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CONNAISSANCE DE LA POPULATION DE LA MONTÉRÉGIE 1 .;.3?0

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PRINCIPAL DOMAINE D'ÉTU<strong>DE</strong>S (Tableaux 7.2.1 à 7.2.6)<br />

Statistique Canada présente le principal doiaine d'études pour les personnes de 15 ans et plus, l l'exception des pensionnaires d'institution, qui ont obtenu un<br />

grade, certificat ou diplôie postsecondaire. La série de tableaux 7.2 présente.donc cette information pour 301 des personnes de 15 ans et plus (33,5% des<br />

houes et 28,0% des fènes) puisque 69,3% (Tableau 7.2.2) de ces personnes se retrouvent dans la catégorie "aucun diplSie ou certificat postsecondaire". La<br />

figure 7.0<strong>.3</strong> présente la répartition des houes et des feues selon le principal doiaine d'études.<br />

Les principaux domaines d'études de la population de 15 ans et plus* en Nontérégie en 1986, sont les doiaines "Conerce, gestion et administration des affaires<br />

(188-220)", suivis par "Techniques et létiers du génie et des sciences appliquées (302-369)" avec une proportion respective de 7,7% et 7,3% de cette population<br />

(Tableau 7.2.2). Si l'on exclut ceux et celles qui n'ont pas obtenu de diplôie ou certificat postsecondaire et les catégories autres (485 et 481 à 484), 49,2%<br />

(125 050/254 235) (Tableau 7.2.1) des personnes ayant obtenu un diplôie ou certificat postsecondaire ont étudié principaleient dans ces deux doiaines.<br />

Il y a une différence larqùée entre les sexes en ce qui concerne les principaux doiaines d'études. Les houes auront choisi cone principal doiaine d'études<br />

"Les techniques et létiérs du génie et des sciences appliquées (302-369)" et "Le conerce, gestion et administration des affaires (188-220)" (Tableaux 7.2<strong>.3</strong>,<br />

7.2.4). Les feues auront d'abord choisi "Le conerce, gestion et adiinistration des affaires (188-220)", "L'enseigneient, loisirs et orientation (001-046)"<br />

et "Les professions, sciences et technologies de la santé (370-441)" (Tableaux 7.2.5 et 7.2.6).<br />

Les données québécoises de 1986 présentent les iSies tendances qu'en Nontérégie (Statistique Canada, catalogue 94-110).<br />

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