Rapport Charles Perrens - Mission Nationale d'Appui en Santé ...
Rapport Charles Perrens - Mission Nationale d'Appui en Santé ... Rapport Charles Perrens - Mission Nationale d'Appui en Santé ...
Les soins proposés sont variés : consultations thérapeutiques, guidance parentale, rééducation orthophonique et psychomotrice, groupes thérapeutiques : un groupe thérapeutique de 5-6 enfants dysharmoniques de 3 à 6 ans, un atelier langage associant les parents et des enfants d’âge de maternelle, autour du conte et des comptines, qui a lieu à l’antenne de Massedo, un groupe pour enfants psychotiques, bi-hebdomadaire, préparant une éventuelle admission en hôpital de jour et se déroulant dans ses locaux. Une activité de thérapie familiale analytique se met en place à partir d’un noyau de personnes formées dans l’équipe. Un travail de partenariat important est réalisé avec l’école, la PMI bénéficiant de l’ancienneté et de la continuité des effectifs présents dans ce service. Cependant, l’augmentation de la file active a entraîné une diminution progressive du travail de prévention. Le délai d’attente pour une première consultation est faible (15 jours en septembre à 1 mois et demi en juin) mais peut atteindre plusieurs mois pour une psychothérapie. Les patients adressés par les urgences de Charles Perrens, les adolescents déscolarisés, les demandes faisant état d’un climat de violence, ou faisant évoquer un diagnostic de psychose sont examinés en urgence. L’équipe se réunit trois heures par semaines pour une synthèse. Les cas y sont systématiquement examinés en début de prise en charge. Une réunion institutionnelle mensuelle de deux heures et une réunion mensuelle de coordination des prises en charge complètent un planning de réunions étoffé. 4.2.2.2.2) L’hôpital de jour des « petits » d’Halloran (15 places pour les 2-6 ans) Cet hôpital de jour, ouvert en 1978, est installé sur un site qui abrite deux unités rattachées respectivement à l’UF 1 pour les « petits » et à l’UF2 pour les « grands » mais ce rattachement n’est que fonctionnel et la vocation de ces hôpitaux de jour est bien sectorielle. Les effectifs de l’HJ des petits, en sus du temps médical précisé ci-dessus, se décomposent en : 2 ETP d’IDE, 1,9 ETP d’éducateurs, 0,5 ETP de psychomotricien, 0,5 ETP de psychologue, 0,5 ETP d’orthophoniste, 0,2 ETP d’assistante sociale, 0,25 ETP de secrétaire médicale, 1,25 ETP d’ASH. En outre, une convention avec l’Education Nationale permet la mise à disposition de 2 institutrices spécialisées pour les deux hôpitaux de jour hébergés au château d’Halloran. La partition du secteur, en 2000, a impliqué le redéploiement de 2 postes vers le CATTP rattaché à l’UF du docteur Vauthier alimentant la crispation de l’équipe, exaspérée récemment par son non renforcement dans le cadre de la mise en œuvre de l’ARTT. Sur une surface de 1016 m2, le château d’Halloran entouré d’un parc dans lequel une aire de jeux a été aménagée, est constitué de deux ailes symétriques autour d’un hall d’accueil,. Au rez-de-chaussée, une aile est attribuée au groupe des petits, l’autre au groupe des grands. Le premier étage accueille des bureaux de consultation et des salles d’activité. 119
L’espace réservé aux petits se distribue autour d’un couloir central immense, haut de plafond, conférant un caractère impressionnant peu adapté à l’accueil d’enfants jeunes. Autour de ce couloir, se trouvent un accueil, une salle à manger, un local pour le personnel, une belle salle de jeu avec une structure de motricité, deux pièces de vie de groupe, deux sanitaires, une salle de bains, un atelier terre devenu remise, une salle de groupe thérapeutique, un local dévolu au groupe histoire et comptines. L’aile des grands, autour du couloir central, comporte une grande salle à manger avec une cuisine contiguë, une grande pièce d’accueil, un local pour le personnel, un atelier musique et son, une salle de groupe, un atelier peinture alors que cette médiation est tombée en désuétude depuis des années. Elle