04.07.2013 Views

Etude - Le secteur de la propreté, caractéristiques et enjeux

Etude - Le secteur de la propreté, caractéristiques et enjeux

Etude - Le secteur de la propreté, caractéristiques et enjeux

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Mars 2009<br />

<strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services<br />

associés : <strong>caractéristiques</strong> <strong>et</strong> <strong>enjeux</strong><br />

INFOREM, Observatoire Emploi-Formation


Sommaire<br />

I. Avant-propos<br />

1.1. Contexte <strong>et</strong> objectifs <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong> ............................................................................. p.5<br />

1.2. Méthodologie ............................................................................................................ p.5<br />

II. <strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés : repères <strong>et</strong> chiffres clés<br />

2.1. La <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> les services associés : une multitu<strong>de</strong> d’activités ......................... p. 7<br />

2.2. Un <strong>de</strong>s premiers <strong>secteur</strong>s d’activité <strong>de</strong> service ..................................................... p.7<br />

2.3. Une évolution <strong>de</strong>s exigences <strong>de</strong>s clients qui impacte les métiers ..................... p.8<br />

2.4. Un marché atomisé ................................................................................................... p.10<br />

2.5. Une imp<strong>la</strong>ntation à proximité <strong>de</strong>s clients ............................................................... p.11<br />

2.6. 70 à 80% <strong>de</strong>s marchés concernent <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en milieu c<strong>la</strong>ssique ................. p.12<br />

2.7. <strong>Le</strong> profil <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés ................................................................................................... p.12<br />

2.8. Un <strong>secteur</strong> d’emplois stables…à temps partiel ..................................................... p.13<br />

III. L’exigence <strong>de</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong> implique un changement<br />

<strong>de</strong> culture professionnelle <strong>et</strong> une évolution <strong>de</strong>s organisations<br />

3.1. La professionnalisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s structures : <strong>la</strong> gestion du<br />

recrutement <strong>et</strong> <strong>de</strong>s ressources humaines .............................................................. p.15<br />

3.1.1. Une augmentation <strong>de</strong>s effectifs sa<strong>la</strong>riés ces <strong>de</strong>ux <strong>de</strong>rnières années...................... p.15<br />

3.1.2. Dans les entreprises, qui mène les recrutements ? ...................................................... p.15<br />

3.1.3. Deux principaux canaux <strong>de</strong> recrutement : les candidatures spontanées <strong>et</strong> le<br />

bouche à oreille ................................................................................................................. p.15<br />

3.1.4. <strong>Le</strong> savoir-être : critère déterminant pour le recrutement <strong>de</strong>s agents ...................... p.16<br />

3.1.5. Des recrutements réalisés au jour le jour ........................................................................ p.16<br />

3.1.6. La crise économique semble impacter le niveau <strong>de</strong>s perspectives <strong>de</strong><br />

recrutement ......................................................................................................................... p.17<br />

3.1.7. Deux <strong>enjeux</strong> i<strong>de</strong>ntifiés par les professionnels : attirer <strong>et</strong> fidéliser ............................... p.18<br />

3.1.7.1. Des difficultés <strong>de</strong> recrutement variables d’une entreprise à une autre ......... p.18<br />

3.1.7.2. Un turn-over inégal selon les entreprises, fortement lié à <strong>la</strong> politique<br />

interne <strong>de</strong> l’établissement ........................................................................................ p.22<br />

3


3.2. La qualification du personnel .................................................................................. p.27<br />

3.2.1. La formation : un outil <strong>de</strong>venu stratégique pour les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong> services associés ...................................................................................................... p.27<br />

3.2.2. Une vision à court terme qui pénalise <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences en interne ... p.27<br />

3.2.3. Des besoins en formation <strong>et</strong> en qualification i<strong>de</strong>ntifiés .............................................. p.28<br />

3.2.3.1. Deux compétences i<strong>de</strong>ntifiés quels que soient les postes :<br />

autocontrôle <strong>et</strong> organisation <strong>de</strong> son travail ......................................................... p.28<br />

3.2.3.2. Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, <strong>de</strong>s contrats en alternance sous-utilisés ........................... p.29<br />

3.2.3.3. La VAE : une démarche globalement connue mais peu envisagée ............. p.31<br />

3.3. La mise en œuvre <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement durable .... p.32<br />

3.3.1. Une démarche qualité pas encore intégrée par tous ................................................ p.32<br />

3.3.2. La Branche s’engage dans un programme <strong>de</strong> développement durable ............. p.33<br />

IV. Proj<strong>et</strong>s, évolutions <strong>et</strong> perspectives du <strong>secteur</strong><br />

4.1. 2009: davantage une année <strong>de</strong> « transition » que <strong>de</strong> « révolution » ................. p.35<br />

4.2. Des perspectives <strong>de</strong> croissance à venir ................................................................. p.35<br />

4.3. <strong>Le</strong>s évolutions majeures à venir dans le <strong>secteur</strong> ................................................... p.36<br />

V. Pistes <strong>de</strong> proposition .................................................................................... p.37<br />

Annexes .............................................................................................................. p.43<br />

Annexe 1 : <strong>Le</strong>s acteurs du <strong>secteur</strong><br />

Annexe 2 : Carte du Pays <strong>de</strong> Brest<br />

Annexe 3 : Liste <strong>de</strong>s entreprises <strong>et</strong> <strong>de</strong>s acteurs rencontrés<br />

Annexe 4 : <strong>Le</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés<br />

Annexe 5 : « Un p<strong>et</strong>it-déjeuner avec l’agent d’entr<strong>et</strong>ien », Ouest-France, 21/10/2008<br />

Annexe 6 : L’offre <strong>de</strong> formation sur le Pays <strong>de</strong> Brest<br />

Annexe 7 : « Temps partiel subi : bientôt une solution en ligne », <strong>Le</strong> Télégramme, 14/11/2008<br />

4


I. Avant-propos<br />

1.1. Contexte <strong>et</strong> objectifs <strong>de</strong> l’étu<strong>de</strong><br />

Parfois méconnu ou mal connu, le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> est pourtant un <strong>de</strong>s premiers<br />

<strong>secteur</strong>s recruteurs en France <strong>et</strong> affiche <strong>de</strong> fortes perspectives <strong>de</strong> développement à moyen<br />

<strong>et</strong> long terme. <strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> est en eff<strong>et</strong> porteur <strong>et</strong> s’appuie sur <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> croissante<br />

d’activité, <strong>la</strong> diversification <strong>de</strong>s services proposés <strong>et</strong> le renouvellement <strong>de</strong>s générations.<br />

Depuis plusieurs années, les entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> s’inscrivent dans une démarche <strong>de</strong><br />

professionnalisation, encouragée par <strong>la</strong> Branche professionnelle 1 . <strong>Le</strong>urs pratiques évoluent,<br />

dans un environnement socioéconomique mouvant.<br />

Dans ce contexte, l’observatoire emploi-formation du Pays <strong>de</strong> Brest 2 , INFOREM, a souhaité<br />

approfondir <strong>la</strong> connaissance du <strong>secteur</strong>, sous l’angle <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s ressources humaines<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation du personnel. C<strong>et</strong>te étu<strong>de</strong>, financée dans le cadre <strong>de</strong> <strong>la</strong> Maison <strong>de</strong><br />

l’Emploi <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Formation Professionnelle du Pays <strong>de</strong> Brest, vise à i<strong>de</strong>ntifier les <strong>enjeux</strong> du<br />

<strong>secteur</strong> <strong>et</strong> à formuler <strong>de</strong>s pistes <strong>de</strong> réflexion <strong>et</strong> <strong>de</strong> préconisations.<br />

1.2. Méthodologie<br />

L’étu<strong>de</strong> a été menée en <strong>de</strong>ux temps :<br />

• Réalisation d’une enquête « terrain », via <strong>de</strong>s entr<strong>et</strong>iens individuels menés en octobre<br />

<strong>et</strong> novembre 2008 auprès <strong>de</strong>s dirigeants ou responsables d’exploitation <strong>de</strong>s<br />

entreprises 3 . Pour ce faire, un panel d’entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sur le Pays <strong>de</strong> Brest<br />

représentatif du <strong>secteur</strong> (en termes d’activité, <strong>de</strong> taille d’entreprises <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

localisation : zones urbaines/péri-urbaines/rurales) a été préa<strong>la</strong>blement é<strong>la</strong>boré <strong>et</strong><br />

validé par les acteurs concernés.<br />

• Rencontres <strong>de</strong>s acteurs <strong>et</strong>/ou experts du <strong>secteur</strong> 4 en novembre <strong>et</strong> décembre 2008.<br />

<strong>Le</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> du Pays <strong>de</strong> Brest ont été i<strong>de</strong>ntifiées grâce au fichier SIRENE <strong>de</strong><br />

l’INSEE.<br />

Nous tenons à remercier vivement l’ensemble <strong>de</strong>s entreprises <strong>et</strong> <strong>de</strong>s acteurs qui ont participé<br />

activement à c<strong>et</strong>te étu<strong>de</strong> pour leur disponibilité <strong>et</strong> leurs précieuses contributions.<br />

1 Cf. les acteurs du <strong>secteur</strong> en annexe 1.<br />

2 CF. carte du Pays <strong>de</strong> Brest en annexe 2.<br />

3 La liste <strong>de</strong>s entreprises rencontrées est précisée en annexe 3.<br />

4 La liste <strong>de</strong>s acteurs <strong>et</strong>/ou experts du <strong>secteur</strong> est indiquée en annexe 3.<br />

5


II. <strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés :<br />

repères <strong>et</strong> chiffres clés<br />

2.1. La <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> les services associés : une multitu<strong>de</strong> d’activités<br />

Segmentation <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés :<br />

PROPRETE CLASSIQUE :<br />

Activité d’entr<strong>et</strong>ien courant,<br />

d’entr<strong>et</strong>ien plus é<strong>la</strong>boré, <strong>de</strong><br />

rénovation <strong>et</strong> remise en état<br />

PROPRETE EN MILIEU<br />

SENSIBLE :<br />

Activité <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage dans<br />

les lieux ou environnements<br />

soumis à <strong>de</strong>s normes<br />

spécifiques<br />

SERVICES ASSOCIES A<br />

LA PROPRETE :<br />

E<strong>la</strong>rgissement vers <strong>de</strong>s<br />

activités connexes<br />

70 à 80%<br />

10 à 15%<br />

5 à 10%<br />

2.2. Un <strong>de</strong>s premiers <strong>secteur</strong>s d’activité <strong>de</strong> services<br />

Source : FARE – Documentation information collective – FEP<br />

Peu connu, le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés est pourtant un <strong>de</strong>s marchés les<br />

plus dynamiques. En France, il mobilise 15 333 entreprises en 2006, 409 697 sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> un<br />

chiffre d’affaires <strong>de</strong> plus <strong>de</strong> 9 milliards d’euros 5 . Depuis 1995, 139 000 embauches ont eu lieu<br />

dans le <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> le nombre d’entreprises a augmenté <strong>de</strong> 45%, soit un bond <strong>de</strong> 4 736<br />

sociétés.<br />

5 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

Tertiaire : bureaux, locaux administratifs <strong>et</strong> commerciaux<br />

Immobilier : habitations collectives publiques ou privées<br />

Commercial : magasins, hypermarchés, enseignes<br />

diverses, vitrerie…<br />

Loisirs : hôtellerie-restauration, salles <strong>de</strong> sports <strong>et</strong><br />

culture, musées, cinémas…<br />

Industriel : agroalimentaire, pharmaceutique, parfumerie,<br />

électronique…<br />

Hospitalier <strong>et</strong> para-médical : hôpitaux, cliniques avec<br />

chambres, salles d’opération, bio n<strong>et</strong>toyage, maisons <strong>de</strong><br />

r<strong>et</strong>raite…<br />

Ultra <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : salles b<strong>la</strong>nches <strong>et</strong> salles à<br />

empoussièrement contrôlé<br />

Vitrerie en hauteur : travaux en hauteur sur grands<br />

immeubles ou environnement particulier<br />

Services <strong>de</strong> proximité : gestion préparation <strong>de</strong>s salles<br />

pour évènements <strong>et</strong> accueil, manutention <strong>et</strong><br />

déménagements internes, c<strong>la</strong>ssement <strong>et</strong> <strong>de</strong>struction<br />

d’archives<br />

Maintenance multitechnique immobilière : contrôle <strong>et</strong><br />

vérification du bon fonctionnement, rég<strong>la</strong>ges <strong>et</strong><br />

dépannages simples, remp<strong>la</strong>cement par échange<br />

standard<br />

Services aux procédés : logistique, gestion <strong>de</strong>s stocks,<br />

tenue <strong>de</strong> magasin<br />

7


Sur <strong>la</strong> zone d’emploi <strong>de</strong> Brest 6 , plus <strong>de</strong> 60 entreprises relèvent <strong>de</strong> ce <strong>secteur</strong>, avec 2 665<br />

sa<strong>la</strong>riés 7 fin 2007. En dix ans, <strong>la</strong> progression <strong>de</strong>s effectifs sa<strong>la</strong>riés a été n<strong>et</strong>te : +58% entre 1997<br />

<strong>et</strong> 2007, soit 977 sa<strong>la</strong>riés en plus 8 , ce qui en fait l’un <strong>de</strong>s premiers <strong>secteur</strong>s recruteurs <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

région brestoise.<br />

C<strong>et</strong>te croissance <strong>et</strong> ce dynamisme s’expliquent par <strong>la</strong> conjonction <strong>de</strong> multiples facteurs :<br />

• La <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> est un élément clé du bien-être. C’est une activité essentielle qui assure le<br />

confort aux clients <strong>et</strong> usagers <strong>de</strong>s lieux <strong>de</strong> travail, <strong>de</strong>s lieux <strong>de</strong> loisirs, <strong>de</strong> soins <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

santé. Plus qu’un argument commercial, elle est <strong>de</strong>venue aujourd’hui un vecteur<br />

d’image pour les établissements (hôpitaux, tha<strong>la</strong>ssothérapies, espaces<br />

commerciaux…) <strong>et</strong> peut être un critère <strong>de</strong> choix <strong>de</strong> lieux <strong>de</strong> consommation.<br />

• Une externalisation du n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong>s locaux. Auparavant, les entreprises disposaient<br />

en interne <strong>de</strong> leur propre service <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage. Depuis plusieurs années maintenant,<br />

certaines d’entre elles ont fait le choix <strong>de</strong> se recentrer sur leur cœur <strong>de</strong> métier en<br />

externalisant ces services vers <strong>de</strong>s sociétés <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage, pour <strong>de</strong>s raisons <strong>de</strong> coûts,<br />

<strong>de</strong> proximité <strong>et</strong> <strong>de</strong> qualité du service 9 .<br />

Aujourd’hui, 55% <strong>de</strong>s entreprises ont recours à un prestataire extérieur pour le<br />

n<strong>et</strong>toyage (source : FEP-Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> <strong>de</strong> Services Associés). <strong>Le</strong><br />

développement en interne <strong>de</strong> service <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> reste <strong>de</strong> manière générale peu<br />

plébiscité par les entrepreneurs. Ce constat est également partagé par les entreprises<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> région brestoise, pour qui les marges <strong>de</strong> progression restent encore fortes.<br />

• Et dans une moindre mesure, une diversification <strong>de</strong>s services vers les services associés<br />

(en moyenne moins <strong>de</strong> 10% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>). <strong>Le</strong> multiservice<br />

ne relève pas du n<strong>et</strong>toyage ou <strong>de</strong> l’hygiène, mais rend les lieux <strong>de</strong> vie <strong>de</strong>s personnes<br />

plus confortables <strong>et</strong> agréables à vivre. C’est aussi <strong>et</strong> surtout pour les entreprises faisant<br />

appel aux services associés, un gain <strong>de</strong> temps, <strong>de</strong> réactivité <strong>et</strong> <strong>de</strong> qualité, qui n’ont<br />

plus à gérer les p<strong>et</strong>its problèmes <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie courante (p<strong>et</strong>ite maintenance, intendance,<br />

entr<strong>et</strong>ien <strong>de</strong>s espaces verts…).<br />

2.3. Une évolution <strong>de</strong>s exigences <strong>de</strong>s clients…qui impacte les métiers<br />

Dans le cadre <strong>de</strong>s prestations <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage, trois acteurs interviennent : l’entreprise donneur<br />

d’ordre, l’entreprise prestataire <strong>de</strong> services <strong>et</strong> l’agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. C<strong>et</strong>te re<strong>la</strong>tion triangu<strong>la</strong>ire<br />

fait l’obj<strong>et</strong> d’une contractualisation. <strong>Le</strong>s re<strong>la</strong>tions entre donneurs d’ordre <strong>et</strong> prestataires <strong>de</strong><br />

services varient <strong>de</strong> <strong>la</strong> coopération à <strong>la</strong> domination.<br />

En l’espace <strong>de</strong> vingt ans, les exigences <strong>de</strong>s clients ont fortement évolué.<br />

Dans les années 90, le prix était l’élément déterminant parmi les critères <strong>de</strong> choix <strong>de</strong>s<br />

donneurs d’ordres. Ce<strong>la</strong> a conduit à <strong>la</strong> fois à <strong>de</strong>ux tendances :<br />

• certaines entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ont fait le choix d’axer leur politique <strong>de</strong><br />

développement sur les prix bas, pour pouvoir remporter les marchés<br />

• une politique du moins-disant pratiquée par certains clients<br />

C<strong>et</strong>te spirale à <strong>la</strong> baisse <strong>de</strong>s prix a eu <strong>de</strong> nombreux eff<strong>et</strong>s pervers, notamment sur l’image du<br />

<strong>secteur</strong> (dévalorisation <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession), <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s ressources humaines<br />

6 La zone d’emploi <strong>de</strong> Brest (84 communes) couvre sensiblement le même périmètre que le Pays <strong>de</strong> Brest (89<br />

communes). 7 communes du Pays <strong>de</strong> Brest ne font pas partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> zone d’emploi <strong>de</strong> Brest : Lanneuffr<strong>et</strong>, La Martyre,<br />

Ploudiry, La Roche Maurice, St Ségal, Tréflévénez, <strong>Le</strong> Tréhou. 2 communes <strong>de</strong> <strong>la</strong> zone d’emploi <strong>de</strong> Brest ne font pas<br />

partie du Pays <strong>de</strong> Brest : Lopérec <strong>et</strong> Ouessant.<br />

