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Hanna: Mardi, avant-hier, c'est toutes les semaines avec elle. On était assises à quatre pour des exercices,
et on parlait normal, comme les autres et à nous quatre, elle a pris nos carnets parce qu'on parlait trop. Mais
pas ses chéries, qui travaillent bien, quand elles bavardent elles les change juste de place, nous c'est carnet
direct. Alors je lui ai dit, ouais, madame, pourquoi vous faites trop de différence, vous êtes injuste. Elle ont
quoi de plus que nous, on dirait vos enfants, que vous préférez elles que nous, on a fait quoi, on fait ce que
vous dites, on peut pas faire un exercice à quatre sans parler, non? Alors elle me dit qu'elles parlent
doucement, je lui dit oui mais elles parlent et vous dites rien. Elle m'a dit tu te tais on s'expliquera à la fin
de l'heure, je lui ai dis non" moi je m'explique pas à la fin de l'heur, c'est vous qui nous avez demandé les
carnets alors que c'est injuste. Alors elle a arrêté et elle a continué» son cours. Ca veut dire que j'avais
raison, elle a vu qu'elle avait tort, c'est pour ça que je crie sur les profs, souvent ils ont tort et ils croient
qu'on le voit pas et qu'on va rien dire. Moi je le dis, c'est normal, non?
13:Ettuluia donnéton carnet?
Hanna: Mais non, vous croyez que je vais lui donner quand c'est elle qui a tort? Jamais je lui donne. Elle
me le demande et je lui dit cOlnme elle, à la fin de l'heure, et après, j'essaye de la faire oublier et sinon, à la
fin je lui fais des excuses bidon, et elle me met pas de mot.
14:Les excuses, ça effaceleproblème?
Hanna: Oui, mais elle me dit «oui, c'est à chaque fois la même chose, tu me présente des excuses et tu
recommences, tu es incorrigible. Au début je savais pas ce que ça voulais dire ce mot, elle m'a dit regarde
dans le dictionnaire, ça se fait pas, faut dire les mots qu'on utilise, quand les élèves les connaissent pas.
Alors, bon je lui dis, je vous jure madame, c'est la dernière fois et tout. Mais je sais que c'est pas vrai, que si
elle est injuste, je vais encore lui crier dessus.
15:Criersuruneprofcomme ça, cestunepetitepulsion?
Hanna: Non, enfin un peu si. Parce que je peux pas m'empêcher, mais ça a à voir. Une petite pulsion que je
vous disais, ça à rien à voir avec ce qui se passe, c'est comme ça, Le bavardage ça c'est une pulsion, et pour
que je reSte calme une heure, il faut qu'elle me fasse des menaces, du racket, j'sais pas comment on dit,« si
tu te tiens pas tranquille, je préviens tes parents » tout ça...
16: du chantage?
Hanna : voila c'est ça, elle fait que comme ça elle. Mais je lui ai dit, vous rentrez pas mais parents dans
l'histoire c'est dans le collège, ça les regarde pas. Mais par exemple,pas Mme B, elle, elle mêle pas les
parents. Mais avec elle je bavarde pas, elle est trop intéressante, et quand je bavarde, elle me change juste de
place, norinal quoi.
17: Tesparents ontdéjà étéconvoqués?
Hanna :Une fois en cinquième, je me suis fait tuer. Alors j'essaye pas de recommencer.
18: Tu as déjà étéexclu du collège?
Hanna:Non
19:Tu asjuste des mots dans ton carnet?
Hanna: Oui, souvent. et des heures de colle
20:Etque disent tesparents ?
Hanna: Quand j'ai un mot? Ils me crient dessus! Ils me punissent, ils me disent pourquoi tu fais ça ? Alors
moi je leur explique la faute, enfin que le prof il est aussi concerné. Mais ils veulent pas entendre, ils me
disent qu'on doit faire ce que disent les profs, mais moi je suis pas d'accord. Je fais ce que dis le profquand il
a raison, quand il a tort ou quand il est injuste, moi je lui dis. C'est tout.
21 :QJlelles sontlespunitions?
Hanna: Ils me privent de sorties.
22: etd'ordinateur ou de TV?
Hanna: Mais non! Sinon je vais faire quoi, déjà je peux pas sortir? Une fois, ils m'ont pris mon téléphone,
ça m'a tuée. Ma mère, quand mes copines elles viennent ma chercher, elle leur dit «non Hanna elle est
punie, elle sort pas, elles ont l'habitude. Ca dure deux jours. Ca dépend des bêtises.
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