Homéostasie - TFO

Émission 3 : L’osmorégulation (241603)
(Réglage précis du contrôle des liquides de l’organisme)
Liens au programme-cadre de Sciences du ministère de l’Éducation de l’Ontario
SBI4U
Attente
Analyser, en appliquant la méthode scientifique, les mécanismes de rétroaction
qui maintiennent l’équilibre chimique et physique chez les organismes vivants.
Contenu d’apprentissage
Analyser les processus homéostatiques associés au maintien de l’équilibre thermique,
hydrique, ionique et acido-basique lors de stress et de traitements médicaux
(par exemple, décrire les mécanismes de rétroaction, le système tampon du sang
lors d’exercices physiques, l’effet de la chimiothérapie sur la réponse homéostatique
et l’effet des substances allergène sur l’homéostasie).
Objectifs de l’émission
Les élèves devraient pouvoir :
1. Définir l’osmorégulation et nommer les parties du corps qui participent
à ce processus et à son contrôle;
2. Décrire la structure, l’emplacement et la fonction de chaque partie du rein
et de ses unités atomiques qu’on appelle « néphron ».
3. Expliquer le rôle de l’osmose dans la réabsorption des liquides utiles;
4. Expliquer le rôle des hormones dans le contrôle de la réabsorption;
5. Expliquer les adaptations des systèmes excrétoires des animaux qui vivent dans
des milieux tout à fait différents : les invertébrés marins, les poissons de mer,
les poissons d’eau douce et les mammifères.
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L’homéostasie
Émission 3 : L’osmorégulation