05.07.2013 Views

Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

21 :Unquoi?<br />

Maxime: Un chassé! C'<strong>est</strong> un jeu, il faut réussir à donner un coup de pied dans <strong>le</strong> mol<strong>le</strong>t <strong>d'un</strong> autre sans<br />

qu'il s'en aperçoive. C'<strong>est</strong> comme une chic<strong>le</strong>tte, c'<strong>est</strong> une tape derrière la tête. Sauf qu'avec un chassé,<br />

l'autre norma<strong>le</strong>ment il tombe à genou et c'<strong>est</strong> drô<strong>le</strong>. L'autre y jouait, c'aurait pû être lui qui me l'aurait mis.<br />

22:ilétait d'accord?<br />

Maxime: Bien sur, c'<strong>est</strong> pour ça que ça se fait pas. Je lui fais ça, il a pas à me traiter, ou alors, il joue pas.<br />

Q!t.and on joue au chassé, on dit rien après.<br />

23:mais ça doit faire mal?<br />

Maxime :Oui on va dire, mais pas plus mal qu'un tac<strong>le</strong> au foot ou une chute en vélo.<br />

24:Et pour <strong>le</strong> camarade avec <strong>le</strong>quel tu t'es battu quand il t'a dit que tu avais <strong>par</strong>lé différemment de<br />

d'habitude?<br />

Maxime: <strong>par</strong>ce que ça <strong>le</strong> regarde pas. <strong>Ce</strong> que je fais ou ce que je dis pas! Enfin ce que je dis ou ce que je dis<br />

pas, ou ce que je fais ou que je fais pas. li peut m'entendre <strong>par</strong><strong>le</strong>r mais il a pas besoin d'intervenir de ma<br />

casser. Q!t.and quelqu'un intervient et qu'il fait une erreur, <strong>le</strong> professeur nous dit pas de remarque. Pareil<br />

pour lui quoi.<br />

25: Tu considères que c'<strong>est</strong> uue erreurcette façon de<strong>par</strong><strong>le</strong>r?<br />

Maxime: Pour lui oui .<br />

26: Non, pourtoi?<br />

Maxime: Oui mais pas de m'avoir battu. C'<strong>est</strong> de la défense, c'<strong>est</strong> pas bien de faire comme lui. C'était pas<br />

une erreur de <strong>par</strong><strong>le</strong>r comme ça, moi je voulais ma bal<strong>le</strong>, Mme L el<strong>le</strong> veut qu'on lui <strong>par</strong><strong>le</strong> bien, normal quoi,<br />

alors moi je lui <strong>par</strong><strong>le</strong> comme el<strong>le</strong> veut. Et lui il se moque, c'<strong>est</strong> ça qu'<strong>est</strong> une erreur, lui faire montrer en lui<br />

disant « Q!t.oi? Q!t.oi? Q!t.oi? » c'<strong>est</strong> pas une erreur non plus. C'<strong>est</strong> comme ça. Ca se dit pas « t'as changé de<br />

voix ». Ça <strong>le</strong> regarde pas, enfin, ça <strong>le</strong> regarde, s'il <strong>est</strong> là. Mais faut pas faire de commentaires.<br />

27:·Tu sais commenttuluias <strong>par</strong>léà taprof?<br />

Maxime: Ben bien. « Madame <strong>est</strong> ce que je peu récupérer ma bal<strong>le</strong> s'il vous plait ? ». Mais surtout je <strong>par</strong><strong>le</strong><br />

doucement et pas vite pour qu'el<strong>le</strong> m'apprécie mieux et qu'el<strong>le</strong> me rende ma bal<strong>le</strong>. Et c'<strong>est</strong> pas qu'il<br />

remarque ça qui m'a pas plus, c'<strong>est</strong> qu'il me <strong>le</strong> reproche quoi. li entend, il entend! Mais pas de réf<strong>le</strong>xions<br />

quoi!<br />

28 :Mais c'<strong>est</strong> uupeu comme uue blague, ilse moquaituu peu de toi, comme ça ?<br />

Maxime: Non Non c'était pas rigolo, je voulais pas rigo<strong>le</strong>r moi. Je voulais ma bal<strong>le</strong>.<br />

29:Qp.'<strong>est</strong> ce que tupréfères à l'éco<strong>le</strong>?<br />

Maxime: L'EPS maintenant.<br />

3D: Pourquoimaintenant?<br />

Maxime: Parce que je fais moins de bêtise et Mr W<strong>est</strong> moins sévère avec moi, alors ça va mieux. Et puis<br />

c'<strong>est</strong> dehors, tu peux courir, t'es pas assis à écouter sur ta chaise.<br />

31 : Qp.el <strong>est</strong>tonprofpréféré?<br />

Maxime: Mme L ! Car on va dire qu'el<strong>le</strong> <strong>est</strong> bien avec toute la classe. El<strong>le</strong> peut être plus gentil<strong>le</strong> avec ceux<br />

qui font souvent des bêtises. El<strong>le</strong> <strong>le</strong>ur dit s'ils font une bêtise « voila, si tu te tiens tranquil<strong>le</strong> tout <strong>le</strong> cours, je<br />

te mets pas de mot ». El<strong>le</strong> <strong>par</strong><strong>le</strong> des nouveautés, des films qui sortent et qui ont un petit rapport avec <strong>le</strong><br />

français. Les autres profs, ils sont souvent énervés, el<strong>le</strong> pas souvent. Les autres ils punissent direct... El<strong>le</strong> des<br />

fois el<strong>le</strong> <strong>est</strong> énervée, mais el<strong>le</strong> punit pas toute la classe.<br />

32 :Qp.'<strong>est</strong> ce qu'ilfaudrait changerà l'éco<strong>le</strong>pourque cela soitmieux<br />

Maxime : <strong>le</strong>s professeurs. !<br />

33: Est c qu'ily a uuprofque n'aimespas du tout?<br />

80

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!