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et c'est tout, elle les laisse. Yen a trois ou quatre dans ma classe. Elles ont des mauvaises
notes, je saispas, on dirait elles s'en foutent»
Dans les réactions des élèves, là encore Hanna perçoit des dissemblances «les
garçons ils vont direct agir et taper ou claquerla porte. Moije vais parler, parler fort maisje
vais continuer de parler, les garçons, ils saventpasparler longtemps. Dés qu'ils voient que
ça parle, ils tapent. Lesgarçons ils s'emportent vite.
9) Ce qu'elle dit de ses professeurs
Hanna explique, que ses emportements sont souvent dus à des réactions vis-à-vis des
attitudes des professeurs« aussi on me dit, tes mal éduquée. Je dis mais non, je vous dis
juste ce quejepense. Peut être que c'est ma manière de parlerqui vous dérange, mais ce que
je vous dis, c'est la vérité. Ils aimentpas qu'on leur dise leur vén'télesprofs. Ils n'aimentpas
sentendre dire que eux aussi ils abusent. Pas toujours mais des fois ils abusent. C'est la
vérité! Alors bon, moije parle assez fort, mais je parle comme ça avec mes amis et ils se
sententpas agressés eux. Lesprofsils disent queje les agresse, mais cest faUX, moije dis leur
vérité, c'est tout. Alors comme ils sont des adultes, ils voudraient qu'on n'ose pas leur dire
qu'ils abusent. Moije leur dis. Alors ils me signalent. ». Elle précise en ajoutant « Les profs,
ils me cherchent. Ils croient qu'on n'est pas des personnes parce qu'on est des enfants, enfin
des élèves. »
Elle note également «les profs des fois, ils nous hurlent dessus pour qu'on fasse les
trucs qu'ils veulent tout de suite, comme ça, comme si on était un peu des chiens. J'exagère
mais c'est vrai je trouve que ça fait comme ça. »
Avec une grande lucidité elle expose que «faudrait que les profs ils nous
comprennent ce quon dit, un peu. Ils ne comprennentpas toutes les expressions. Ce quon
dit cestpas des insultes. On n'estpas très égaux quandon leurparle. C'est ça en général qui
crée les embrouilles. Cest qu'on sent qu'ils ne nous aimentpas. Qu'ils n'aimentpas comme
on parle. ... Cest bien que ça vient d'eux etpas de nous. Yen a quisontradstes aussi. Ils font
genre qu'ils ne le sont pas, mais après ils sortent des trucs qu'on comprend, on n'est pas
bêtes. Quandya des différences, cestpas pour autant qu'on doit pas s'aimer. Que ce soit
entre élèves ou avec les profs. On peutpas tous être pareils et comme on voudrait. ». Elle
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