7 Source : UNEDIC. <strong>Le</strong> nombre <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés (2 665) constitue une hypothèse basse car le champ UNEDIC est un champ<br />

d’observation <strong>de</strong> l’emploi sa<strong>la</strong>rié qui comprend les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> tous les établissements du <strong>secteur</strong> privé industriel <strong>et</strong><br />

commercial. Sont donc exclus <strong>de</strong> ce champ : les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> l’Etat <strong>et</strong> <strong>de</strong>s collectivités locales, les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong>s<br />

établissements publics à caractère administratif, les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong>s <strong>secteur</strong>s agricoles <strong>et</strong> para-agricoles…<br />

8 Source : UNEDIC, traitement INFOREM.<br />

9 Source : « <strong>Le</strong>s services aux entreprises en Br<strong>et</strong>agne », INSEE Dossier d’Octant n°43, avril 2002.<br />

8


(ajustement au détriment <strong>de</strong>s agents, mauvaises conditions <strong>de</strong> travail…) <strong>et</strong> sur <strong>la</strong> qualité du<br />

service rendu.<br />

Désormais, les donneurs d’ordre veulent « un service <strong>de</strong> qualité pour un coût justifié » :<br />

• Côté entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : les démarches qualité sont plus ou moins avancées<br />

selon les établissements (cf. point 3.3.1). Elle constitue pour certains leur image <strong>de</strong><br />

marque <strong>et</strong> perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> se différencier <strong>de</strong>s concurrents.<br />

• Côté clients : aujourd’hui, il en existe <strong>de</strong>ux types selon plusieurs entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> rencontrées :<br />

o les premiers, plus nombreux, veulent toujours <strong>de</strong>s prix bas <strong>et</strong> une qualité <strong>de</strong><br />

service optimale. Comme le souligne un employeur, « le prix représente<br />

encore entre 60% <strong>et</strong> 80% <strong>de</strong> <strong>la</strong> décision finale ». Il se trouve toujours une<br />

entreprise pour réaliser une prestation aux conditions du client. Mais <strong>de</strong>puis<br />

quelques années, certaines entreprises n’hésitent plus à refuser ce type <strong>de</strong><br />

marchés. Entre temps, <strong>la</strong> profession s’est dotée d’une Charte du Mieux-disant<br />

social.<br />

o <strong>Le</strong>s seconds, minoritaires, sont prêts à payer plus cher pour avoir <strong>de</strong>s<br />

prestations <strong>de</strong> qualité. Souvent, ces clients sont engagés dans une démarche<br />

<strong>de</strong> développement durable <strong>et</strong> sont plus sensibles au respect <strong>de</strong>s règles<br />

économiques, sociales <strong>et</strong> environnementales.<br />

Confrontés eux-mêmes à <strong>de</strong>s impératifs <strong>de</strong> qualité (ex : traçabilité, hygiène dans les industries<br />

agroalimentaires…), les donneurs d’ordre sont <strong>de</strong> plus en plus exigeants. Dans ce contexte,<br />

les re<strong>la</strong>tions avec les ach<strong>et</strong>eurs s’organisent aujourd’hui <strong>de</strong> plus en plus autour <strong>de</strong> critères <strong>de</strong><br />

performances <strong>et</strong> <strong>de</strong> résultats.<br />

Aux contrats <strong>de</strong> moyens qui précisaient les effectifs, <strong>la</strong> fréquence du ba<strong>la</strong>yage <strong>et</strong> le nombre<br />

d’outils nécessaires, s’ajoutent désormais les contrats <strong>de</strong> résultats qui définissent <strong>de</strong>s niveaux<br />

<strong>de</strong> salissures à ne pas dépasser.<br />

C<strong>et</strong>te obligation <strong>de</strong> résultats implique nécessairement <strong>de</strong>ux choses :<br />

• Une professionnalisation <strong>de</strong>s clients. Aujourd’hui, il existe chez <strong>la</strong> plupart d’entre eux<br />

un « M. ou une Mme Propr<strong>et</strong>é », qui connaît parfaitement le <strong>secteur</strong>, les prestataires,<br />

les contrats.<br />

• <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> mesures <strong>et</strong> d’indicateurs complexes. La plupart <strong>de</strong>s entreprises<br />

locales <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> rencontrées indiquent ainsi valoriser leurs services en vendant du<br />

reporting auprès <strong>de</strong> leurs clients : elles contrôlent <strong>et</strong> suivent les prestations réalisées en<br />

produisant <strong>de</strong>s comptes-rendus <strong>et</strong> <strong>de</strong>s statistiques. <strong>Le</strong>s contrôles qualité voire les<br />

enquêtes <strong>de</strong> satisfaction sont chez certains <strong>de</strong>venus courants. Quant aux appels<br />

d’offres, <strong>la</strong> plupart intègre maintenant <strong>de</strong>s grilles <strong>de</strong> pénalité, qui se m<strong>et</strong>tent en<br />

œuvre lorsque <strong>la</strong> qualité n’est pas au ren<strong>de</strong>z-vous. Toutefois, le caractère éphémère<br />

du n<strong>et</strong>toyage rend difficile l’application <strong>et</strong> le contrôle <strong>de</strong>s procédures qualité. En<br />

outre, il faut s’entendre sur les critères d’évaluation d’une prestation, beaucoup plus<br />

insaisissables <strong>et</strong> subjectifs sur le n<strong>et</strong>toyage en milieu c<strong>la</strong>ssique que sur le n<strong>et</strong>toyage en<br />

milieu spécialisé, où <strong>de</strong>s référentiels standard existent déjà.<br />

C<strong>et</strong>te obligation <strong>de</strong> résultats responsabilise les prestataires <strong>de</strong> services <strong>et</strong> valorise leur image<br />

<strong>de</strong> professionnel : à plus forte valeur ajoutée, les services proposés par les entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> nécessitent un professionnalisme exigeant, alliant qualité <strong>et</strong> efficacité.<br />

C<strong>et</strong>te évolution <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s clients a impacté les métiers <strong>et</strong> plus <strong>la</strong>rgement <strong>la</strong><br />

profession. Depuis plusieurs années maintenant, le <strong>secteur</strong> s’inscrit dans une démarche <strong>de</strong><br />

professionnalisation. De <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce d’une démarche réelle <strong>de</strong> métiers (ces <strong>de</strong>rniers sont<br />

précisés en annexe 4) au développement <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation (initiale <strong>et</strong> continue), les<br />

employeurs locaux rencontrés soulignent que « les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont bien plus<br />

compétents qu’il y a une vingtaine d’années » <strong>et</strong> rej<strong>et</strong>tent l’image d’amateurs qui leur<br />

étaient auparavant associée.<br />

Ainsi, les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont aujourd’hui plus techniques, plus professionnels, <strong>et</strong> plus<br />

diversifiés (multiservices…). Ils nécessitent <strong>de</strong>s compétences pointues pour l’utilisation d’outils<br />

mécanisés (monobrosses, auto<strong>la</strong>veuses…) <strong>et</strong> pour <strong>la</strong> manipu<strong>la</strong>tion <strong>de</strong> matériels <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

9


nouveaux produits. Chaque sol, chaque matériau requiert ainsi d’utiliser un matériel<br />

spécifique, une métho<strong>de</strong> particulière <strong>et</strong> <strong>de</strong>s machines toujours plus sophistiquées. Ces<br />

exigences sont encore plus fortes pour l’activité <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> réalisée dans les milieux sensibles<br />

(hôpitaux, industries agroalimentaires…), qui implique <strong>de</strong>s niveaux <strong>de</strong> qualifications<br />

supérieurs. La diversité <strong>de</strong>s prestations associées suppose enfin une polyvalence technique<br />

forte <strong>et</strong> une autonomie <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, qui doivent être capables <strong>de</strong> réagir rapi<strong>de</strong>ment face à<br />

tous types d’interventions. Ces chantiers exigent également <strong>de</strong>s formations spécifiques :<br />

habilitations à travailler en milieu électrique, utilisation <strong>de</strong> nacelles pour <strong>de</strong>s travaux en<br />

hauteur…<br />

Au <strong>de</strong>là <strong>de</strong> ces <strong>caractéristiques</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te technicité, les sa<strong>la</strong>riés sont <strong>de</strong> plus en plus<br />

amenés à développer <strong>de</strong> manière implicite <strong>de</strong>s compétences qui relèvent <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntification<br />

(diagnostic d’un état à n<strong>et</strong>toyer) <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’organisation.<br />

L’accent est également mis sur <strong>la</strong> notion <strong>de</strong> service. Il est vrai que les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés sont <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> contacts :<br />

• <strong>Le</strong>s prestations sont réalisées chez le client : le sa<strong>la</strong>rié est l’ambassa<strong>de</strong>ur <strong>de</strong> l’entreprise<br />

<strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>.<br />

• <strong>Le</strong>s prestations sont réalisées pour le client : le sa<strong>la</strong>rié est garant <strong>de</strong> <strong>la</strong> conformité du<br />

service.<br />

• <strong>Le</strong>s prestations sont souvent réalisées en-<strong>de</strong>hors <strong>de</strong> <strong>la</strong> présence du client : le sa<strong>la</strong>rié est<br />

autonome, souvent en horaires décalés dans le tertiaire (ex : locaux administratifs).<br />

• Ce sont <strong>de</strong>s métiers réalisés dans tous les milieux <strong>de</strong> vie : le sa<strong>la</strong>rié s’adapte en<br />

permanence au contexte <strong>et</strong> aux lieux (diversité <strong>de</strong>s lieux <strong>de</strong> travail <strong>et</strong> <strong>de</strong>s contacts)<br />

En agissant pour le donneur d’ordre, ces professions exigent <strong>de</strong>s attitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> services : ce<br />

sont <strong>de</strong>s métiers à fortes valeurs humaines, <strong>de</strong>s professions <strong>de</strong> services par excellence, pour<br />

lequel le re<strong>la</strong>tionnel avec le client joue un rôle essentiel.<br />

<strong>Le</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> évoluent <strong>et</strong> exigent désormais <strong>de</strong> nouvelles compétences sur les<br />

p<strong>la</strong>ns technique, re<strong>la</strong>tionnel, organisationnel <strong>et</strong> managérial.<br />

<strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> change donc mais n’a pas fini <strong>de</strong> changer. L’enjeu <strong>de</strong> <strong>la</strong> professionnalisation <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> profession est toujours bien présent, que ce soit sous l’angle <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s ressources<br />

humaines, <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualification du personnel ou <strong>de</strong>s démarches qualité ou <strong>de</strong> développement<br />

durable.<br />

2.4. Un marché atomisé<br />

Une bipo<strong>la</strong>rité du <strong>secteur</strong>…<br />

En France, bien que le <strong>secteur</strong> soit composé en gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ites entreprises 10 (78%<br />

<strong>de</strong>s entreprises du <strong>secteur</strong> en 2006), ce sont les entreprises <strong>de</strong> plus <strong>de</strong> 500 sa<strong>la</strong>riés qui réalisent<br />

47% du chiffre d’affaires total <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession <strong>et</strong> emploient 57% <strong>de</strong>s effectifs du <strong>secteur</strong> 11 .<br />

Pour <strong>la</strong> FEP, ce constat souligne <strong>la</strong> bipo<strong>la</strong>rité du <strong>secteur</strong> avec d’une part, une tendance à <strong>la</strong><br />

concentration <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s <strong>et</strong> moyennes entreprises <strong>et</strong> d’autre part, un important <strong>secteur</strong><br />

artisanal (11 960 entreprises <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> 10 sa<strong>la</strong>riés représentant 7% <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

profession).<br />

Dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> les services associés, les grands groupes côtoient aussi bien les<br />

entreprises familiales que les microentreprises. Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, c’est également le cas,<br />

avec les gran<strong>de</strong>s entreprises (Samsic Propr<strong>et</strong>é, GSF Celtus, ISS Abilis France…), les entreprises<br />

familiales (Fily N<strong>et</strong>toyage…) <strong>et</strong> les p<strong>et</strong>ites entreprises (Azur N<strong>et</strong>toyage…).<br />

10 <strong>Le</strong>s p<strong>et</strong>ites entreprises : effectifs inférieurs à 10 sa<strong>la</strong>riés.<br />

11 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

10


…qui induit <strong>la</strong> constitution d’un panel pour l’enquête<br />

Dans ce contexte <strong>de</strong> bipo<strong>la</strong>risation, un panel <strong>de</strong> 20 entreprises imp<strong>la</strong>ntées sur le Pays <strong>de</strong> Brest<br />

<strong>et</strong> représentatives du <strong>secteur</strong> (en termes d’activité, <strong>de</strong> taille d’entreprises <strong>et</strong> <strong>de</strong> localisation :<br />

zones urbaines/péri-urbaines/rurales) a été constitué. Parmi elles, 14 ont répondu<br />

favorablement, soit un taux <strong>de</strong> r<strong>et</strong>our à l’enquête <strong>de</strong> 70%.<br />

3 entreprises ont refusé <strong>de</strong> participer à <strong>la</strong> démarche <strong>et</strong> 3 n’ont pas donné suite.<br />

Répartition <strong>de</strong>s répondants par taille d'effectifs sa<strong>la</strong>riés<br />

(en valeurs absolues)<br />

0 à 9 sa<strong>la</strong>riés 10 à 49 sa<strong>la</strong>riés 50 à 99 sa<strong>la</strong>riés >100 sa<strong>la</strong>riés<br />

1 3 1 9<br />

0 2 4 6 8 10 12 14<br />

Si le panel constitué était représentatif du <strong>secteur</strong>, on se rend compte que les répondants<br />

sont surtout <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s entreprises (groupes). En eff<strong>et</strong>, les 6 établissements qui n’ont pas<br />

souhaité participer à <strong>la</strong> démarche ou qui n’ont pas donné suite étaient <strong>de</strong>s TPE (Très P<strong>et</strong>ites<br />

Entreprises) <strong>et</strong> <strong>de</strong>s PME (P<strong>et</strong>ites <strong>et</strong> Moyennes Entreprises). Par conséquent, il convient d’être<br />

pru<strong>de</strong>nt avec les résultats : <strong>la</strong> forte participation <strong>de</strong>s groupes à l’enquête peut en eff<strong>et</strong> influer<br />

sur certaines variables.<br />

L’effectif total <strong>de</strong>s 14 répondants s’élève à 2 688 sa<strong>la</strong>riés, soit une moyenne <strong>de</strong> 192 sa<strong>la</strong>riés<br />

par entreprise. En termes d’Equivalents Temps Pleins (ETP), ce<strong>la</strong> représente 1 386 ETP.<br />

2.5. Une imp<strong>la</strong>ntation à proximité <strong>de</strong>s clients<br />

Parmi les 14 répondants à l’enquête,<br />

9 d’entre eux emploient plus <strong>de</strong> 100<br />

sa<strong>la</strong>riés.<br />

La plus importante entreprise <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> du Pays <strong>de</strong> Brest compte<br />

500 sa<strong>la</strong>riés.<br />

A l’inverse, 4 entreprises rencontrées<br />

emploient moins <strong>de</strong> 50 sa<strong>la</strong>riés.<br />

<strong>Le</strong>s entreprises sont, pour une gran<strong>de</strong> majorité d’entre elles, situées près <strong>de</strong>s grands donneurs<br />

d’ordre (industries, administration, commerces, hôpitaux…). Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, 70% <strong>de</strong>s<br />

entreprises sont imp<strong>la</strong>ntées sur <strong>la</strong> Communauté urbaine <strong>de</strong> Brest (essentiellement sur <strong>la</strong> Ville<br />

<strong>de</strong> Brest), les 30% restants étant situées dans les villes secondaires, tels que P<strong>la</strong>bennec,<br />

Lan<strong>de</strong>rneau, Saint Renan... <strong>Le</strong>ur imp<strong>la</strong>ntation est donc fonction <strong>de</strong> <strong>la</strong> proximité <strong>de</strong> leurs<br />

clients, dans les zones d’activité humaines <strong>et</strong> économiques.<br />

Certaines entreprises locales <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> interviennent bien au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> <strong>la</strong> région brestoise<br />

<strong>et</strong> couvrent l’ensemble du Finistère. C’est notamment le cas pour les grands groupes qui ne<br />

disposent pas d’autres agences dans le département. <strong>Le</strong>s marchés obtenus sont donc<br />

distincts <strong>de</strong> l’imp<strong>la</strong>ntation <strong>de</strong>s entreprises, ce qui entraîne <strong>de</strong> fréquents dép<strong>la</strong>cements<br />

d’équipes <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage sur site.<br />

11


2.6. 70 à 80% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises concernent <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en<br />

milieu c<strong>la</strong>ssique<br />

Globalement, l’activité <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> se concentre essentiellement sur <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> c<strong>la</strong>ssique. A l’image <strong>de</strong> <strong>la</strong> France, ce segment représente, au niveau local, 70 à<br />

80% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises (source : FEP), avec en trio <strong>de</strong> tête les activités suivantes : le<br />

n<strong>et</strong>toyage courant <strong>de</strong> bureaux <strong>et</strong> locaux, <strong>de</strong> locaux <strong>et</strong> centres commerciaux <strong>et</strong> <strong>de</strong> parties<br />

communes d’immeubles (cages d’escaliers).<br />

<strong>Le</strong> n<strong>et</strong>toyage c<strong>la</strong>ssique <strong>et</strong>/ou dans le milieu tertiaire est très concurrentiel, d’une part parce<br />

que l’investissement initial est peu élevé <strong>et</strong> d’autre part, en raison <strong>de</strong> <strong>la</strong> présence <strong>de</strong> grands<br />

groupes, qui peuvent traiter un ensemble <strong>de</strong> prestations (prise en charge globale). Comme<br />

le souligne un employeur rencontré, « c<strong>et</strong>te concurrence élevée a par ailleurs réduit <strong>de</strong>s<br />

marges déjà peu élevées en raison <strong>de</strong> <strong>la</strong> part importante <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>ires dans le prix <strong>de</strong> revient<br />

<strong>de</strong>s prestations » (80% selon <strong>la</strong> FEP).<br />

Pour se démarquer <strong>de</strong>s uns <strong>et</strong> <strong>de</strong>s autres, <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> oriente<br />

aujourd’hui leurs pratiques professionnelles vers <strong>la</strong> qualité. D’autres éléments sont également<br />

mis en avant : le savoir-faire, <strong>la</strong> proximité avec les clients (être à leur écoute, plus<br />

d’échanges), l’anticipation <strong>de</strong> leurs besoins (<strong>de</strong>vancer leurs attentes), <strong>la</strong> réactivité ou les<br />

références (les chantiers dont dispose déjà l’entreprise, <strong>la</strong> « carte <strong>de</strong> visite »).<br />