comporte également une grande pataugeoire non chauffée, alors qu’elle doit accueillir des enfants dévêtus et mouillés L’ensemble est peu décoré mais l’équipe explique que les décorations sont effectuées par les enfants en cours d’activité. Les salles sont équipées en fonction des activités qu’elles accueillent, de façon variable. L’organisation des locaux conduit les adultes à fermer toutes les salles qu’ils n’occupent pas avec des enfants, pour des raisons de surveillance. L’étage abrite deux belles salles de classes, pas très grandes mais bien équipées, un bureau d’orthophonie, trois bureaux, une salle d’attente, une salle de psychomotricité, un bureau de psychologue, une lingerie, deux sanitaires, deux lavabos. Les bureaux demeurent peu entretenus et le mobilier pas très accueillant. L’ensemble reste plutôt écrasant, donnant une impression d’abandon. Les locaux semblent investis par l’équipe, qui en défend l’utilisation, mais des rumeurs de ré-attribution à d’autres services circulent, et l’entretien demeure insuffisant pour des locaux accueillant des enfants pendant des temps longs et pour lesquels les conditions de confort sont primordiales. Sept enfants sont accueillis les lundi, mardi, jeudi et vendredi matin et quatre, les lundi, mardi et jeudi après-midi. Quatre autres enfants sont pris en charge le mercredi matin (du moins leur accueil est-il en projet), car le groupe n’avait pas encore débuté lors de la visite de la Mission.. Un groupe conte réunit deux fois par semaine deux enfants de l’hôpital de jour et deux enfants venant du CMP, et en attente d’admission. Depuis la mise en place des 35 heures, l’hôpital de jour ferme le mercredi après midi. Le personnel part à quinze heures. L’hôpital de jour est fermé quatre semaines en août, une semaine à Pâques et une à Noël. Deux réunions hebdomadaires de deux heures servent à élaborer les projets de soins et organiser les prises en charge. Chaque enfant fait l’objet d’un bilan initial et d’un bilan psychologique et psychomoteur annuels environ. Le travail de l’équipe est très soutenu par la psychologue et la psychomotricienne. Par contre, le cadre infirmier semble avoir plus de difficulté à trouver sa place. Plusieurs enfants très jeunes et autistes sont entrés cette année, et l’équipe a choisi de recentrer son programme de soins autour de quelques activités régulières et répétitives permettant aux enfants d’intégrer rapidement le cadre thérapeutique (jeux d’éveil, comptines, traces graphiques, piscine…) et de réserver les après-midi aux plus grands pour les ateliers histoires, musique, poney, conte… 120
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L’étage abrite deux belles salles de classes, pas très grandes mais bi<strong>en</strong> équipées, un<br />
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(du moins leur accueil est-il <strong>en</strong> projet), car le groupe n’avait pas <strong>en</strong>core débuté lors de la visite<br />
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Un groupe conte réunit deux fois par semaine deux <strong>en</strong>fants de l’hôpital de jour et<br />
deux <strong>en</strong>fants v<strong>en</strong>ant du CMP, et <strong>en</strong> att<strong>en</strong>te d’admission.<br />
Depuis la mise <strong>en</strong> place des 35 heures, l’hôpital de jour ferme le mercredi après midi.<br />
Le personnel part à quinze heures. L’hôpital de jour est fermé quatre semaines <strong>en</strong> août, une<br />
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Deux réunions hebdomadaires de deux heures serv<strong>en</strong>t à élaborer les projets de soins<br />
et organiser les prises <strong>en</strong> charge. Chaque <strong>en</strong>fant fait l’objet d’un bilan initial et d’un bilan<br />
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Plusieurs <strong>en</strong>fants très jeunes et autistes sont <strong>en</strong>trés cette année, et l’équipe a choisi de<br />
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