LECTURE ANALYTIQUE (textеs des écrivains français du XIXe siècle)
LECTURE ANALYTIQUE (textеs des écrivains français du XIXe siècle)
LECTURE ANALYTIQUE (textеs des écrivains français du XIXe siècle)
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
INTRODUCTION<br />
1. La situation générale <strong>du</strong> texte:<br />
a) le nom de l’auteur;<br />
b) l’époque où il écrit;<br />
c) le courant littéraire et le genre;<br />
d) situer le texte dans l’œuvre et dans l’époque.<br />
Exemple: L’auteur prend soin de situer l’action dans un cadre historique et<br />
social bien déterminé, celui de ... .<br />
2. Le thème <strong>du</strong> texte.<br />
Exemple: Le titre <strong>du</strong> texte a une valeur symbolique.<br />
L’auteur parle de ... .<br />
L’auteur traite de .., aborde le problème de ... .<br />
3. Précision de la problématique (reformulez le sujet ou repro<strong>du</strong>isez la<br />
citation à ses éléments essentiels).<br />
4. La composante principale <strong>du</strong> texte (action, conversation, <strong>des</strong>cription,<br />
réflexion, expression d’un sentiment etc.).<br />
Exemple: Ce texte est une sorte de discours adressé aux lecteurs.<br />
Ce texte se rapporte aux nouvelles <strong>du</strong> type «le récit dans le récit».<br />
La part <strong>du</strong> dialogue dans la narration est extrêmement importante.<br />
5. L’auteur, manifeste-t-il sa présence dans le texte et comment?<br />
Exemple: L’auteur se manifeste toujours dans ... .<br />
L’auteur évite de manifester sa présence (Flaubert, p.ex., souhaitait qu’il<br />
fût comme Dieu dans la création, présent partout, visible, nulle part).<br />
L’auteur parle à la I -ère personne <strong>du</strong> singulier et en son nom.<br />
Le récit est écrit à la première personne par le narrateur qui est un <strong>des</strong><br />
acteurs <strong>des</strong> scènes qu’il décrit. Cela lui permet d’atteindre un très haut degré de<br />
véracité et de sincérité.<br />
6. Quelle est l’intention de l’auteur?<br />
COMMENTAIRE LUI-MÊME<br />
1. Division en parties – centres d’intérêt.<br />
Exemple: dans le texte à commenter on peut dégager ... centres d’intérêts<br />
qui évoquent: a) le lieu de l’action; b) le personnage principal et son jugement<br />
sur ... ; c) la psychologie <strong>des</strong> relations de ... avec ... .<br />
2. Commentaire de chaque partie (l’idée principale, procédés stylistiques,<br />
grammaticaux).<br />
Exemple: le texte commence par la <strong>des</strong>cription d’une <strong>des</strong> situations les plus<br />
dramatiques <strong>du</strong> récit.<br />
On y trouve au début deux hypothèses ... .<br />
La scène qui suit est presque entièrement statique: les personnages restent à<br />
leur place, bougent à peine, leurs moindres gestes prennent une signification<br />
particulière.<br />
La … partie est purement <strong>des</strong>criptive.<br />
101