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UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE MILANO Dottorato ...

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I.8 L’insaisissable connotation<br />

77<br />

La connotation fonctionne [...] à la façon du mythe,<br />

qui [...] s’empare de l’objet sur lequel il se greffe et le vide de sa substance<br />

KASSAI (1994 : 519)<br />

Nous allons nous pencher à présent sur le concept de connotation. Cette notion entre en jeu<br />

lorsque l’écart ne concerne pas les référents, mais plutôt les jugements de valeur sur lesdits<br />

référents.<br />

Nous essaierons d’établir un cadre théorique où cette notion peut trouver sa place. Puis,<br />

nous avancerons des réflexions sur la dimension sociale de la connotation. Finalement nous<br />

nous poserons la question suivante : dans quelle mesure les dictionnaires doivent-ils rendre<br />

compte de cette dimension ?<br />

I.8.1 La notion de connotation<br />

D’après le dictionnaire de MOUNIN (2004), la connotation concerne<br />

les valeurs affectives d’un signe [...], l’effet non dénotatif qu’il produit sur l’interlocuteur ou le<br />

lecteur [...], ‘tout ce qu’un terme peut évoquer, exciter, impliquer de façon nette ou vague’<br />

(MARTINET) [...]. Avec la connotation, on touche aux domaines de la sociologie et de la<br />

psychologie sociale ou individuelle, et les linguistes se montrent souvent réservés (2004 : 79-<br />

80).<br />

Examinons également la définition de LEHMANN – MARTIN-BERTHET (2008) :<br />

La connotation d’un signe représente les valeurs sémantiques secondes qui viennent se<br />

greffer sur le sens dénotatifs. Dans le domaine du lexique, la connotation recouvre différents<br />

faits : registres de langue [...], contenus affectifs propres à un individu ou à un groupe<br />

d’individus [...], représentations culturelles et idéologiques liées aux contextes d’utilisation de<br />

l’unité lexicale ou en rapport avec les référents (2008 : 36-7).<br />

Cette dernière définition soulève cependant plusieurs ordres de problèmes. Le premier,<br />

c’est que des faits très divers peuvent relever de ce même phénomène, à savoir les registres

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