Segment investi par <strong>de</strong> plus en plus d’entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, le n<strong>et</strong>toyage en milieu sensible<br />

se développe. Avec une marge financière plus élevée <strong>et</strong> une meilleure rentabilité (en<br />

comparaison avec le n<strong>et</strong>toyage c<strong>la</strong>ssique), il représente en France comme au niveau local,<br />

10 à 15% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, l’industrie<br />

agroalimentaire <strong>et</strong> <strong>la</strong> santé sont leurs principaux clients.<br />

Enfin, le multiservices est un marché re<strong>la</strong>tivement récent par rapport au n<strong>et</strong>toyage c<strong>la</strong>ssique<br />

ou le n<strong>et</strong>toyage spécialisé. Il représente, en France <strong>et</strong> localement, 5 à 10% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s<br />

entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Parce qu’ils peuvent répondre à un ensemble <strong>de</strong> prestations (prise<br />

en charge globale), les groupes sont davantage présents sur ce segment que les PME. Quoi<br />

qu’il en soit, le multiservice reste une activité marginale pour les entreprises locales <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Plusieurs raisons à ce<strong>la</strong> : une volonté <strong>de</strong> certaines <strong>de</strong> ne se concentrer que sur leur<br />

métier <strong>de</strong> base <strong>et</strong> <strong>de</strong> ne pas se diversifier « se concentrer sur le métier <strong>et</strong> bien le faire », une<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong> faible <strong>et</strong> irrégulière <strong>de</strong>s clients locaux sur les services associés (ex : <strong>de</strong>man<strong>de</strong><br />

urgente pour changement ampoules, robin<strong>et</strong>terie…), un certain attentisme parfois <strong>de</strong>s<br />

entreprises locales <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sur ce segment en raison d’un manque <strong>de</strong> visibilité sur les<br />

perspectives <strong>de</strong> développement du multiservices.<br />

De par l’ensemble <strong>de</strong> ces activités, <strong>la</strong> clientèle <strong>de</strong>s entreprises rencontrées est donc plutôt<br />

diversifiée. A noter qu’une minorité d’employeurs offre également leurs services aux<br />

particuliers (entr<strong>et</strong>ien d’espaces verts, n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> vitres, n<strong>et</strong>toyage d’appartements avant<br />

une vente…), mais ce<strong>la</strong> reste encore peu répandu.<br />

2.7. <strong>Le</strong> profil <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

Plusieurs constats sont à relever :<br />

• <strong>Le</strong>s effectifs sont fortement féminisés : en France, 66% <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont<br />

<strong>de</strong>s femmes en 2007 contre 42% tous <strong>secteur</strong>s confondus 12 . Ces <strong>de</strong>rnières sont surtout<br />

présentes sur les métiers d’agents <strong>de</strong> services 13 (en moyenne, 75 à 80% <strong>de</strong>s effectifs)<br />

<strong>et</strong> sur les métiers administratifs (ex : assistante <strong>de</strong> gestion PME-PMI…).<br />

<strong>Le</strong>s femmes sont davantage sur <strong>de</strong>s postes <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> c<strong>la</strong>ssique (ex : entr<strong>et</strong>ien<br />

courant, n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> bureaux) tandis que les hommes sont plus souvent sur <strong>de</strong>s<br />

12 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

13 Cf. liste <strong>de</strong>s principaux métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en annexe 4.<br />

12


postes physiques <strong>et</strong>/ou spécifiques (ex : agroalimentaire, remise en état après dégâts<br />

<strong>de</strong>s eaux, travaux exceptionnels-TE…). <strong>Le</strong>s TE ou TS (Travaux Spécialisés) induisent en<br />

eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> lour<strong>de</strong>s manipu<strong>la</strong>tions, l’utilisation <strong>de</strong> gros matériels, d’où <strong>la</strong> forte présence<br />

<strong>de</strong>s hommes sur ce type d’activité.<br />

Plus <strong>la</strong> qualification <strong>de</strong> l’emploi augmente, plus les hommes sont présents : ils<br />

représentent ainsi en France, dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, 64% <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> maîtrise<br />

d’exploitation (chef <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>, chef <strong>de</strong> site…) <strong>et</strong> 76% <strong>de</strong>s cadres 14 en 2007…même si<br />

le nombre <strong>de</strong> femmes accédant à ce type <strong>de</strong> postes progresse doucement.<br />

• Un faible niveau <strong>de</strong> qualification mais qui progresse. <strong>Le</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

comptent, au sein <strong>de</strong> leurs effectifs (agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>…), une forte proportion <strong>de</strong><br />

personnes sans diplôme <strong>et</strong>/ou en niveau infra V (Certificat d’<strong>Etu<strong>de</strong></strong> Primaire, Brev<strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s Collèges...) : 65% contre 30% tous <strong>secteur</strong>s confondus.<br />

Depuis quelques années, <strong>la</strong> Branche professionnelle, engagée dans une démarche<br />

<strong>de</strong> professionnalisation, déploie une filière diplômante <strong>et</strong> qualifiante…qui impacte <strong>de</strong><br />

plus en plus le niveau <strong>de</strong> formation <strong>de</strong>s professionnels <strong>de</strong> ce <strong>secteur</strong>.<br />

<strong>Le</strong>s entrepreneurs rencontrés soulignent également c<strong>et</strong>te tendance <strong>et</strong> indiquent avoir<br />

au sein <strong>de</strong> leurs effectifs <strong>de</strong> plus en plus <strong>de</strong> personnes titu<strong>la</strong>ires d’un CAP-BEP, d’un<br />

niveau Bac…pour répondre aux exigences croissantes <strong>de</strong> qualité <strong>de</strong> leurs clients. Il est<br />

toutefois difficile pour eux d’établir un chiffre précis.<br />

Ils ajoutent par ailleurs que <strong>la</strong> très gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés locaux exerçant dans<br />

<strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> maîtrisent les savoirs <strong>de</strong> base (oral <strong>et</strong> écrit du français). Seule une minorité<br />

est analphabète ou ill<strong>et</strong>trée, c’est le cas notamment <strong>de</strong>s personnes <strong>de</strong> nationalité<br />

étrangère ou <strong>de</strong>s déficients intellectuels (travailleurs handicapés).<br />

• Une pyrami<strong>de</strong> <strong>de</strong>s âges fortement variable d’une entreprise à une autre. La majorité<br />

<strong>de</strong>s employeurs locaux rencontrés indiquent une moyenne d’âge <strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés<br />

avoisinant les 35 ans (contre 40 ans en moyenne tous <strong>secteur</strong>s confondus). A l’échelle<br />

du Pays <strong>de</strong> Brest, les sa<strong>la</strong>riés du <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> seraient donc plutôt jeunes.<br />

Toutefois, ce chiffre est à prendre avec précaution car plusieurs employeurs n’ont pas<br />

répondu à <strong>la</strong> question. Par ailleurs, certaines entreprises comptent <strong>de</strong>s effectifs<br />

vieillissants avec, pour l’une d’entre elles, près du 1/3 du personnel qui a 50 ans <strong>et</strong><br />

plus.<br />

<strong>Le</strong>s départs en r<strong>et</strong>raite constituent pour certains responsables un véritable enjeu. Ils<br />

incitent à l’anticipation du renouvellement <strong>de</strong>s effectifs, <strong>et</strong> ce, dans un contexte <strong>de</strong><br />

fortes perspectives <strong>de</strong> croissance pour le <strong>secteur</strong>.<br />

• L’ancienn<strong>et</strong>é <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés dépend également fortement <strong>de</strong> l’entreprise. Pour certaines,<br />

elle n’est pas supérieure à plus <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux ans en moyenne, pour d’autres, elle atteint 8<br />

ans (en France, 45% <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ont plus <strong>de</strong> 4 ans d’ancienn<strong>et</strong>é 15 ). Au<br />

regard <strong>de</strong>s autres <strong>secteur</strong>s d’activité, l’ancienn<strong>et</strong>é dans les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

semble peu élevée. Il est vrai que les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont difficiles<br />

physiquement : <strong>la</strong> question <strong>de</strong> l’usure professionnelle constitue donc ici un point <strong>de</strong><br />

vigi<strong>la</strong>nce particulier. <strong>Le</strong> turn-over <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés est également un élément implicite à<br />

prendre en compte.<br />

2.8. Un <strong>secteur</strong> d’emplois stables…à temps partiel<br />

En France, 84% <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont employés en CDI (Contrat à Durée<br />

Indéterminée) en 2007 16 <strong>et</strong> 16% sont en CDD (Contrat à Durée Déterminée). La très gran<strong>de</strong><br />

majorité <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> ce <strong>secteur</strong> sont donc employés sur <strong>de</strong>s emplois stables, constat que<br />

partagent les employeurs locaux.<br />

14 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

15 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

16 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

13


En raison <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s clients mais pas seulement, <strong>la</strong> pratique du temps partiel est très<br />

répandue dans les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : en 2005, le temps partiel concerne 74% <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> branche. Parmi eux, 59% travaillent moins <strong>de</strong> 21 heures par semaine, 26% entre<br />

21 <strong>et</strong> 29 heures hebdomadaires <strong>et</strong> 15%, 30 heures <strong>et</strong> plus 17 . Toutefois, ce chiffre est à re<strong>la</strong>tiviser<br />

dans <strong>la</strong> mesure où certains cumulent plusieurs emplois, c’est le phénomène multiemployeurs,<br />

qui rend d’ailleurs difficile <strong>la</strong> mesure <strong>de</strong> <strong>la</strong> durée du travail.<br />

La Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é estime que le temps partiel choisi dans ce<br />

<strong>secteur</strong> concerne une personne sur <strong>de</strong>ux. Sans pouvoir mesurer avec exactitu<strong>de</strong> <strong>la</strong> réalité <strong>de</strong><br />

c<strong>et</strong>te part au niveau local, c’est un sentiment que partage <strong>la</strong> majorité <strong>de</strong>s professionnels<br />

rencontrés.<br />

La pratique du temps partiel varie fortement selon le métier, les tâches à effectuer mais aussi<br />

selon <strong>la</strong> qualification, <strong>la</strong> mobilité <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> le donneur d’ordres. Ainsi, le temps partiel<br />

concernerait davantage les femmes, pour qui les prestations <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage quotidien<br />

(prestations courantes induisant <strong>de</strong>s temps <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> courte durée : ex : locaux tertiaires,<br />

administratifs…) se déroulent plus fréquemment à <strong>de</strong>s horaires décalés (<strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<br />

clients). <strong>Le</strong>s hommes, plus souvent positionnés sur les travaux exceptionnels ou sur du<br />

multiservices, interviennent davantage en journée, ce qui facilite <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> temps<br />

compl<strong>et</strong>s <strong>et</strong> évite les horaires décousus.<br />

L’annexe 7 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Convention Collective nationale <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> :<br />

une spécificité du <strong>secteur</strong><br />

Dans un souci <strong>de</strong> préservation <strong>de</strong> l’emploi, c<strong>et</strong>te annexe perm<strong>et</strong> aux sa<strong>la</strong>riés affectés à un<br />

chantier donné :<br />

-d’être transférés au nouveau prestataire, lorsque le précé<strong>de</strong>nt perd le marché.<br />

-<strong>de</strong> garantir <strong>la</strong> poursuite du contrat <strong>de</strong> travail avec le maintien <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail<br />

(horaires, rémunération, ancienn<strong>et</strong>é…) en cas <strong>de</strong> changement <strong>de</strong> prestataire sur le marché.<br />

Un sa<strong>la</strong>rié doit avoir une ancienn<strong>et</strong>é minimum <strong>de</strong> 6 mois pour bénéficier <strong>de</strong> l’annexe 7.<br />

Points clés à r<strong>et</strong>enir :<br />

• Un <strong>secteur</strong> en croissance forte <strong>et</strong> continue<br />

• Une évolution <strong>de</strong>s exigences <strong>de</strong>s clients<br />

• Une professionnalisation du <strong>secteur</strong> en cours <strong>et</strong> une forte mutation <strong>de</strong>s métiers<br />

• Une bipo<strong>la</strong>rité du <strong>secteur</strong> : groupes / <strong>secteur</strong> artisanal<br />

• Des activités <strong>et</strong> <strong>de</strong>s emplois situés près <strong>de</strong>s donneurs d’ordre<br />

• 70 à 80% <strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises concernent <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en milieu c<strong>la</strong>ssique<br />

• <strong>Le</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont majoritairement <strong>de</strong>s femmes, peu qualifiées<br />

• Un <strong>secteur</strong> d’emplois stables, à temps partiel<br />

17 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

14


III. L’exigence <strong>de</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong><br />

implique un changement <strong>de</strong> culture professionnelle<br />

<strong>et</strong> une évolution <strong>de</strong>s organisations<br />

L’exigence <strong>de</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong> suppose un changement <strong>de</strong> culture<br />

professionnelle <strong>et</strong> une évolution <strong>de</strong>s organisations, qui passent par :<br />

• La professionnalisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s structures (en termes <strong>de</strong> recrutement <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

gestion <strong>de</strong>s ressources humaines-GRH)<br />

• La qualification du personnel (agents <strong>et</strong> encadrement d’exploitation 18 )<br />

• <strong>Le</strong> développement <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement durable<br />

3.1. La professionnalisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s structures : <strong>la</strong><br />

gestion du recrutement <strong>et</strong> <strong>de</strong>s ressources humaines<br />

3.1.1. Une augmentation <strong>de</strong>s effectifs sa<strong>la</strong>riés ces <strong>de</strong>ux <strong>de</strong>rnières années<br />

Parmi les 14 entreprises locales rencontrées, 11 ont connu une hausse <strong>de</strong> leurs effectifs ces<br />

<strong>de</strong>ux <strong>de</strong>rnières années, principalement en raison <strong>de</strong> l’ouverture ou l’obtention <strong>de</strong> nouveaux<br />

marchés. <strong>Le</strong>s recrutements antérieurs ont surtout concerné <strong>de</strong>s postes d’agents <strong>et</strong> dans une<br />

moindre mesure, <strong>de</strong>s chefs d’équipes voire <strong>de</strong>s responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>s.<br />

Parallèlement à ces créations <strong>de</strong> postes, certaines entreprises ont fait face à <strong>de</strong> nombreux<br />

départs <strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés. <strong>Le</strong> niveau élevé <strong>de</strong>s recrutements s’explique donc à <strong>la</strong> fois par <strong>de</strong>s<br />

créations <strong>de</strong> postes mais aussi par <strong>de</strong>s remp<strong>la</strong>cements.<br />

3.1.2. Dans les entreprises, qui mène les recrutements ?<br />

<strong>Le</strong>s résultats sont différents selon <strong>la</strong> taille <strong>de</strong>s entreprises <strong>et</strong> selon le type <strong>de</strong> postes :<br />

• Dans les p<strong>et</strong>ites entreprises : le directeur ou le responsable <strong>de</strong> l’agence<br />

• Dans les gran<strong>de</strong>s entreprises : ce sont les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>. Parfois, ce sont les<br />

sièges (via le service RH) quand il s’agit <strong>de</strong> recrutement <strong>de</strong> personnel très qualifié.<br />

3.1.3. Principaux canaux <strong>de</strong> recrutement : candidatures spontanées <strong>et</strong><br />

bouche à oreille<br />

Principaux canaux <strong>de</strong> recrutement utilisés par les<br />

entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés<br />

du Pays <strong>de</strong> Brest<br />

Candidatures spontanées<br />

Cooptation-bouche à oreille<br />

ANPE<br />

Mission Locale-PLIE<br />

OhéProméthée-An Treiz<br />

Sortants <strong>de</strong> formation<br />

29%<br />

36%<br />

64%<br />

71%<br />

79%<br />

86%<br />

0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

<strong>Le</strong> recrutement <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s services associés se pratique essentiellement<br />

via les candidatures spontanées <strong>et</strong> <strong>la</strong> cooptation<br />

(réseau personnel <strong>et</strong>/ou réseau <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés).<br />

Principal atout du bouche à oreille, « il fiabiliserait<br />

davantage les recrutements » selon certains<br />

employeurs.<br />

Suivent l’ANPE, les structures d’insertion (Mission<br />

Locale/PLIE, puis Ohé Prométhée/An Treiz).<br />

Plusieurs conventions ont d’ailleurs été signées au niveau national entre l’AGEFIPH <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<br />

gran<strong>de</strong>s entreprises pour favoriser l’insertion <strong>de</strong>s travailleurs handicapés.<br />

Enfin, il est intéressant <strong>de</strong> noter que les professionnels <strong>de</strong> ce <strong>secteur</strong> passent peu via l’intérim<br />

(coût élevé).<br />

18 L’encadrement d’exploitation comprend l’encadrement <strong>de</strong> proximité (chefs d’équipes) <strong>et</strong> <strong>la</strong> maîtrise<br />

d’exploitation (responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> chefs <strong>de</strong> sites). Cf. liste <strong>de</strong>s métiers en annexe 4.<br />

15


3.1.4. <strong>Le</strong> savoir-être : critère déterminant pour le recrutement <strong>de</strong>s agents<br />

Principaux critères recherchés lors d'un recrutement<br />

Savoir-être<br />

Permis + véhicule<br />

Expérience<br />

Savoir-faire<br />

Diplôme/qualification<br />

14%<br />

29%<br />

36%<br />

71%<br />

100%<br />

0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

Il faut aussi avoir l’esprit <strong>de</strong> service (être au service du client), un bon re<strong>la</strong>tionnel (avec le<br />

client <strong>et</strong> <strong>la</strong> hiérarchie), une forte capacité d’adaptation, une bonne condition physique<br />

(travail intense) <strong>et</strong> avoir <strong>de</strong>s aptitu<strong>de</strong>s à <strong>la</strong> communication.<br />

Enfin, une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong>s employeurs rencontrés m<strong>et</strong>tent en avant l’importance <strong>de</strong><br />

l’acquisition <strong>de</strong>s savoirs <strong>de</strong> base (écrit <strong>et</strong> oral du français), essentielle pour <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion avec le<br />

client <strong>et</strong> pour le sa<strong>la</strong>rié lui-même (autonomie, sécurité, compréhension <strong>de</strong>s consignes).<br />

La mobilité est jugée indispensable par <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s employeurs, compte-tenu <strong>de</strong>s horaires<br />

parfois atypiques (tôt le matin, tard le soir) <strong>et</strong> <strong>de</strong>s nombreux dép<strong>la</strong>cements entre chaque<br />

chantier <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage. Elle est souhaitable lorsque les sa<strong>la</strong>riés travaillent en binômes.<br />

