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Table des matières Allard, Michel Mika Page 1 Beaudet-Bélanger ...

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Benjamin Frenette<br />

Le retour aux étu<strong>des</strong><br />

<strong>Page</strong> 66<br />

Mon retour aux étu<strong>des</strong> ne fût pas tous les jours rose. Malgré la qualité <strong>des</strong> enseignants de leur proximité avec<br />

les étudiants de leur écoute et de leur passion pour l’enseignement. L’école se révèle quelque chose que<br />

j’aime beaucoup que j’ai appris à aimer avec le temps malgré mes difficultés parce que j’ai été absent de<br />

l’école de longues années.<br />

L’école a été assez patiente avez moi elle me laisse travaillé à mon rythme, je la considère comme un<br />

tremplin, elle va me servir à me rediriger dans un profil professionnel qui m’intéresse. La grosse boite qui est<br />

l’éducation <strong>des</strong> adultes m’a englouti dans ses rouages. J’étais emballé, follement emballé, éperdument<br />

emballé de l’idée de finir mon secondaire et de pouvoir poursuivre <strong>des</strong> étu<strong>des</strong> supérieures. Depuis de<br />

nombreuses années ce projet me trottais dans la tête, j’avais toujours <strong>des</strong> bonnes raisons de le remettre à plus<br />

tard. Maintenant j’ai pris la bonne décision j’ai mis le reste de côté et je me concentre sur les étu<strong>des</strong>. Mes<br />

cours de français, d’anglais et de mathématiques me passionnent en français par exemple les notions de<br />

grammaire m'intéressent. Le français est la matière que je préfère, de bien maitriser sa langue m’importe<br />

beaucoup cela est très important pour moi, je mets <strong>des</strong> efforts particuliers dans cette matière. J’aime lire et<br />

écrire ce qui m’aide beaucoup en français. Le moment où le soleil se lève, je l’attends tous les jours pour<br />

aller à l'école. Impatient d’aller à l'école! J’ai de beaux projets d’avenir...<br />

Après avoir été sur le marché du travail longtemps, ce n’est pas toujours évident d’être un étudiant. Je<br />

m’encourage et j’essaie de rester positif. C’est un coup à donner pour de meilleures perspectives d'emploi.<br />

J’ai vécu avec un bon salaire bon nombre d'années, maintenant le budget est plus serré. Mais ce n’est que<br />

partie remise, je considère que le temps passé aux étu<strong>des</strong> est un investissement dans un avenir prometteur.<br />

J’ai <strong>des</strong> modèles de personnes près de moi qui vont aux étu<strong>des</strong> et cela m'encourage. Je crois avoir les qualités<br />

requises pour terminé mes étu<strong>des</strong>, tous les jours ces un nouveau défi que je relève.<br />

L’école est passionnante. Tous les jours on apprend quelque chose de nouveau quelque chose qui peut nous<br />

servir dans le quotidien. Il n’y a pas une journée qui passe sans avoir amélioré quelque chose dans un<br />

domaine ou un autre. Ce qui me pousse à persévérer ses mon but. Toutes les fois où le moral est plus bas et<br />

je pense à abandonner, je me rappelle que j’ai un but. J’ai parfois <strong>des</strong> pério<strong>des</strong> plus difficiles ou je pense à<br />

faire autre chose que l’école, mais je tiens le coup. L’école m’apporte beaucoup de fierté dans ce que je fais.<br />

Les bons résultats que j’obtiens me valorisent. C’est quelque chose qui me tient à coeur et que j’entends bien<br />

réussir. L’encouragement de ma famille et de proches m’aide à continuer et à persévérer.<br />

J’ai <strong>des</strong> défis que je suis fier d’avoir relevés. Comme par exemple en français deux exposés oraux que j’ai eu<br />

à produire. Je suis une personne assez gênée donc de parler devant la classe m’a demandé un gros effort. Je<br />

n’avais pas confiance en moi et en mon travail, mais j’ai quand même réussi. J’ai dû lire un livre et faire un<br />

conte rendu se fût le plus difficile <strong>des</strong> deux l’autre a été plus facile j’ai parlé de quelque chose que je connais<br />

bien. Mon professeur ma félicité ce qui a été très apprécié. J’espère obtenir mon diplôme de secondaire.

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