins inclusif.<br />

18<br />

x<br />

Campodea

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