L’expérience est évi<strong>de</strong>mment un plus <strong>et</strong> certains <strong>la</strong> m<strong>et</strong>tent d’ailleurs <strong>de</strong>vant le savoir-être.<br />

<strong>Le</strong>s pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> stages ou <strong>de</strong> remp<strong>la</strong>cement, mêmes courtes, sont appréciées. Certains<br />

recruteurs n’envisagent pas ainsi d’embaucher <strong>de</strong>s personnes si elles n’ont pas eu, à un<br />

moment donné, un « pied dans le <strong>secteur</strong> ou le métier ». En eff<strong>et</strong>, <strong>la</strong> crainte d’investir sur <strong>de</strong>s<br />

personnes non expérimentées pour qu’elles abandonnent ensuite une semaine après reste<br />

fortement présente chez les employeurs. Toutefois, les candidats expérimentés sont souvent<br />

peu nombreux. Certains font alors abstraction en formant en interne les nouvelles recrues.<br />

<strong>Le</strong> diplôme ou <strong>la</strong> qualification restent d’une manière générale peu recherchés pour les<br />

postes d’agents <strong>de</strong> service. Certains recruteurs sont par ailleurs peu <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs <strong>de</strong><br />

personnel qualifié. Ce paradoxe intervient pourtant dans un contexte <strong>de</strong> professionnalisation<br />

du <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> qualification accrue <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés.<br />

Enfin, les compétences spécifiques/techniques (ex : savoir travailler en milieu électrique,<br />

nacelle-travail en hauteur…) sont particulièrement appréciées <strong>de</strong> certains professionnels,<br />

notamment pour répondre aux <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s clients en matière <strong>de</strong> p<strong>et</strong>its travaux.<br />

Pour les postes <strong>de</strong> responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>, l’expérience <strong>et</strong> <strong>la</strong> technique sont fortement<br />

privilégiées. <strong>Le</strong>s recruteurs exigent également <strong>de</strong> fortes aptitu<strong>de</strong>s en gestion commerciale<br />

(gestion du client/chiffre d’affaires, avoir l’esprit commercial) <strong>et</strong> en gestion du personnel<br />

(management). Ce métier <strong>de</strong>man<strong>de</strong> par ailleurs <strong>de</strong> <strong>la</strong> disponibilité, <strong>de</strong> <strong>la</strong> réactivité, <strong>et</strong> un<br />

bon re<strong>la</strong>tionnel (avec les clients <strong>et</strong> les équipes). En termes <strong>de</strong> diplôme ou <strong>de</strong> qualification, les<br />

professionnels souhaitent <strong>de</strong> manière générale le niveau Bac+2/+3 (BTS Hygiène, Propr<strong>et</strong>é,<br />

Environnement ou Titre Certifié National-TCN- Responsable <strong>de</strong>s Services Hygiène <strong>et</strong> Propr<strong>et</strong>é).<br />

3.1.5. Des recrutements réalisés au jour le jour<br />

<strong>Le</strong>s critères recherchés lors d’un recrutement<br />

varient généralement selon le type <strong>de</strong> poste.<br />

Pour les agents, le savoir-être est fortement<br />

recherché par les recruteurs. D’une manière<br />

générale, ces <strong>de</strong>rniers recherchent avant-tout <strong>de</strong>s<br />

personnes « équilibrées », possédant beaucoup <strong>de</strong><br />

qualités personnelles : être sérieux, rigoureux,<br />

ponctuel, discr<strong>et</strong>, courtois, soigneux (avoir un local,<br />

une tenue <strong>et</strong> du matériel propre, rangé), motivé,<br />

courageux, autonome (car <strong>la</strong> majeure partie <strong>de</strong>s<br />

chantiers se réalise seul), responsable.<br />

<strong>Le</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> anticipent peu leur recrutement. Plusieurs raisons sont évoquées :<br />

• <strong>Le</strong>s employeurs atten<strong>de</strong>nt les résultats <strong>de</strong>s appels d’offres avant <strong>de</strong> recruter<br />

• <strong>Le</strong> manque <strong>de</strong> disponibilité <strong>de</strong>s chefs <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>s <strong>et</strong>/ou responsables d’agences<br />

• L’annexe 7 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Convention Collective (transfert <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés affectés sur un chantier<br />

au nouveau prestataire qui a remporté le marché)<br />

16


• <strong>Le</strong> contexte : <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s employeurs ne recruteront qu’en cas <strong>de</strong> forte activité<br />

• <strong>Le</strong> manque d’anticipation <strong>de</strong>s clients (nouveaux besoins connus 5 jours à l’avance…)<br />

C<strong>et</strong>te vision au jour le jour se renforce aussi avec le turn-over du personnel (abandons <strong>de</strong><br />

postes…), où les employeurs doivent trouver <strong>de</strong>s personnes compétentes dès le len<strong>de</strong>main<br />

(remp<strong>la</strong>cements en interne ou recrutements en externe).<br />

Dans ce contexte, l’anticipation <strong>de</strong>s recrutements apparaît par conséquent difficilement<br />

réalisable. Pour autant, les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont d’une manière générale peu<br />

utilisatrices d’outils existants. C’est le cas par exemple <strong>de</strong> <strong>la</strong> P<strong>la</strong>te-Forme <strong>de</strong>s Vocations<br />

(ANPE), qui perm<strong>et</strong> une fiabilisation <strong>de</strong>s recrutements <strong>et</strong> un gain <strong>de</strong> temps non négligeable.<br />

Déjà éprouvée dans d’autres <strong>secteur</strong>s d’activité, c<strong>et</strong>te p<strong>la</strong>te-forme est sous-utilisée dans <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. <strong>Le</strong>s acteurs intermédiaires (structures d’insertion…) s’interrogent aussi sur les marges<br />

<strong>de</strong> manœuvre possibles pour travailler en amont avec les employeurs si ces <strong>de</strong>rniers<br />

continuent <strong>de</strong> recruter dans l’urgence, au coup par coup, sans réelle p<strong>la</strong>nification.<br />

De leur côté, comment les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> s’organisent-elles ? Certaines se<br />

constituent régulièrement « un vivier » <strong>de</strong> candidats en c<strong>la</strong>ssant les candidatures spontanées<br />

reçues, qu’elles sollicitent en priorité pour <strong>de</strong>s remp<strong>la</strong>cements.<br />

D’autres organisent <strong>de</strong>s sessions <strong>de</strong> recrutements permanentes, même si elles n’ont pas<br />

systématiquement <strong>de</strong> postes à pourvoir dans l’immédiat. « Il faut accor<strong>de</strong>r plus <strong>de</strong> temps à <strong>la</strong><br />

détection <strong>de</strong>s personnes en vue d’être recrutées (phase en amont) plutôt que <strong>de</strong> passer du<br />

temps à trouver quelqu’un en urgence (phase en aval) », souligne un professionnel.<br />

Enfin, certaines entreprises ont créé aussi en interne un « pool » <strong>de</strong> remp<strong>la</strong>cements, qui facilite<br />

<strong>la</strong> gestion du personnel quand il y a <strong>de</strong>s variations d’activité ou <strong>de</strong>s absences <strong>et</strong> perm<strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

lisser l’activité <strong>et</strong> le temps <strong>de</strong> travail dans l’année.<br />

3.1.6. La crise économique semble impacter le niveau <strong>de</strong>s perspectives<br />

<strong>de</strong> recrutement<br />

50% <strong>de</strong>s entreprises rencontrées ont <strong>de</strong>s perspectives <strong>de</strong> recrutement pour 2009 contre 14%<br />

qui n’en ont pas. Parmi celles qui envisagent <strong>de</strong> recruter, certaines déc<strong>la</strong>rent avoir toujours<br />

besoin d’agents, notamment pour faire face au turn-over <strong>de</strong>s équipes.<br />

Il est intéressant <strong>de</strong> noter que plus d’un tiers <strong>de</strong>s recruteurs ne se prononcent pas. Pourquoi ?<br />

• La faible anticipation <strong>de</strong>s entreprises sur les besoins en personnel dans les mois à venir<br />

font que beaucoup n’ont pas encore réfléchi aux futures embauches. La visibilité à<br />

moyen <strong>et</strong> long terme sur le développement <strong>de</strong> l’emploi est donc très réduite.<br />

• La volonté <strong>de</strong> certaines entreprises <strong>de</strong> privilégier l’augmentation du temps <strong>de</strong> travail<br />

<strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés avant <strong>de</strong> recruter. Via un repérage en amont <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés qui<br />

souhaitent travailler plus (fiche annuelle <strong>de</strong> souhait), elles leur proposent <strong>de</strong>s heures<br />

complémentaires, lorsque ce<strong>la</strong> est possible (en termes <strong>de</strong> mobilité, <strong>de</strong> compétences,<br />

<strong>de</strong> p<strong>la</strong>nning, notamment pour les sa<strong>la</strong>riés qui ont plusieurs employeurs).<br />

Toutefois, c<strong>et</strong>te volonté est variable d’une entreprise à une autre. Certains acteurs<br />

(hors employeurs) indiquent que les entreprises préfèrent parfois gar<strong>de</strong>r leurs sa<strong>la</strong>riés<br />

avec 15 heures par semaine plutôt que d’augmenter durablement leur temps <strong>de</strong><br />

travail, dans l’optique <strong>de</strong> pouvoir répondre présents lors d’éventuels remp<strong>la</strong>cements.<br />

• La crainte <strong>de</strong>s eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> crise actuelle sur les clients <strong>et</strong> les sous-traitants. Des<br />

employeurs appréhen<strong>de</strong>nt une révision <strong>de</strong>s contrats chez certains <strong>de</strong> leurs donneurs<br />

d’ordre. Il est vrai que le budg<strong>et</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>/n<strong>et</strong>toyage est parmi l’un <strong>de</strong>s premiers à<br />

subir <strong>la</strong> crise (comme tout service aux entreprises d’ailleurs). Ce qui amène certaines<br />

entreprises à penser que les donneurs d’ordre seront encore plus regardants sur les<br />

prix. Par rapport aux années précé<strong>de</strong>ntes, <strong>la</strong> crise actuelle tend donc à provoquer un<br />

certain attentisme chez les professionnels <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, qui, par pru<strong>de</strong>nce, gèlent<br />

ou reportent leurs perspectives <strong>de</strong> recrutement. <strong>Le</strong>ur priorité est avant-tout <strong>de</strong><br />

consoli<strong>de</strong>r leurs parts <strong>de</strong> marché en renforçant <strong>la</strong> proximité avec leurs clients.<br />

17


Aujourd’hui, les embauches dans le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> se font majoritairement via <strong>de</strong>s<br />

CDD (Contrat à Durée Déterminée) à temps partiel, autour <strong>de</strong> 20 heures par semaine. Ils sont<br />

surtout utilisés comme <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s d’essais…<strong>et</strong> peuvent donc rapi<strong>de</strong>ment se transformer en<br />

CDI si <strong>la</strong> personne convient.<br />

Parmi ceux qui envisagent <strong>de</strong> recruter l’année prochaine, il semble difficile pour ces <strong>de</strong>rniers<br />

<strong>de</strong> chiffrer leurs besoins. De manière générale, ces embauches porteraient essentiellement<br />

sur les agents <strong>de</strong> service, ce qui est logique puisque c<strong>et</strong>te popu<strong>la</strong>tion représente 91% <strong>de</strong>s<br />

effectifs du <strong>secteur</strong>.<br />

Dans une moindre mesure, les chefs d’équipes <strong>et</strong> <strong>la</strong> maîtrise d’exploitation (responsables <strong>de</strong><br />

<strong>secteur</strong>, chefs <strong>de</strong> sites) seraient concernés. <strong>Le</strong> taux d’encadrement d’exploitation est pourtant<br />

déjà faible dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> (7% <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession, source : FEP). Plusieurs raisons à<br />

ce<strong>la</strong> : autonomie <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés sur les chantiers, multiples microsites, une culture <strong>de</strong><br />

l’encadrement très récente, raison <strong>de</strong> coût...<br />

Aujourd’hui, il existe en moyenne 1 responsable <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> pour 40 à 50 sa<strong>la</strong>riés. En charge<br />

d’un <strong>secteur</strong> géographique important (multiples sites clients), ce professionnel gère aussi les<br />

re<strong>la</strong>tions clients (<strong>de</strong>vis, qualité, prospection…) <strong>et</strong> <strong>la</strong> gestion du personnel œuvrant<br />

(recrutement, absences, affectations…). De par l’ensemble <strong>de</strong> ces missions, il occupe un rôle<br />

clé dans l’organisation <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>…mais est vite pris par le temps.<br />

La question d’étoffer l’encadrement <strong>de</strong> proximité (chefs d’équipes) <strong>et</strong> <strong>la</strong> maîtrise<br />

d’exploitation se pose alors, car au-<strong>de</strong>là d’une plus gran<strong>de</strong> disponibilité auprès <strong>de</strong>s équipes<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong>s clients, ce<strong>la</strong> perm<strong>et</strong>trait <strong>de</strong> stimuler <strong>et</strong> <strong>de</strong> favoriser les évolutions professionnelles.<br />

3.1.7. Deux <strong>enjeux</strong> i<strong>de</strong>ntifiés par les professionnels : attirer <strong>et</strong> fidéliser<br />

3.1.7.1. Des difficultés <strong>de</strong> recrutement variables d’une entreprise à une autre<br />

Parmi les entreprises rencontrées, 50% d’entre elles ont <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong> recrutement<br />

permanentes <strong>et</strong> 29% <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong> recrutement ponctuelles. Ces chiffres élevés illustrent<br />

un paradoxe. Malgré les nombreuses candidatures spontanées qu’elles reçoivent, les<br />

entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> éprouvent <strong>de</strong> fortes difficultés <strong>de</strong> recrutement. Se pose alors <strong>la</strong><br />

question <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s candidatures spontanées : répon<strong>de</strong>nt-elles suffisamment aux<br />

attentes <strong>de</strong>s employeurs ?<br />

<strong>Le</strong> caractère épisodique <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong> recrutement peut aussi s’expliquer par le profil du<br />

poste : elles seront plus élevées si ce <strong>de</strong>rnier est à durée déterminée, <strong>et</strong>/ou à temps très<br />

partiel, <strong>et</strong>/ou durant le week-end, <strong>et</strong>/ou situé sur une zone « excentrée » (hors Communauté<br />

urbaine <strong>de</strong> Brest).<br />

Quoiqu’il en soit, il est nécessaire <strong>de</strong> re<strong>la</strong>tiviser ces difficultés <strong>de</strong> recrutement dans <strong>la</strong> mesure<br />

où les entreprises disent en éprouver parce qu’au-<strong>de</strong>là du recrutement stricto-sensu, elles<br />

accusent un fort turn-over dans les premiers mois suivant l’embauche.<br />

<strong>Le</strong>s difficultés <strong>de</strong> recrutement touchent autant les PME que les gran<strong>de</strong>s entreprises.<br />

Elles ne portent pas sur une activité spécifique : tous les métiers sont concernés. Il semble<br />

d’ailleurs que les difficultés soient plus importantes pour les profils qualifiés (responsables <strong>de</strong><br />

<strong>secteur</strong>s…), même si les volumes <strong>de</strong> recrutement sont bien moindres que ceux <strong>de</strong>s agents.<br />

Sur ces postes, il y a en eff<strong>et</strong> peu <strong>de</strong> candidats inscrits à l’ANPE, peu <strong>de</strong> candidatures<br />

spontanées aussi. <strong>Le</strong>s recrutements sont donc souvent longs. S’ils ont été suffisamment<br />

anticipés, <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s entreprises favorise <strong>la</strong> promotion interne pour les postes <strong>de</strong> chefs<br />

d’équipes. En revanche, pour les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>, les exigences se sont tellement<br />

accrues ces <strong>de</strong>rnières années (niveau Bac + 2/+3, sans compter les qualités personnelles <strong>et</strong><br />

professionnelles) que <strong>la</strong> voie <strong>de</strong> <strong>la</strong> promotion interne est rarement utilisée.<br />

Trois entreprises (sur quatorze interrogées) ne rencontrent pas <strong>de</strong> difficultés <strong>de</strong> recrutement.<br />

Ce nombre pourrait progresser dans les mois à venir. En eff<strong>et</strong>, avec <strong>la</strong> crise économique,<br />

certains employeurs notent un début <strong>de</strong> r<strong>et</strong>ournement <strong>de</strong> tendance : <strong>de</strong>s personnes, qui<br />

auparavant ne se seraient jamais tournées vers <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, commencent à candidater.<br />

18


<strong>Le</strong>s principales difficultés rencontrées par les employeurs lors d’un recrutement :<br />

Principales difficultés rencontrées lors d'un recrutement<br />

Métiers peu attractifs <strong>et</strong>/ou méconnus<br />

(image du <strong>secteur</strong>)<br />

Difficulté à proposer <strong>de</strong>s temps pleins<br />

Pénibilité <strong>de</strong>s métiers (horaires décalés,<br />

travail physique, usure professionnelle…)<br />

Problème <strong>de</strong> mobilité<br />

Grand nombre <strong>de</strong> candidats sans savoirêtre<br />

27%<br />

45%<br />

45%<br />

45%<br />

73%<br />

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%<br />

• Un problème d’image <strong>de</strong>s métiers. Pour les professionnels, « l’image du <strong>secteur</strong> change mais<br />

pas pour tout le mon<strong>de</strong> ». Ils constatent encore une méconnaissance totale ou partielle <strong>de</strong>s<br />

évolutions <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession (professionnalisation en cours, évolutions <strong>de</strong> carrière possibles…).<br />

En eff<strong>et</strong>, le public tend souvent à résumer les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> à celui <strong>de</strong> femme<br />

<strong>de</strong> ménage. C<strong>et</strong> amalgame <strong>de</strong>ssert le <strong>secteur</strong> en l’associant directement aux tâches peu<br />

valorisantes (ex : n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong>s WC), ce qui attire peu les candidats éventuels (« ces<br />

métiers ne font pas rêver »). D’autre part, certains stéréotypes continuent <strong>de</strong> coller aux<br />

métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. <strong>Le</strong> cliché du « <strong>la</strong>rbin <strong>de</strong> service » <strong>et</strong> <strong>la</strong> notion <strong>de</strong> sous-métier<br />

entr<strong>et</strong>iennent le mépris <strong>de</strong> certaines personnes vis-à-vis <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession (manque <strong>de</strong><br />

respect), ce qui provoque souvent chez les agents <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> un manque <strong>de</strong><br />

reconnaissance <strong>de</strong> leur travail. Pour mieux se connaître les uns les autres, <strong>la</strong> société<br />

immobilière HLM Aiguillon organise <strong>de</strong>puis plusieurs années <strong>de</strong>s p<strong>et</strong>its déjeuners dans<br />

certains <strong>de</strong> ses bâtiments entre les agents <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> (employés par <strong>de</strong>s prestataires) <strong>et</strong><br />

les habitants (cf. annexe 5). C<strong>et</strong>te société, pour qui « <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> est l’image <strong>de</strong><br />

l’immeuble », souhaite re-créer un lien entre chacun, tout en m<strong>et</strong>tant en valeur les agents<br />

<strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> (« les faire connaître pour que les rési<strong>de</strong>nts en aient une autre vision »).<br />

La diversité <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> reste également mal connue. La profession est<br />

souvent réduite à l’image <strong>de</strong> l’agent n<strong>et</strong>toyant le bureau, au détriment <strong>de</strong>s autres<br />

activités (n<strong>et</strong>toyage en milieu spécialisé…). Il existe incontestablement un manque <strong>de</strong><br />

visibilité <strong>de</strong>s métiers, tant chez le public que chez certains professionnels, qui, parfois, ont<br />

<strong>de</strong>s difficultés à les présenter comme <strong>de</strong> réels emplois avec <strong>de</strong>s perspectives <strong>de</strong> carrière.<br />

Enfin, ce problème d’image peut également être véhiculé par une partie <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Côté sa<strong>la</strong>riés, certains d’entre eux perçoivent leur métier<br />

comme une transition avant d’accé<strong>de</strong>r à un nouvel emploi, d’autres comme un moyen<br />

tout simplement <strong>de</strong> vivre (notion <strong>de</strong> « gagne-pain »)…sans que <strong>la</strong> démarche réelle <strong>de</strong><br />

métier soit intégrée par tous.<br />

Côté entreprises, les pratiques <strong>de</strong> certaines (non paiement <strong>de</strong>s heures réellement<br />

réalisées, faible nombre d’heures <strong>de</strong> travail : inférieur à 10 heures par semaine…)<br />

tendraient à véhiculer une image plutôt négative du <strong>secteur</strong>.<br />

• La pénibilité <strong>de</strong>s métiers. Si certains professionnels évoquent <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail pas plus<br />

difficiles qu’ailleurs, <strong>la</strong> majorité mentionne tout <strong>de</strong> même :<br />

<strong>Le</strong>s horaires décalés (tôt le matin, tard le soir). Ils sont surtout fréquents dans le tertiaire,<br />

sur les postes d’entr<strong>et</strong>ien c<strong>la</strong>ssique (n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> bureaux…) <strong>et</strong> répon<strong>de</strong>nt généralement<br />

à une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> du client d’intervenir en-<strong>de</strong>hors <strong>de</strong>s heures <strong>de</strong> présence <strong>de</strong> ses sa<strong>la</strong>riés.<br />

De par <strong>la</strong> nature <strong>de</strong>s postes, ces horaires atypiques concernent surtout les femmes. Pour<br />

certaines, c’est un choix, pour d’autres non.<br />

<strong>Le</strong> travail physique. Bien que les matériels <strong>et</strong> les outils aient fortement évolué ces<br />

<strong>de</strong>rnières années (moins lourds, moins bruyants, plus performants <strong>et</strong> ergonomiques…), les<br />

métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> restent particulièrement physiques : station <strong>de</strong>bout prolongée, port<br />

<strong>de</strong> charges sur plusieurs étages, ca<strong>de</strong>nces rapi<strong>de</strong>s… Déterminée en fonction <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

surface à n<strong>et</strong>toyer <strong>et</strong> du nombre <strong>de</strong> fréquences <strong>de</strong> passages, <strong>la</strong> mesure du rythme <strong>de</strong><br />

19


travail fait l’obj<strong>et</strong> d’un diagnostic précis, réalisé par l’entreprise <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en fonction<br />

<strong>de</strong>s exigences du client <strong>et</strong> est matérialisée par un contrat. Surtout, elle m<strong>et</strong> en lumière le<br />

rôle essentiel <strong>de</strong> <strong>la</strong> maîtrise d’exploitation lors <strong>de</strong> sa définition. Comme le soulignent<br />

plusieurs professionnels, « l’objectif est d’établir <strong>de</strong>s ca<strong>de</strong>nces <strong>de</strong> travail raisonnables qui<br />

puissent à <strong>la</strong> fois concilier l’exigence <strong>et</strong> <strong>la</strong> satisfaction du client aux possibilités <strong>de</strong> l’agent ».<br />

La question <strong>de</strong> l’usure professionnelle constitue aussi un point <strong>de</strong> vigi<strong>la</strong>nce particulier. <strong>Le</strong>s<br />

causes sont multiples : rythme <strong>de</strong> travail soutenu, santé fragile, contexte environnemental<br />

(pression du client, stress…), métiers usants… Certaines entreprises se <strong>de</strong>man<strong>de</strong>nt d’ailleurs<br />

si l’usure <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> provient <strong>de</strong>s métiers du <strong>secteur</strong> ou bien <strong>de</strong>s activités<br />

précé<strong>de</strong>mment effectuées par les sa<strong>la</strong>riés. En tous les cas, le phénomène d’usure<br />

nécessite <strong>de</strong> fixer un rythme <strong>de</strong> travail « raisonnable » (importance <strong>de</strong> l’encadrement) <strong>et</strong><br />

m<strong>et</strong> en lumière un paradoxe : les outils <strong>et</strong> les matériels ont évolué, l’accès aux formations<br />

s’est généralisé (ex : gestes <strong>et</strong> postures) <strong>et</strong> pourtant, les TMS (Troubles Musculo-<br />

Squel<strong>et</strong>tiques) sont fréquents. Face à ces constats, <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

tentent <strong>de</strong> rec<strong>la</strong>sser leurs sa<strong>la</strong>riés, quand ce<strong>la</strong> est possible. Mais ce<strong>la</strong> suppose l’accord <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> changer <strong>de</strong> poste/<strong>de</strong> chantier, voire <strong>de</strong> conditions <strong>de</strong> travail (horaires…), <strong>de</strong><br />

suivre éventuellement <strong>de</strong>s formations, <strong>et</strong> une réorganisation interne : s’il est possible <strong>de</strong><br />

faire tourner les postes entre les sa<strong>la</strong>riés sur les gros sites, ce<strong>la</strong> est beaucoup plus difficile<br />

pour les microsites, généralement réalisés par un seul individu.<br />

Quant aux acci<strong>de</strong>nts du travail, les employeurs rencontrés indiquent en avoir moins que<br />

par le passé. La sécurité du personnel est <strong>de</strong>venue aujourd’hui une priorité pour <strong>la</strong> plupart<br />

<strong>de</strong>s employeurs, qui proposent régulièrement à leur personnel <strong>de</strong>s formations.<br />

L’isolement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, favorisé par le nombre élevé <strong>de</strong> microsites, est perçu<br />

différemment selon les individus. Pour certains, il peut être mal vécu, notamment pour<br />

ceux qui s’épanouissent dans le travail en équipe (ex : absence <strong>de</strong> collègues <strong>de</strong> travail,<br />

insécurité…). Pour d’autres, il peut être bien vécu. Dans ce cas, l’isolement est plutôt<br />

perçu comme une réelle autonomie dans son travail.<br />

• La difficulté à proposer <strong>de</strong>s temps pleins. La pratique du temps partiel est très répandue dans<br />

les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> est subie une fois sur <strong>de</strong>ux (cf. 2.8). Elle s’explique par les<br />

horaires décalés <strong>de</strong>s prestations <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage <strong>et</strong> par le nombre élevé <strong>de</strong> microsites, qui<br />

induit un nombre faible d’heures d’activité. Aujourd’hui, <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s employeurs s’efforce<br />

<strong>de</strong> recruter sur <strong>de</strong>s postes <strong>de</strong> 20 heures par semaine, voire plus parfois, suivant les missions à<br />

effectuer <strong>et</strong> <strong>la</strong> disponibilité <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés (en terme <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nning, <strong>de</strong> mobilité…).<br />

Pour limiter les temps partiels éc<strong>la</strong>tés, plusieurs leviers d’action sont possibles :<br />

<strong>Le</strong> n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour. S’il est courant dans les travaux exceptionnels ou pour le<br />

n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong>s cages d’escaliers, il est rarement utilisé dans le tertiaire (<strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<br />

clients). Il est fortement pratiqué dans les pays scandinaves (jusqu’à 80% <strong>de</strong> leurs<br />

prestations) ; en France, il représente en moyenne 10% <strong>de</strong>s marchés dans le tertiaire<br />

(source : FEP). La FEP communique <strong>de</strong> plus en plus sur c<strong>et</strong>te pratique, mais il est encore<br />

difficile <strong>de</strong> convaincre les clients : ceux-ci redoutent d’être gênés dans leur travail si<br />

l’agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> est à leurs côtés <strong>et</strong> craignent une altération <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

prestation. En outre, <strong>la</strong> gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong>s clients ne serait pas encore prête à changer<br />

leur comportement ; surtout, comme le souligne <strong>de</strong>s professionnels, « les donneurs d’ordre<br />

n’auraient pas d’intérêt à ce que l’organisation actuelle change », sauf pour ceux qui sont<br />

engagés dans une démarche <strong>de</strong> développement durable.<br />

Pourtant, le n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour est profitable pour toutes les parties :<br />

o Pour les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, il perm<strong>et</strong> une hausse du temps <strong>de</strong> travail, un meilleur<br />

confort <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> une meilleure image du métier. Il est vrai qu’avec les horaires<br />

décalés, les contacts <strong>et</strong> les échanges sont peu nombreux entre le client <strong>et</strong> les agents<br />

<strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Il existe un réel problème <strong>de</strong> visibilité <strong>de</strong>s agents (« le client n’arrive pas à<br />

m<strong>et</strong>tre un visage sur <strong>la</strong> personne qui n<strong>et</strong>toie son bureau »). Ces horaires atypiques<br />

favorisent également une certaine méconnaissance du métier <strong>de</strong> l’agent : « si le<br />

client le voyait travailler, sans doute exprimerait-il plus <strong>de</strong> reconnaissance envers son<br />

20


travail <strong>et</strong> envers l’agent, il le respecterait davantage ». Finalement, « le travail <strong>de</strong> jour<br />

perm<strong>et</strong>trait d’humaniser le métier ».<br />

o Pour les donneurs d’ordre : réduction <strong>de</strong>s frais d’électricité, <strong>de</strong> gardiennage <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

surveil<strong>la</strong>nce, meilleure prise en compte <strong>de</strong> leurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s. L’agent est en eff<strong>et</strong><br />

présent <strong>et</strong> peut répondre dans l’instant aux sollicitations éventuelles (réactivité<br />

immédiate). <strong>Le</strong> n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour perm<strong>et</strong> aussi aux sa<strong>la</strong>riés d’être plus valorisés,<br />

d’être plus impliqués dans leur travail, ce qui favorise <strong>la</strong> qualité du service.<br />

o Pour les entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : le n<strong>et</strong>toyage en journée perm<strong>et</strong>trait <strong>de</strong> réduire le<br />

turn-over <strong>de</strong>s effectifs <strong>et</strong> l’absentéisme, accentuerait <strong>la</strong> sécurité <strong>de</strong>s personnes sur les<br />

sites (moins d’isolement).<br />

En France, les pouvoirs publics sont <strong>de</strong> plus en plus sensibles à c<strong>et</strong>te pratique, certaines<br />

collectivités ont d’ailleurs intégré dans leurs appels d’offres une c<strong>la</strong>use <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage en<br />

journée. Ces exemples pourraient être exploités pour sensibiliser les entreprises <strong>et</strong> les clients<br />

sur ce suj<strong>et</strong>. D’autant plus que les matériels ont évolué (maniables <strong>et</strong> silencieux) <strong>et</strong> que le<br />

travail <strong>de</strong>s agents s’est professionnalisé (formations comportementales sur <strong>la</strong> discrétion <strong>et</strong><br />

le respect <strong>de</strong>s lieux <strong>et</strong> <strong>de</strong>s personnes). <strong>Le</strong> n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour <strong>de</strong>man<strong>de</strong> évi<strong>de</strong>mment une<br />

organisation en amont dans <strong>la</strong> mesure où il faut trouver un compromis entre les activités<br />

<strong>de</strong>s uns <strong>et</strong> <strong>de</strong>s autres. De l’avis <strong>de</strong> tous les professionnels rencontrés, ce processus sera<br />

long à m<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce mais il pourrait être impulsé par l’essor <strong>de</strong> <strong>la</strong> démarche<br />

développement durable.<br />

La diversité <strong>de</strong>s chantiers, <strong>de</strong>s activités <strong>et</strong> <strong>de</strong>s missions est également un levier d’action<br />

possible pour augmenter le temps <strong>de</strong> travail. Ce<strong>la</strong> suppose une forte organisation en<br />

amont <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, en termes d’organisation <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nnings, d’affectations<br />

<strong>de</strong>s chantiers (décloisonnement <strong>de</strong>s « <strong>secteur</strong>s » <strong>de</strong>s chargés <strong>de</strong> clientèle) mais aussi <strong>de</strong><br />

formation du personnel. En eff<strong>et</strong>, c<strong>et</strong>te diversité <strong>de</strong>s activités n’est possible que si les<br />

entreprises favorisent <strong>la</strong> polyvalence <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés (développement <strong>de</strong>s compétences).<br />

C<strong>et</strong>te polyvalence n’est certes pas possible pour tout le mon<strong>de</strong> : elle dépend <strong>de</strong>s<br />

aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne, <strong>de</strong> sa mobilité, <strong>de</strong> sa santé <strong>et</strong> évi<strong>de</strong>mment <strong>de</strong> sa volonté.<br />

D’une certaine manière, c<strong>et</strong>te diversité <strong>de</strong>s missions existent déjà chez les sa<strong>la</strong>riés qui<br />

cumulent plusieurs emplois <strong>et</strong> donc plusieurs employeurs. De multiples combinaisons sont<br />

par conséquent possibles en croisant les activités <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> (n<strong>et</strong>toyage<br />

c<strong>la</strong>ssique/spécifique/multiservices), mais également <strong>de</strong>s entreprises (PME/groupe).<br />

D’autant plus que <strong>la</strong> diversité <strong>de</strong>s chantiers <strong>et</strong> <strong>de</strong>s missions est plutôt valorisante pour les<br />

sa<strong>la</strong>riés. Ce processus <strong>de</strong>man<strong>de</strong> évi<strong>de</strong>mment du temps <strong>et</strong> surtout une forte implication<br />

<strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : ont-elles l’envie, le temps <strong>et</strong> les moyens <strong>de</strong> s’investir ?<br />

• <strong>Le</strong>s problèmes <strong>de</strong> mobilité. C<strong>et</strong>te problématique est fortement prégnante, <strong>et</strong> ceci pour <strong>de</strong>ux<br />

raisons : <strong>la</strong> première, c’est parce qu’avoir le permis <strong>et</strong> un véhicule personnel est<br />

indispensable pour se dép<strong>la</strong>cer d’un chantier à un autre <strong>et</strong> pour transporter les matériels<br />

éventuels, plus ou moins lourds selon les missions. La <strong>de</strong>uxième raison tient au profil du public,<br />

parfois en difficultés financières (bien que <strong>de</strong>s ai<strong>de</strong>s existent).<br />

• Des candidats sans savoir-être. Sont principalement évoqués par les employeurs rencontrés<br />

les aspects comportementaux : le manque <strong>de</strong> fiabilité <strong>de</strong> certains individus, qui ne<br />

préviendraient pas quand ils sont absents, le manque <strong>de</strong> ponctualité, <strong>de</strong> rigueur,<br />

d’autonomie <strong>et</strong> d’organisation dans le travail.<br />

• Un déca<strong>la</strong>ge entre les exigences <strong>de</strong>s entreprises <strong>et</strong> le profil <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi. Selon<br />

<strong>de</strong>s employeurs locaux, certains <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi postuleraient sur <strong>de</strong>s offres, sans qu’ils<br />

aient une bonne connaissance <strong>de</strong>s exigences requises. Ils avancent plusieurs raisons pour<br />

expliquer c<strong>et</strong>te tendance : ces candidats se positionnent sur ces offres « faute <strong>de</strong> mieux »<br />

parce qu’ils ne peuvent accé<strong>de</strong>r à d’autres <strong>secteur</strong>s d’activité, probable pression du Pôle<br />

Emploi sur les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi…qui se sentent contraints <strong>de</strong> candidater sur <strong>de</strong>s postes<br />

dont ils n’ont pas vraiment envie, besoin pressant <strong>de</strong> trouver du travail…<br />

De l’autre côté, les acteurs locaux (hors chefs d’entreprises) regr<strong>et</strong>tent que le <strong>de</strong>scriptif <strong>de</strong>s<br />

postes soit parfois peu renseigné par les employeurs (nombre d’heures <strong>de</strong> travail, lieux <strong>de</strong><br />

21


travail, dép<strong>la</strong>cements, outils à utiliser…). Or, avec <strong>de</strong>s offres plus détaillées, les entreprises<br />

auraient, selon eux, « davantage <strong>de</strong> candidats en lien avec leurs attentes ».<br />

13 GEIQ Propr<strong>et</strong>é en France<br />

L’idée d’un Groupement d’Employeurs (GE) ou d’un Groupement d’Employeurs pour<br />

l’Insertion <strong>et</strong> <strong>la</strong> Qualification (GEIQ) en Br<strong>et</strong>agne a été évoquée il y a quelques temps par <strong>la</strong><br />

Branche <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> services associés. Il est vrai qu’en France, c<strong>et</strong>te formule connaît un vif<br />

succès (13 GEIQ <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> à l’heure actuelle). Comme le souligne le FAF Propr<strong>et</strong>é, « au-<strong>de</strong>là<br />

d’apporter une réponse adaptée aux entreprises compte-tenu <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong> recrutement<br />

<strong>de</strong> personnels qualifiés <strong>et</strong> <strong>de</strong>s spécificités <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession (horaires décalés…), le GEIQ<br />

perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> réduire l’écart entre le manque <strong>de</strong> qualification <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi <strong>et</strong> le<br />

besoin <strong>de</strong>s entreprises ; surtout, il perm<strong>et</strong> à l’issue du parcours, <strong>de</strong>s embauches durables dans<br />

les entreprises adhérentes ».<br />

Au niveau local, c<strong>et</strong> outil est pourtant peu mis en avant par les professionnels rencontrés, qui<br />

citent plusieurs raisons : un <strong>secteur</strong> concurrentiel, un manque <strong>de</strong> vision partagée, un manque<br />

