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Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

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Il dit qu'il« dit ora<strong>le</strong>ment» ce qu'on lui reproche à sa mère, «qu'el<strong>le</strong> va <strong>le</strong> dire à son père et<br />

que là, on va en <strong>par</strong><strong>le</strong>r». n dit « mes<strong>par</strong>ents mepunissent quandmême, ils disent que c'<strong>est</strong><br />

pas bien, mais ils comprennent. Ça gueu<strong>le</strong>, ils disent que <strong>le</strong>s profs ont raison, mais je sais<br />

qu'ils savent quej'airaison aussi»<br />

Maxime n'a pas de bonnes notes ( OS/20 de moyenne généra<strong>le</strong>) mais il dit que ses <strong>par</strong>ents<br />

« ils croient un peu que je vais passer tranquil<strong>le</strong>. Souvent je <strong>le</strong>ur dis pas trop mes notes<br />

quand el<strong>le</strong>s sontpas bonnes. » Il indique que ses notes, ça ne <strong>le</strong>ur fait « rien, enfin ça va. Ils<br />

sont cool, ils ne disent rien de mesnotes, ils savent quejePeUX faire mieuxet quej'ai eu du<br />

retard en primaire». Maxime <strong>est</strong> d'age normal, mais dit que ses difficultés sont dues à «ce<br />

maltre, je vous ai dit, il m a fait prendre du retard. Avec luije n'aipas appris comme <strong>le</strong>s<br />

autres. »<br />

Quand il fait une bêtise «ya que ça, que mes<strong>par</strong>ents soient convoqués quimeplait<br />

pas» dit Maxime. D'autant que de ses bêtises, ses <strong>par</strong>ents ne savent pas tout «Euh,<br />

franchement, non. » dit il. Pour <strong>le</strong>s plus grosses bêtises, Maxime dit « ma mère el<strong>le</strong> me disait<br />

que je lui faisais honte ». Parfois, «je peux me prendre une baffe de mon père. C'<strong>est</strong> pas<br />

souvent, que quandc'<strong>est</strong>grave ».<br />

Maxime dit de ses <strong>par</strong>ents «ils sont cool, ils savent bien que si je fais ça, (se<br />

bagarrer)j'airaison. Mon pèreme dit queje doispasmelaisserpas respectef», <strong>par</strong>ce que son<br />

père dit Maxime «ilcomprend, ilme dit qu'ilétait<strong>par</strong>ei<strong>le</strong>tpuis quandj'ai des mots, ils me<br />

dit pas trop rien. ». <strong>Ce</strong>tte référence <strong>est</strong> importante pour lui, il la précise ne disant «Je sais 1<br />

pas encore, s'il va trouver quej'ai tort ou pas tort. Sij'ai tortpourlui, il va mepunir, sinon<br />

non, ça va se rég<strong>le</strong>r. »<br />

Il identifie bien son père comme <strong>le</strong> représentant de la loi dans sa famil<strong>le</strong> en<br />

énonçant «je<strong>par</strong><strong>le</strong> pas mal devant mon père<strong>par</strong>ce qu'il <strong>est</strong> sévère et sije<strong>par</strong><strong>le</strong> comme ça<br />

devantma mère, el<strong>le</strong> luidit etilmepunitoume tape encoreplus que sicëtaitdevantlui»<br />

Pour expliquer sa façon de faire avec <strong>le</strong>s autres Maxime dit « <strong>le</strong>sgrandes personnes,<br />

el<strong>le</strong>s font comme ça. Une histoire toute bête deplace de<strong>par</strong>king, monpèreilattendaitpour<br />

une place avec ses warning et un autre lui a pris, alors il <strong>est</strong> descendu et illui a dit mais<br />

lautre na pas voulu bouger, alors mon père il l'a frappé. Et après ilma dit qu'il faut pas<br />

faire comme ça, mais que lautre devait respectersa place de<strong>par</strong>king. Alorssic'<strong>est</strong> durpour<br />

un adulte, vous voyezpourun enfant c'<strong>est</strong> duraussi»<br />

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