<strong>de</strong> temps <strong>et</strong> <strong>de</strong> disponibilité, un outil difficile à faire vivre sur le long terme.<br />

• Certains employeurs constatent qu’il est parfois difficile <strong>de</strong> trouver <strong>de</strong>s candidats sans<br />

problèmes périphériques à l’emploi (situation familiale, <strong>de</strong> logement, <strong>de</strong> santé, <strong>de</strong> difficultés<br />

financières…). Il est important <strong>de</strong> noter que ces freins ne sont pas spécifiques au <strong>secteur</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> mais souvent spécifiques aux individus en difficulté d’insertion professionnelle qui<br />

constituent une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong>s publics s’orientant « par défaut » vers le <strong>secteur</strong>.<br />

De l’autre côté, <strong>de</strong>s acteurs ém<strong>et</strong>tent le souhait que les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> fassent<br />

davantage appel aux publics éloignés <strong>de</strong> l’emploi (chômeurs <strong>de</strong> longue durée, travailleurs<br />

handicapés…). Ce<strong>la</strong> dépend fortement <strong>de</strong> <strong>la</strong> politique interne <strong>de</strong> chaque établissement. A<br />

l’image d’autres <strong>secteur</strong>s d’activité, il y aurait <strong>de</strong>ux poids <strong>de</strong>ux mesures :<br />

o d’un côté, <strong>de</strong>s employeurs qui font réellement <strong>de</strong>s efforts en intégrant ce type <strong>de</strong><br />

public. Plus sensibilisés que d’autres, ils sont <strong>de</strong> ce fait plus coopératifs <strong>et</strong> soucieux <strong>de</strong><br />

préparer <strong>la</strong> meilleure intégration possible. Dans ce cas-là, le partenariat avec les<br />

structures d’insertion fonctionne plutôt bien selon eux. Ces <strong>de</strong>rnières sélectionnent en<br />

amont les candidats <strong>et</strong> organisent un suivi <strong>et</strong> un accompagnement plusieurs mois,<br />

voire plusieurs années suivant l’embauche. En concertation avec ces structures, les<br />

employeurs adaptent les postes à l’individu lorsque ce<strong>la</strong> est possible (changement<br />

d’horaires, chantiers plus faciles d’accès avec les transports en commun…). Il est<br />

d’ailleurs important <strong>de</strong> souligner le rôle fort joué par une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

profession dans l’intégration <strong>de</strong> personnes pas ou peu qualifiées (qui s’inscrivent<br />

ensuite dans un processus <strong>de</strong> professionnalisation).<br />

o <strong>de</strong> l’autre côté, <strong>de</strong>s employeurs qui, au contraire, les stigmatisent (« pas assez<br />

d’efficacité, trop lents par rapport au rythme <strong>de</strong> travail exigé… ») <strong>et</strong> qui rechignent à<br />

s’investir un minimum dans une démarche d’insertion.<br />

3.1.7.2. Un turn-over inégal selon les entreprises, fortement lié à <strong>la</strong> politique<br />

interne <strong>de</strong> l’établissement<br />

64% <strong>de</strong>s entreprises rencontrent régulièrement un turn-over <strong>de</strong> leurs effectifs, contre 36% qui<br />

n’en connaissent pas. Particulièrement élevé dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, surtout dans les premiers mois<br />

suivant l’embauche, le turn-over n’est pas complètement imputable à l’annexe 7 <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Convention Collective (turn-over « naturel »). Il s’explique aussi par <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail<br />

difficiles, le profil <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, le faible suivi du personnel…<br />

Ce turn-over est surtout très inégal selon les entreprises <strong>et</strong> est fortement lié à <strong>la</strong> politique<br />

interne <strong>de</strong> l’établissement.<br />

22


<strong>Le</strong>s principales causes du turn-over selon les entreprises<br />

Pénibilité <strong>de</strong>s métiers (horaires décalés,<br />

travail physique, usure professionnelle…)<br />

Difficulté à proposer <strong>de</strong>s temps pleins<br />

<strong>Le</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont vécus comme<br />

<strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> transition<br />

Mauvaise image du <strong>secteur</strong>, manque <strong>de</strong><br />

reconnaissance<br />

Concurrence avec autres <strong>secteur</strong>s d'activité<br />

11%<br />

22%<br />

67%<br />

67%<br />

67%<br />

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%<br />

• La pénibilité <strong>de</strong>s métiers. Il est vrai que les horaires décalés (tôt le matin, tard le soir) <strong>et</strong>/ou<br />

atypiques (parfois le week-end), sauf si c’est par choix, sont difficilement supportables dans <strong>la</strong><br />

durée. <strong>Le</strong> travail physique, les ca<strong>de</strong>nces, <strong>la</strong> pression parfois <strong>de</strong>s clients, l’usure professionnelle<br />

<strong>et</strong> l’isolement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés sur les chantiers peuvent également favoriser un turn-over élevé.<br />

• La difficulté à proposer <strong>de</strong>s temps pleins. Pour ceux qui subissent le temps partiel, travailler 20<br />

heures par semaine ne suffit souvent pas. Ce<strong>la</strong> les incite alors à se tourner vers d’autres<br />

emplois <strong>et</strong>/ou <strong>secteur</strong>s d’activités.<br />

• <strong>Le</strong> profil <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés tend parfois aussi à renforcer le turn-over. Ainsi, certaines entreprises<br />

évoquent le fait que les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont parfois vécus par les sa<strong>la</strong>riés comme <strong>de</strong>s<br />

métiers <strong>de</strong> transition avant d’accé<strong>de</strong>r à <strong>de</strong> nouvelles activités. <strong>Le</strong>s conditions <strong>de</strong> travail<br />

n’expliquent pas seulement c<strong>et</strong>te tendance, <strong>la</strong> question <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité professionnelle se pose<br />

aussi. En eff<strong>et</strong>, les sa<strong>la</strong>riés s’i<strong>de</strong>ntifient davantage au site sur lequel ils interviennent qu’à<br />

l’entreprise <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> qui les emploient (ex : lorsque le chantier est n<strong>et</strong>toyé en journée, les<br />

collègues <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> l’agent ne sont pas les autres sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> l’entreprise <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> mais<br />

les sa<strong>la</strong>riés du client, qui travaillent sur le site en question). Sans compter que les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ne sont pas forcément considérés par tous les sa<strong>la</strong>riés comme <strong>de</strong> vrais métiers mais<br />

plutôt comme un simple moyen <strong>de</strong> subsister (revenu alimentaire, revenu d’appoint).<br />

Certaines entreprises évoquent également le phénomène <strong>de</strong> zapping, fortement utilisé par<br />

les jeunes générations <strong>et</strong> soulèvent <strong>la</strong> problématique <strong>de</strong> <strong>la</strong> motivation <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’effort : « les<br />

jeunes veulent aujourd’hui <strong>de</strong>s métiers bien rémunérés, avec <strong>de</strong>s horaires pratiques, pas trop<br />

fatigants ; dès qu’il y a <strong>de</strong>s contraintes, ils abandonnent <strong>et</strong> partent vers une autre entreprise,<br />

voire un autre <strong>secteur</strong> d’activité. <strong>Le</strong> métier idéal n’existe pourtant pas ». <strong>Le</strong>s professionnels<br />

regr<strong>et</strong>tent aussi le moindre attachement <strong>de</strong>s jeunes au travail par rapport aux plus anciens.<br />

De ce fait, les abandons <strong>et</strong> démissions seraient nombreux. Toutefois, les entreprises sont bien<br />

conscientes qu’une partie <strong>de</strong>s candidats choisissent ce <strong>secteur</strong> par défaut <strong>et</strong> non par choix.<br />

• La mauvaise image du <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> le manque <strong>de</strong> reconnaissance <strong>de</strong>s clients <strong>et</strong> du public en<br />

général (manque <strong>de</strong> respect…), tendraient également à augmenter les fuites <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

vers d’autres <strong>secteur</strong>s d’activité : gran<strong>de</strong> distribution (hôte <strong>de</strong> caisse), manutention…<br />

D’autres éléments, non cités par les entreprises, expliquent également le turn-over. <strong>Le</strong> fait<br />

qu’ils n’aient pas été mentionnés suscite une interrogation : est-ce volontaire ou est-ce parce<br />

que ces éléments sont sous-estimés dans <strong>la</strong> prise en compte du turn-over du personnel ?<br />

• La rémunération. De l’avis <strong>de</strong>s employeurs rencontrés, <strong>la</strong> rémunération est quasiment <strong>la</strong><br />

même d’une entreprise à une autre, à quelques centimes près. Pour <strong>la</strong> première catégorie<br />

<strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés, elle est ainsi légèrement supérieure au SMIC. C’est en fait l’importance du temps<br />

partiel qui explique <strong>la</strong> faiblesse <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>ires (autour <strong>de</strong> 900€ mensuels en moyenne 19 ).<br />

Fortement dépendantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> politique interne <strong>de</strong>s entreprises, les primes sont par ailleurs<br />

quasi inexistantes dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : pas <strong>de</strong> prime liée aux résultats <strong>de</strong> l’entreprise, pas <strong>de</strong><br />

prime au mérite (pour les agents), pas <strong>de</strong> prime transport, pas <strong>de</strong> 13 ème mois…Seule une<br />

prime d’ancienn<strong>et</strong>é est versée. Pour les dép<strong>la</strong>cements liés d’un chantier à un autre, <strong>la</strong><br />

19 Source : Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é.<br />

23


Convention Collective prévoit une participation <strong>de</strong> 16€ par mois pour un sa<strong>la</strong>rié à temps<br />

plein. Quant au 13 ème mois, les syndicats sont <strong>de</strong>puis plusieurs mois en négociation avec <strong>la</strong><br />

Branche, le suj<strong>et</strong> est toujours à l’ordre du jour pour l’année 2009.<br />

Comme le souligne les acteurs rencontrés (hors employeurs), rien n’empêche les entreprises<br />

<strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>de</strong> revaloriser les rémunérations, mais ces <strong>de</strong>rnières craignent toutes un transfert<br />

<strong>de</strong> ce coût sur le prix du service, qui pénaliserait leur offre par rapport aux concurrents (risque<br />

<strong>de</strong> pertes <strong>de</strong> marché). Rappelons que <strong>la</strong> masse sa<strong>la</strong>riale représente 80% du prix <strong>de</strong> revient<br />

<strong>de</strong>s prestations dans le domaine du n<strong>et</strong>toyage c<strong>la</strong>ssique (source : FEP) <strong>et</strong> « que tout ce qui<br />

concerne <strong>la</strong> valeur <strong>et</strong> <strong>la</strong> ressource travail a donc un impact direct <strong>et</strong> majeur sur <strong>la</strong><br />

compétitivité <strong>de</strong>s entreprises ». En outre, les clients ne seraient pas prêts aujourd’hui à payer<br />

plus, surtout dans le contexte actuel.<br />

Pourtant, il semble difficilement possible <strong>de</strong> juguler le turn-over <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés sans m<strong>et</strong>tre en<br />

p<strong>la</strong>ce une revalorisation <strong>de</strong>s rémunérations ou instaurer d’éventuels primes ou avantages<br />

(ex : 13 ème mois, prise en compte <strong>de</strong>s repas, mutuelles employeurs…), surtout dans un<br />

contexte <strong>de</strong> qualification accrue <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> <strong>de</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong>.<br />

• La faiblesse <strong>de</strong> l’accueil <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’accompagnement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés. De manière générale, <strong>la</strong><br />

fonction Gestion <strong>de</strong>s Ressources Humaines (GRH) est peu structurée dans les entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Bien que <strong>la</strong> formation du personnel soit <strong>de</strong> plus en plus utilisée, les politiques <strong>de</strong><br />

fidélisation restent globalement peu développées, les politiques <strong>de</strong> gratification également.<br />

La fonction GRH est fortement dépendante <strong>de</strong> <strong>la</strong> culture <strong>de</strong> chaque entreprise ; toutes ne<br />

misent pas ainsi sur un accompagnement <strong>et</strong> un suivi régulier <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés.<br />

C<strong>et</strong> écueil remonte déjà <strong>de</strong>puis plusieurs années <strong>et</strong> prend diverses formes :<br />

L’accueil <strong>de</strong>s nouvelles recrues. Bien que <strong>de</strong>s efforts aient été réalisés par les employeurs<br />

(livr<strong>et</strong> d’accueil, parrainage/travail en doublon selon les postes, formation 1 ers gestes <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, entr<strong>et</strong>ien avec le responsable dès l’arrivée…), un écho remonte souvent <strong>de</strong>s<br />

acteurs rencontrés (hors employeurs) : « les débutants doivent être opérationnels <strong>et</strong><br />

autonomes tout <strong>de</strong> suite » ce qui, par définition, est paradoxal. Ainsi, ils regr<strong>et</strong>tent qu’on <strong>la</strong>isse<br />

trop souvent les nouvelles recrues « se débrouiller seuls, sans qu’ils aient le temps <strong>de</strong> prendre<br />

leurs marques <strong>et</strong> leurs repères ». Ce<strong>la</strong> peut poser <strong>de</strong> réelles difficultés, notamment pour<br />

l’intégration <strong>de</strong>s profils plus éloignés <strong>de</strong> l’emploi ou pour les plus jeunes dont c’est le premier<br />

emploi. Ces publics, souvent en manque <strong>de</strong> confiance <strong>et</strong> d’autonomie, requièrent un<br />

accompagnement renforcé dans l’entreprise ; ils ont besoin d’être encadrés <strong>et</strong> nécessitent<br />

un investissement particulier <strong>de</strong>s chefs d’équipes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>. Mais <strong>de</strong> par<br />

leurs missions, ces <strong>de</strong>rniers sont souvent peu disponibles. Quant aux sa<strong>la</strong>riés expérimentés,<br />

certains estiment que ce n’est pas à eux <strong>de</strong> gérer l’accueil <strong>de</strong>s nouvelles recrues, <strong>et</strong><br />

rechignent parfois à s’en occuper pour <strong>de</strong>s raisons diverses (gêne dans le travail…).<br />

L’accompagnement du personnel. Une fois accueillis, les sa<strong>la</strong>riés restent d’une manière<br />

générale peu suivis. Ce<strong>la</strong> se traduit <strong>de</strong> différentes manières :<br />

o Dans le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, les entr<strong>et</strong>iens annuels <strong>et</strong> les bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> parcours sont<br />

rares : seules 3 entreprises sur 14 rencontrées en réalisent (toutes fonctions<br />

confondues), 5 le font seulement pour leur personnel d’encadrement (chef <strong>de</strong><br />

<strong>secteur</strong> voire chef d’équipe parfois) <strong>et</strong> 6 n’en effectuent pas du tout. <strong>Le</strong> manque <strong>de</strong><br />

temps est souvent invoqué. D’autre part, ces entr<strong>et</strong>iens ne constituent pas forcément<br />

une priorité pour <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s employeurs rencontrés, qui sous-estiment souvent leur<br />

plus value : ils n’y voient pas d’intérêt, d’autant plus que les agents peuvent voir<br />

quand ils veulent leur chef d’équipes ou inspecteurs.<br />

Pourtant, <strong>la</strong> loi prévoit un entr<strong>et</strong>ien obligatoire tous les <strong>de</strong>ux ans. En outre, au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong><br />

c<strong>et</strong>te obligation légis<strong>la</strong>tive, ces bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> parcours sont essentiels, à <strong>la</strong> fois pour rester<br />

à l’écoute <strong>de</strong> son personnel, mais aussi pour faire le point avec eux sur leurs besoins,<br />

leurs attentes, leurs éventuelles difficultés, l’évolution <strong>de</strong> leurs compétences<br />

techniques <strong>et</strong> professionnelles. Ces bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> parcours sont également <strong>la</strong> clé pour<br />

établir en cohérence <strong>de</strong>s proj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> formation, favoriser <strong>la</strong> mobilité interne <strong>et</strong> anticiper<br />

les évolutions <strong>de</strong> carrières.<br />

24


o La gestion <strong>de</strong>s carrières interpelle également : elle est en eff<strong>et</strong> souvent abordée <strong>de</strong><br />

manière informelle. Il faut savoir que l’évolution professionnelle est possible pour <strong>la</strong><br />

plupart <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, c’est d’ailleurs un <strong>de</strong>s points forts du <strong>secteur</strong>.<br />

La promotion interne est particulièrement privilégiée pour les postes <strong>de</strong> chefs<br />

d’équipes <strong>et</strong> plus rarement, pour les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>, en raison <strong>de</strong>s exigences<br />

accrues <strong>de</strong>mandées sur c<strong>et</strong>te fonction (cf. précé<strong>de</strong>mment). Il semble que « l’esprit<br />

maison » <strong>et</strong> être issu <strong>de</strong> « <strong>la</strong> base », notamment pour les chefs d’équipes, jouent un<br />

rôle non négligeable dans <strong>la</strong> prise <strong>de</strong> fonctions <strong>et</strong> réduisent le taux d’échec (moins<br />

d’abandons). Il est vrai aussi que <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s personnes promues en interne ont<br />

envie <strong>de</strong> réussir, <strong>de</strong> prouver <strong>et</strong> <strong>de</strong> faire reconnaitre leurs compétences.<br />

Comme dans les autres <strong>secteur</strong>s d’activité, <strong>la</strong> promotion interne se réalise dans <strong>la</strong><br />

mesure <strong>de</strong>s postes à pourvoir. Ainsi, il est particulièrement difficile d’évoluer dans les<br />

PME en raison du faible nombre <strong>de</strong> postes vacants. Un nombre élevé <strong>de</strong> postu<strong>la</strong>nts<br />

peut aussi freiner l’évolution professionnelle <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés désireux d’évoluer.<br />

L’évolution professionnelle dépend également <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong>s personnes. <strong>Le</strong>s<br />

postes <strong>de</strong> chefs d’équipes ou d’inspecteurs <strong>de</strong>man<strong>de</strong>nt une forte implication dans<br />

l’entreprise <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> disponibilité. Par ailleurs, tous les postu<strong>la</strong>nts n’ont pas les qualités<br />

<strong>et</strong> compétences requises (re<strong>la</strong>tion client, gestion du personnel, management…).<br />

Certains employeurs exigent par ailleurs à minima un niveau <strong>de</strong> qualification en<br />

rapport avec <strong>la</strong> fonction convoitée.<br />

La personne doit aussi avoir l’envie d’évoluer, ce qui n’est pas toujours le cas.<br />

Certaines entreprises notent d’ailleurs que ce sont plus souvent elles qui proposent. La<br />

promotion interne peut être parfois aussi conditionnée à <strong>la</strong> mobilité géographique.<br />

C<strong>et</strong>te faible structuration <strong>de</strong> <strong>la</strong> GRH interpelle sur <strong>la</strong> fonction encadrement, qui renvoie<br />

automatiquement à <strong>la</strong> politique <strong>de</strong> l’entreprise. Peu d’entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> disposent<br />

d’une direction <strong>de</strong> ressources humaines (pour les groupes, elle est souvent imp<strong>la</strong>ntée au<br />

siège tandis que dans les TPE/PME, c’est le chef d’agence qui accomplit tout) ou d’une<br />

personne chargée spécifiquement <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion du personnel. La plupart du temps, ce sont<br />

les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> qui l’assurent en plus <strong>de</strong> leurs autres missions. S’ajoute parfois à<br />

ce manque <strong>de</strong> disponibilité un problème <strong>de</strong> connaissances en matière <strong>de</strong> recrutement, <strong>de</strong><br />

gestion du personnel <strong>et</strong> <strong>de</strong> management. Ainsi, les professionnels rencontrés réduisent<br />

souvent <strong>la</strong> GRH à <strong>la</strong> phase <strong>de</strong> recrutement. Or, c<strong>et</strong>te fonction est bien plus <strong>la</strong>rge que ce<strong>la</strong><br />

(gestion <strong>de</strong>s recrutements, gestion <strong>de</strong>s carrières <strong>et</strong> <strong>de</strong>s compétences, suivi <strong>de</strong> <strong>la</strong> trajectoire<br />

professionnelle <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés…).<br />

D’autre part, bien que le nombre <strong>de</strong> formations sur ces thèmes ait progressé, <strong>la</strong> question <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> qualité du management se pose parfois. Là-aussi, il y aurait <strong>de</strong>ux poids <strong>de</strong>ux mesures :<br />

- D’un côté, ceux qui adopteraient une « GRH Kleenex en prenant <strong>et</strong> en j<strong>et</strong>ant les<br />

sa<strong>la</strong>riés » disent <strong>de</strong>s employeurs rencontrés ou qui, aux profils plus commerciaux, ne<br />

sauraient pas suffisamment bien accueillir les recrues, impliquer <strong>et</strong> évaluer les sa<strong>la</strong>riés.<br />

- De l’autre côté, <strong>de</strong>s entreprises qui misent sur un encadrement <strong>de</strong> qualité, « humain »<br />

<strong>et</strong> privilégient un management pédagogique. <strong>Le</strong> but est en eff<strong>et</strong> d’impliquer <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

motiver davantage les sa<strong>la</strong>riés dans l’entreprise en respectant <strong>et</strong> en reconnaissant<br />

leur travail : le personnel doit sentir que le travail qu’il fait a une valeur. Ce que résume<br />

un employeur « Faire comprendre aux sa<strong>la</strong>riés qu’ils sont <strong>de</strong>s col<strong>la</strong>borateurs <strong>de</strong><br />

l’entreprise <strong>et</strong> non <strong>de</strong>s matricules participent à leur épanouissement mais aussi à<br />

l’image <strong>de</strong> l’établissement ». C<strong>et</strong>te politique <strong>de</strong> GRH basée sur <strong>la</strong> promotion humaine<br />

<strong>et</strong> sociale <strong>de</strong> l’individu, se traduit par une proximité <strong>de</strong> l’encadrement, un respect <strong>de</strong>s<br />

personnes <strong>et</strong> une reconnaissance <strong>de</strong> leur travail.<br />

D’une manière générale, les employeurs rencontrés sont conscients du manque <strong>de</strong><br />

structuration <strong>de</strong> <strong>la</strong> fonction recrutement <strong>et</strong> gestion du personnel. Mais peu d’entre eux<br />

réagissent pour inverser <strong>la</strong> tendance.<br />

Des acteurs (hors employeurs) soulignent aussi un manque <strong>de</strong> mobilisation <strong>de</strong>s entreprises sur<br />

le suj<strong>et</strong> (faible participation aux réunions d’information…).<br />

Certaines ne sont d’ailleurs pas forcément <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’un accompagnement. Sur quatorze<br />

rencontrés, seules <strong>de</strong>ux suivent actuellement un accompagnement proposé par le FARE<br />

25


(ex : pour m<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong>s entr<strong>et</strong>iens annuels). Dix déc<strong>la</strong>rent ne pas avoir <strong>de</strong> besoins<br />

alors même qu’ils rencontrent régulièrement <strong>de</strong>s difficultés dans leur manière <strong>de</strong> recruter <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> fidéliser leur personnel. Enfin, <strong>de</strong>ux ne se prononcent pas.<br />

Il semble difficile pour les employeurs <strong>de</strong> s’investir tout au long du processus. S’ils adhèrent au<br />

principe, les points <strong>de</strong> blocage ont souvent lieu lors <strong>de</strong> <strong>la</strong> mise en œuvre. Comme le souligne<br />

un acteur (hors employeurs), « il faut régulièrement leur expliquer les avantages <strong>de</strong> ce type<br />

<strong>de</strong> démarche, ce que ce<strong>la</strong> leur apporte au quotidien… ».<br />

Dans ce contexte, plusieurs acteurs (hors employeurs) insistent sur le fait que les entreprises<br />

doivent être porteuses <strong>de</strong> leur développement, « elles ne peuvent pas toujours être en<br />

attente <strong>de</strong>. C’est à elles <strong>de</strong> se mobiliser pour changer <strong>la</strong> donne dans ce <strong>secteur</strong>, on ne peut<br />

pas les obliger, nous pouvons seulement leur en faire prendre conscience ».<br />

Par ailleurs, le turn-over a un prix : en termes <strong>de</strong> recrutement, <strong>de</strong> désorganisation, <strong>de</strong> pertes<br />

<strong>de</strong> savoir-faire… <strong>Le</strong> faible taux d’encadrement aussi. Une entreprise locale en a fait<br />

récemment les frais : les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> ne pouvant pas tout suivre, <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s<br />

services <strong>et</strong> <strong>la</strong> proximité avec ses clients s’est distendue, ce qui a entraîné <strong>de</strong>s pertes <strong>de</strong><br />

marché. Face à ces constats, c<strong>et</strong>te entreprise a décidé <strong>de</strong> mener une réflexion sur une<br />

meilleure structuration <strong>de</strong> sa fonction GRH. Ainsi, elle prévoit d’augmenter son staff<br />

d’encadrement en développant une nouvelle fonction, celle <strong>de</strong> responsable qualité,<br />

chargée <strong>de</strong>s reportings <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> démarche qualité. A côté, les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>s<br />

seraient davantage sur le terrain <strong>et</strong> s’occuperaient plus <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion du personnel. C<strong>et</strong>te<br />

entreprise adm<strong>et</strong> que c<strong>et</strong>te réorganisation générera un coût supplémentaire mais « c’est un<br />

coût justifié ». <strong>Le</strong> r<strong>et</strong>our sur investissement sera intéressant selon elle dans <strong>la</strong> mesure où il y<br />

aura davantage une conservation <strong>de</strong>s marchés, une fidélisation <strong>de</strong>s clients (plus <strong>de</strong><br />

proximité, écoute <strong>de</strong> leurs besoins, anticipation <strong>de</strong> leurs attentes), une plus gran<strong>de</strong> qualité du<br />

service rendu <strong>et</strong> un turn-over moindre du personnel.<br />

En réaction à c<strong>et</strong>te réflexion, certains acteurs (hors employeurs) ajoutent qu’il serait peut-être<br />

tout aussi opportun <strong>de</strong> ne pas créer <strong>de</strong>ux fonctions mais plutôt <strong>de</strong> diminuer <strong>la</strong> charge <strong>de</strong><br />

travail <strong>de</strong>s inspecteurs, en réduisant leur <strong>secteur</strong>.<br />

Quoi qu’il en soit, ce type d’initiative <strong>et</strong> <strong>de</strong> démarche reste encore trop rare dans le <strong>secteur</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Il est pourtant nécessaire <strong>de</strong> les encourager car au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> <strong>la</strong> rémunération<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail, le management <strong>de</strong> qualité <strong>et</strong> <strong>la</strong> proximité <strong>de</strong> l’encadrement sont<br />

<strong>de</strong>s variables intéressantes sur lesquelles s’appuyer pour limiter le turn-over du personnel.<br />

Points clés à r<strong>et</strong>enir :<br />

• Deux principaux canaux <strong>de</strong> recrutement : les candidatures spontanées <strong>et</strong> <strong>la</strong> cooptation<br />

• <strong>Le</strong> savoir-être est fortement recherché chez les agents. Pour les responsables <strong>de</strong> clientèle,<br />

c’est l’expérience <strong>et</strong> <strong>la</strong> qualification<br />

• La crise actuelle provoque un certain attentisme chez les employeurs en matière <strong>de</strong><br />

prévision d’embauches<br />

• Des difficultés <strong>de</strong> recrutement variables d’une entreprise à une autre. 73% <strong>de</strong>s employeurs<br />

les expliquent par un problème d’image du <strong>secteur</strong>.<br />

• Deux leviers i<strong>de</strong>ntifiés pour augmenter le temps <strong>de</strong> travail : le n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour <strong>et</strong> <strong>la</strong><br />

diversité <strong>de</strong>s activités<br />

• L’outil GE ou GEIQ est peu mis en avant par les employeurs locaux<br />

• Un turn-over inégal selon les établissements, fortement dépendant <strong>de</strong> leur politique interne<br />

• De manière générale, une fonction GRH peu structurée : faible anticipation <strong>de</strong>s<br />

recrutements, politiques <strong>de</strong> fidélisation, d’accompagnement <strong>et</strong> <strong>de</strong> gratification <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés peu développées, taux d’encadrement re<strong>la</strong>tivement bas…<br />

• <strong>Le</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ne sont pas forcément <strong>de</strong>man<strong>de</strong>uses d’un accompagnement<br />

alors même que certaines d’entre elles rencontrent régulièrement <strong>de</strong>s difficultés à recruter<br />

<strong>et</strong> à fidéliser leur personnel.<br />

26


3.2. La qualification du personnel<br />

Engagée <strong>de</strong>puis plusieurs années par <strong>la</strong> Branche, <strong>la</strong> qualification du personnel est un <strong>de</strong>s<br />

leviers essentiels pour <strong>la</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong>.<br />

3.2.1. La formation, un outil <strong>de</strong>venu stratégique pour les entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> services associés<br />

L’évolution <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> s’est traduite par une montée en qualification <strong>et</strong> en<br />

compétences. De ce fait, <strong>la</strong> formation est <strong>de</strong>venue pour <strong>la</strong> majorité <strong>de</strong>s entreprises<br />

rencontrées un outil stratégique <strong>et</strong> un investissement à long terme pour plusieurs raisons :<br />

• La formation est le fon<strong>de</strong>ment d’un travail <strong>de</strong> qualité : elle perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> garantir <strong>de</strong><br />

meilleurs résultats sur les prestations fournies<br />

• Elle répond au souci d’exigence <strong>de</strong>s clients <strong>et</strong> perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> s’adapter face à <strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong>s plus précises (formations spécifiques). Elle optimise aussi <strong>la</strong> connaissance<br />

sur les différentes évolutions <strong>de</strong> techniques <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage, <strong>de</strong>s outils…<br />

• La formation est indispensable pour obtenir <strong>de</strong>s agréments (3D 20 …)<br />

• Elle peut fidéliser les sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgir leurs champs <strong>de</strong> compétences<br />

• Sur <strong>la</strong> sécurité, elle perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> protéger le personnel (santé au travail) <strong>et</strong> l’entreprise<br />

3.2.2. Une vision à court terme qui pénalise <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences<br />

en interne<br />

En parallèle avec <strong>la</strong> faible anticipation <strong>de</strong>s recrutements, les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

anticipent peu les évolutions <strong>de</strong>s emplois, <strong>de</strong>s métiers, <strong>de</strong>s besoins en compétences <strong>et</strong> en<br />

formation. Pourtant, <strong>la</strong> formation perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> prévoir les besoins en qualifications, nécessités<br />

par l’évolution <strong>de</strong>s métiers ou par l’é<strong>la</strong>rgissement <strong>de</strong> l’éventail <strong>de</strong>s prestations.<br />

Sur les 14 rencontrées, seule 1 connaît le terme <strong>et</strong> les principes <strong>de</strong> <strong>la</strong> GPEC 21 …alors même que<br />

ce terme est couramment utilisé sur les sites Intern<strong>et</strong> <strong>de</strong> certaines sociétés (distorsion entre ce<br />

qui est affiché <strong>et</strong> ce qui se pratique réellement sur le terrain).<br />

La GPEC est une problématique très lointaine <strong>de</strong>s préoccupations quotidiennes <strong>de</strong>s<br />

employeurs, qui répon<strong>de</strong>nt en priorité aux problèmes quotidiens.<br />

C<strong>et</strong>te vision à court terme influe sur <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences en interne, globalement peu<br />

structurée dans les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Si <strong>la</strong> profession a pris <strong>la</strong> mesure <strong>de</strong> l’importance<br />

<strong>de</strong>s formations, il semble que <strong>la</strong> cohérence <strong>de</strong> sa mise en œuvre soit plus problématique.<br />

Comme le souligne un professionnel, « former plus est bien, mais le plus important est <strong>de</strong><br />

former mieux ; certaines entreprises continuent d’en former sans raison, juste parce qu’il fal<strong>la</strong>it<br />

former quelqu’un <strong>et</strong> dire qu’on forme ». La formation doit ainsi être rep<strong>la</strong>cée dans une<br />

optique d’évolution <strong>de</strong>s emplois, <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> donc <strong>de</strong>s besoins en compétences<br />

(valorisation <strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgissement) mais aussi d’évolution professionnelle <strong>et</strong> <strong>de</strong> mobilité interne.<br />

20 La 3 D désignent les activités <strong>de</strong> désinfection, <strong>de</strong> désinsectisation <strong>et</strong> <strong>de</strong> dératisation.<br />

21 GPEC : Gestion Prévisionnelle <strong>de</strong>s Emplois <strong>et</strong> <strong>de</strong>s Compétences. Outil qui perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> prévoir l’évolution <strong>de</strong>s emplois<br />

pour y adapter les compétences <strong>et</strong> les savoirs, <strong>de</strong> prévenir les mobilités, <strong>de</strong> sécuriser les transitions professionnelles <strong>et</strong>,<br />

par là-même, <strong>de</strong> développer l’emploi. Il s’agit d’anticiper les évolutions <strong>de</strong>s métiers, <strong>de</strong> prévoir les compétences<br />

dont l’entreprise aura besoin, <strong>de</strong> donner aux sa<strong>la</strong>riés une visibilité sur leurs possibilités <strong>de</strong> carrière, sur l’avenir <strong>de</strong> leurs<br />

emplois (sécurisation <strong>de</strong>s parcours professionnels) <strong>et</strong> sur les évolutions <strong>et</strong> mutations technologiques <strong>et</strong>/ou sectorielles.<br />

27


3.2.3. Des besoins en formation <strong>et</strong> en qualification i<strong>de</strong>ntifiés<br />

De manière générale, l’offre <strong>de</strong> formation 22 est jugée satisfaisante par les entreprises locales<br />

<strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, que ce soit en termes <strong>de</strong> quantité (assez <strong>de</strong> formations), <strong>de</strong> qualité (correspond<br />

aux attentes <strong>de</strong>s employeurs <strong>et</strong> aux besoins du terrain) ou <strong>de</strong> lisibilité. A noter que <strong>la</strong> plupart<br />

<strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> disposent d’un organisme <strong>de</strong> formation en interne,<br />

elles sont cinq dans ce cas sur le Pays <strong>de</strong> Brest.<br />

Plusieurs besoins <strong>de</strong> formation 23 <strong>et</strong> en qualification ont été i<strong>de</strong>ntifiés par les professionnels<br />

rencontrés. Ils peuvent porter sur :<br />

• <strong>Le</strong> renforcement <strong>de</strong>s savoir-faire <strong>et</strong> le perfectionnement <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés via <strong>de</strong>s modules courts (techniques <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage…)<br />

• L’accès à un diplôme ou à une qualification.<br />

3.2.3.1. Deux compétences i<strong>de</strong>ntifiées quels que soient les postes :<br />

autocontrôle <strong>et</strong> organisation <strong>de</strong> son travail<br />

De manière générale, les sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs <strong>de</strong> formation (désir <strong>de</strong><br />

reconnaissance <strong>de</strong> leurs compétences).<br />

Quel que soit le poste occupé, <strong>de</strong>ux compétences à perfectionner en priorité sont mises en<br />

avant par les employeurs rencontrés :<br />

• autocontrôle <strong>de</strong> son travail : savoir être responsable <strong>de</strong> son travail en vérifiant par soimême<br />

<strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> <strong>la</strong> prestation ou du service effectué<br />

• organisation <strong>de</strong> son travail : savoir gérer son temps<br />

Principaux besoins en compétences à perfectionner en<br />

priorité chez les agents<br />

Anticipation, initiatives,<br />

autonomie<br />

Organisation du travail,<br />

méthodologie<br />

Adaptation à <strong>de</strong> nouvelles<br />

situations d'interventions<br />

29%<br />

36%<br />

64%<br />

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%<br />

Principaux besoins en compétences à perfectionner en<br />

priorité chez l'encadrement d'exploitation<br />

Management du personnel<br />

Gestion du temps<br />

Outils <strong>de</strong> Gestion <strong>de</strong>s Ressources<br />

Humaines<br />

14%<br />

29%<br />

57%<br />

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%<br />

Pour les agents, outre les formations aux techniques <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage, plusieurs compétences à<br />

perfectionner en priorité sont i<strong>de</strong>ntifiées :<br />

• l’anticipation, l’autonomie <strong>et</strong> <strong>la</strong> prise d’initiatives. Comme le souligne un chef<br />

d’agence, « l’agent doit savoir travailler seul, il doit aussi s’autoresponsabiliser dans<br />

son travail en contrô<strong>la</strong>nt par lui-même <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> sa prestation ».<br />

• L’organisation du travail est également mise en avant. <strong>Le</strong>s employeurs font ainsi<br />

souvent référence à <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s tâches dans un temps donné. Un dirigeant indique<br />

« il est important que les agents priorisent les tâches selon leur <strong>de</strong>gré d’importance<br />

pour qu’il n’y ait pas <strong>de</strong> perte <strong>de</strong> temps dans le travail ».<br />

• Enfin, 29% <strong>de</strong>s employeurs mentionnent l’adaptation à <strong>de</strong> nouvelles situations<br />

d’interventions. <strong>Le</strong>s agents doivent savoir agir face à tout type d’imprévus.<br />

• Par ailleurs, il est intéressant <strong>de</strong> noter <strong>de</strong>ux choses :<br />

o <strong>Le</strong>s compétences re<strong>la</strong>tionnelles (re<strong>la</strong>tion avec le client, savoir s’exprimer <strong>et</strong><br />

informer, communiquer avec le client <strong>et</strong> <strong>la</strong> hiérarchie…) sont peu citées.<br />

o Deux entreprises souhaitent sensibiliser leurs sa<strong>la</strong>riés à <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> leur travail<br />

(ex : comment doit être une surface propre ?), le but étant <strong>de</strong> leur faire<br />

22 Cf. offre <strong>de</strong> formation en annexe 6.<br />

23 On distingue <strong>la</strong> formation initiale, <strong>de</strong>stinée aux jeunes sous statut sco<strong>la</strong>ire ou apprentissage <strong>et</strong> <strong>la</strong> formation<br />

continue, <strong>de</strong>stinée aux sa<strong>la</strong>riés, indépendants ou <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi.<br />

28


comprendre qu’un travail <strong>de</strong> qualité est essentiel, pour le client, pour<br />

l’entreprise <strong>et</strong> donc pour eux-mêmes.<br />

Pour l’encadrement d’exploitation (chefs d’équipes, chefs <strong>de</strong> sites, responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong>) :<br />

• <strong>Le</strong> management du personnel : ce<strong>la</strong> répond à <strong>la</strong> préoccupation soulevée<br />

précé<strong>de</strong>mment. La plupart <strong>de</strong>s employeurs sont conscients <strong>de</strong>s <strong>la</strong>cunes actuelles en<br />

matière d’accueil, d’accompagnement <strong>et</strong> <strong>de</strong> suivi du personnel. Certains souhaitent<br />

m<strong>et</strong>tre l’accent sur une plus gran<strong>de</strong> professionnalisation <strong>de</strong> l’encadrement : savoir<br />

écouter les sa<strong>la</strong>riés, les accompagner, savoir « briefer » <strong>et</strong> « débriefer » avec les<br />

équipes, mener une gestion intelligente <strong>et</strong> pédagogique du personnel pour un<br />

meilleur r<strong>et</strong>our <strong>de</strong>s agents. C<strong>et</strong>te question <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation du management est<br />

importante, notamment pour les chefs d’équipe, car ils souvent issus <strong>de</strong> <strong>la</strong> base <strong>et</strong><br />

c’est le premier maillon d’encadrement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés.<br />

• La gestion du temps : l’encadrement d’exploitation doit pouvoir dégager du temps <strong>et</strong><br />

se rendre disponible pour assurer une proximité avec ses équipes <strong>et</strong> les clients, dans le<br />

but <strong>de</strong> mieux répondre à leurs attentes.<br />

• Quant à <strong>la</strong> démarche qualité, elle n’est citée que par un responsable.<br />

3.2.3.2. Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, <strong>de</strong>s contrats en alternance sous-utilisés<br />

Concernant les contrats d’apprentissage :<br />

L’apprentissage est une modalité qui alterne à <strong>la</strong> fois formation générale au centre <strong>de</strong><br />

formation <strong>et</strong> pratique en entreprise.<br />

En Br<strong>et</strong>agne, le CFA (Centre <strong>de</strong> Formation <strong>de</strong>s Apprentis) imp<strong>la</strong>nté près <strong>de</strong> Rennes <strong>et</strong> géré<br />

par l’INHNI, propose une pal<strong>et</strong>te <strong>la</strong>rge <strong>de</strong> formations aux métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : du CAP au<br />

BEP en passant par le Bac Pro, le BTS <strong>et</strong> le TCN <strong>de</strong> niveau II (Responsable <strong>de</strong>s Services<br />

Hygiène <strong>et</strong> Propr<strong>et</strong>é).<br />

Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, une nouveauté existe <strong>de</strong>puis <strong>la</strong> rentrée 2008, avec l’ouverture du CAP<br />

Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux (MHL) en apprentissage à <strong>la</strong> MFR <strong>de</strong> P<strong>la</strong>bennec-<br />

Ploudaniel.<br />

A l’image <strong>de</strong>s autres <strong>secteur</strong>s d’activité, l’apprentissage connaît un succès grandissant dans<br />

le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : ainsi, durant l’année sco<strong>la</strong>ire 2007/2008, 13% <strong>de</strong>s jeunes Français<br />

inscrits dans ce <strong>secteur</strong> sont formés par apprentissage 24 .<br />

Toutefois, à l’échelle du Pays <strong>de</strong> Brest, ce succès est plutôt re<strong>la</strong>tif. En eff<strong>et</strong>, sur les quatorze<br />

entreprises locales rencontrées, seules trois disent parfois faire appel aux contrats<br />

d’apprentissage. Par ailleurs, bien que l’ouverture du CAP MHL à <strong>la</strong> MFR <strong>de</strong> P<strong>la</strong>bennec-<br />

Ploudaniel soit récente, seuls cinq contrats d’apprentissage ont été conclus : parmi eux, un<br />

s’est rompu, <strong>de</strong>ux s’exercent dans <strong>de</strong>s établissements d’hôtellerie-restauration, un en industrie<br />

agroalimentaire <strong>et</strong> seulement un dans une entreprise <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>.<br />

Plusieurs freins sont i<strong>de</strong>ntifiés par les employeurs <strong>et</strong> les autres acteurs rencontrés pour<br />

expliquer ce faible recours aux contrats d’apprentissage sur le Pays <strong>de</strong> Brest :<br />

• La méconnaissance <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sur les modalités d’exécution, les<br />

conditions à respecter, les éventuels allègements <strong>de</strong> charges, le coût <strong>de</strong> ce type <strong>de</strong><br />

contrats.<br />

• <strong>Le</strong> non-besoin. Un employeur ne formera pas d’apprenti s’il n a pas <strong>de</strong> besoins.<br />

• Pour les mineurs <strong>et</strong> parfois pour les majeurs, se pose le problème <strong>de</strong> <strong>la</strong> mobilité <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<br />

moyens <strong>de</strong> locomotion lorsque l’organisme <strong>de</strong> formation <strong>et</strong> l’entreprise ne sont pas<br />

proches géographiquement. C<strong>et</strong>te problématique est notamment prégnante pour<br />

les niveaux V (CAP-BEP), pour qui les dép<strong>la</strong>cements représentent un éloignement <strong>et</strong><br />

un surcoût important, <strong>et</strong> ce même s’il existe <strong>de</strong>s ai<strong>de</strong>s financières (ex : Fonds d’Ai<strong>de</strong><br />

aux Apprentis, mis en p<strong>la</strong>ce par le FARE <strong>et</strong> l’INHNI).<br />

24 Source : « <strong>Le</strong>s chiffres clés », Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é, 2008.<br />

29


<strong>Le</strong> problème <strong>de</strong> mobilité se pose aussi pour accé<strong>de</strong>r aux chantiers, parfois aux<br />

horaires décalés (peu <strong>de</strong> transports en commun). Il est en outre difficile d’aménager<br />

les horaires <strong>de</strong> travail pour les jeunes apprentis (refus potentiel <strong>de</strong>s clients).<br />

• <strong>Le</strong> temps plein <strong>de</strong> l’apprentissage (35 heures hebdomadaires).<br />

• <strong>Le</strong> manque <strong>de</strong> disponibilité. Engager un apprenti <strong>de</strong>man<strong>de</strong> du temps <strong>et</strong> un suivi<br />

régulier par le maître d’apprentissage, ce dont ne disposent pas ou peu les<br />

professionnels rencontrés. Ils sont davantage dans une dynamique à court terme<br />

(embauche d’une personne opérationnelle tout <strong>de</strong> suite) qu’à long terme (formation<br />

sur plusieurs mois d’un apprenti). Qui plus est, comme le souligne un acteur (hors<br />

employeur), « c’est une gran<strong>de</strong> responsabilité pour les entreprises <strong>de</strong> prendre <strong>de</strong>s<br />

apprentis car il y a toujours une crainte <strong>de</strong> perdre <strong>de</strong>s marchés. Elles ne peuvent pas<br />

m<strong>et</strong>tre pour chaque jeune un double titu<strong>la</strong>ire sur le chantier. A ce<strong>la</strong> s’ajoutent<br />

régulièrement <strong>de</strong>s difficultés internes d’organisation, d’autant plus que ce n’est pas<br />

encore dans leur culture d’encadrer ». Enfin, le caractère <strong>de</strong> l’alternance ne séduit<br />

pas forcément tous les employeurs : si certains le trouvent efficace <strong>et</strong> pertinent,<br />

d’autres regr<strong>et</strong>tent l’absence <strong>de</strong> l’apprenti lorsqu’il suit ses cours à l’organisme <strong>de</strong><br />

formation.<br />

Concernant les contrats <strong>de</strong> professionnalisation :<br />

<strong>Le</strong> contrat <strong>de</strong> professionnalisation s’adresse à tous les jeunes âgés <strong>de</strong> 16 à 25 ans <strong>et</strong> aux<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi âgés <strong>de</strong> 26 ans <strong>et</strong> plus. Son objectif est <strong>de</strong> leur perm<strong>et</strong>tre d’acquérir<br />

une qualification professionnelle <strong>et</strong> <strong>de</strong> favoriser leur insertion ou réinsertion professionnelle.<br />

A l’inverse du contrat d’apprentissage, le contrat <strong>de</strong> professionnalisation peut être à temps<br />

partiel.<br />

En France, le nombre <strong>de</strong> contrats <strong>de</strong> professionnalisation dans le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> a<br />

fortement progressé en quelques années. Il est vrai que pour les sa<strong>la</strong>riés, c’est un moyen <strong>de</strong><br />

reconnaissance <strong>de</strong> leurs compétences <strong>et</strong> pour les entreprises, ce type <strong>de</strong> contrat perm<strong>et</strong> :<br />

• Une exonération <strong>de</strong> certaines cotisations patronales (selon les cas <strong>et</strong> sous certaines<br />

conditions)<br />

• Un r<strong>et</strong>our sur investissement élevé : une fois l’action <strong>de</strong> professionnalisation achevée<br />

(i<strong>de</strong>m pour l’apprentissage), l’entreprise dispose <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés qualifiés, autonomes,<br />

efficaces, polyvalents, qui ont une bonne connaissance <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s <strong>et</strong> pratiques<br />

<strong>de</strong> l’entreprise (bons gestes). Certes, c<strong>et</strong>te pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> professionnalisation nécessite<br />

du temps (plusieurs mois <strong>de</strong> formation) mais comme le souligne un employeur, « c’est<br />

un gage <strong>de</strong> sécurité pour l’entreprise avec moins <strong>de</strong> risques <strong>de</strong> pertes <strong>de</strong> marché<br />

qu’avec une personne recrutée sans réelle qualification ».<br />

• De fructifier leur image, auprès <strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> <strong>de</strong> leurs clients. En eff<strong>et</strong>, elle n’en<br />

sera que meilleure en participant à <strong>la</strong> formation <strong>de</strong> personnes <strong>et</strong> en recrutant <strong>de</strong>s<br />

personnes qualifiées. Ce regard est d’ailleurs souvent sous-estimé par les<br />

professionnels.<br />

Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, <strong>la</strong> dynamique concernant les contrats <strong>de</strong> professionnalisation est plutôt<br />

mesurée. D’après les professionnels interrogés, il n y aurait pas <strong>de</strong> difficultés à attirer les<br />

candidats, c’est plus du côté <strong>de</strong>s entreprises que les freins semblent exister. Ainsi, seulement<br />

cinq contrats <strong>de</strong> professionnalisation ont été conclus sur Brest contre 11 à Lorient (via l’IBEP 25 ).<br />

Plusieurs raisons à ce<strong>la</strong> selon les employeurs <strong>et</strong> les autres acteurs rencontrés :<br />

• Comme pour les contrats d’apprentissage, une méconnaissance du fonctionnement<br />

général <strong>et</strong> du coût <strong>de</strong> ces contrats<br />

• La pratique <strong>de</strong> l’alternance induit forcément une absence régulière <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne<br />

(un jour <strong>de</strong> formation par semaine), ce que regr<strong>et</strong>tent certains employeurs. Quelques<br />

uns déplorent aussi que « l’individu ne soit pas opérationnel tout <strong>de</strong> suite ».<br />

• <strong>Le</strong> non-besoin (<strong>de</strong> recrutement).<br />

25 IBEP : Institut Br<strong>et</strong>on d’Education Permanente<br />

30


• <strong>Le</strong> manque <strong>de</strong> temps pour encadrer <strong>et</strong> suivre les personnes est souvent invoqué par<br />

les employeurs locaux. Toutefois, selon un organisme <strong>de</strong> formation, « <strong>la</strong> question <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

disponibilité <strong>de</strong> l’encadrement ne se pose pas car le contrat <strong>de</strong> professionnalisation<br />

est préparé en amont, ce n’est pas une personne qui arrive du jour au len<strong>de</strong>main<br />

(formation du tuteur dans entreprise). C’est plus le manque d’anticipation <strong>de</strong> certains<br />

qui freine l’essor <strong>de</strong> ces contrats ».<br />

• Un manque <strong>de</strong> volonté <strong>de</strong> certaines entreprises locales <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> selon <strong>de</strong>s acteurs<br />

« Quelques unes ne jouent pas le jeu ; on ne peut pas avoir <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés formés sans<br />

s’investir à minima ». Ils ajoutent par ailleurs que « les contrats <strong>de</strong> professionnalisation<br />

ne sont pas encore totalement ancrés dans <strong>la</strong> culture <strong>de</strong>s entreprises locales <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ».<br />

3.2.3.3. La VAE : une démarche globalement connue mais peu envisagée<br />

La Validation <strong>de</strong>s Acquis <strong>de</strong> l’Expérience (VAE) est un dispositif perm<strong>et</strong>tant à toute personne,<br />

après un minimum <strong>de</strong> trois ans d’ancienn<strong>et</strong>é, quels que soient son âge, son niveau d’étu<strong>de</strong>s,<br />

son statut, <strong>de</strong> vali<strong>de</strong>r les acquis <strong>de</strong> son expérience professionnelle pour obtenir un diplôme,<br />

un titre ou un Certificat <strong>de</strong> Qualification Professionnelle (CQP).<br />

Elle est i<strong>de</strong>ntifiée par <strong>la</strong> gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong>s employeurs rencontrés (10 sur 14) mais n’est pas<br />

utilisée. Plusieurs freins sont i<strong>de</strong>ntifiés par les acteurs :<br />

• Une méconnaissance du dispositif :<br />

o Par les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. L’appropriation <strong>de</strong> <strong>la</strong> VAE est récente pour les<br />

professionnels <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, elle ne serait peut-être pas assez bien maîtrisée.<br />

o Par les sa<strong>la</strong>riés du <strong>secteur</strong>. La communication sur <strong>la</strong> VAE menée par les<br />

entreprises auprès <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés est, il est vrai, plutôt informelle. Seul un<br />

employeur a mené récemment <strong>de</strong>s p<strong>et</strong>ites réunions d’information. Un autre<br />

informe <strong>de</strong> temps en temps les responsables <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> qui en parlent ensuite<br />

aux chefs d’équipes <strong>et</strong> aux agents : toutefois, ce responsable reconnaît que le<br />

bouche à oreille a parfois ses limites. Enfin, une entreprise avait, il y a quelques<br />

mois, distribué une note interne sur <strong>la</strong> VAE, jointe aux bull<strong>et</strong>ins <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>ires.<br />

• « Un manque <strong>de</strong> temps » :<br />

o Des entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. « C’est une démarche longue, lour<strong>de</strong>, très<br />

administrative, qui <strong>de</strong>man<strong>de</strong> du temps » soulignent plusieurs responsables.<br />

Selon un acteur (hors employeurs), « <strong>la</strong> VAE présente <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong><br />

remp<strong>la</strong>cement, c’est trop <strong>de</strong> tracas <strong>et</strong> les entreprises ne veulent pas<br />

s’embêter avec ça pour le moment ».<br />

o Des sa<strong>la</strong>riés du <strong>secteur</strong> : Parmi les sa<strong>la</strong>riés qui connaissent <strong>la</strong> VAE, beaucoup<br />

sont, d’après les employeurs rencontrés, « vite découragés par <strong>la</strong> longueur <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> démarche » (« parcours du combattant », importantes phases <strong>de</strong><br />

rédaction…ce qui est difficile pour une partie <strong>de</strong>s agents, qui sont en majorité<br />

sans qualification).<br />

D’autre part, comme l’indique un acteur (hors employeur) « les agents <strong>de</strong><br />

service sont souvent <strong>de</strong>s femmes seules avec <strong>de</strong>s enfants (familles<br />

monoparentales)…ce qui réduit fortement leur disponibilité ».<br />

• La crainte <strong>de</strong> ne pas pouvoir répondre aux attentes <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, notamment en<br />

termes <strong>de</strong> revalorisation <strong>de</strong> rémunération. De l’autre côté, selon un acteur (hors<br />

employeurs), « certains sa<strong>la</strong>riés ne sont pas forcément intéressés par <strong>la</strong> VAE, à moins<br />

d’être sûrs qu’ils auront une réévaluation <strong>de</strong> leur coefficient ».<br />

• La difficulté d’accompagner les sa<strong>la</strong>riés dans leur démarche. La question <strong>de</strong> temps <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s moyens pour les TPE <strong>et</strong> PME est ainsi soulevée.<br />

Malgré ces freins, les professionnels interrogés considèrent ce dispositif comme :<br />

• valorisant (reconnaissance <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés..). Il est intéressant <strong>de</strong> noter<br />

que <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s entreprises rencontrées sous-estiment souvent le rôle <strong>de</strong> <strong>la</strong> VAE en<br />

tant qu’outil <strong>de</strong> promotion sociale <strong>et</strong> professionnelle, <strong>de</strong> motivation <strong>et</strong> <strong>de</strong> fidélisation<br />

<strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, <strong>de</strong> valorisation <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession en général.…<br />

31


• mais non prioritaire. Ce<strong>la</strong> explique pourquoi il n’est à l’ordre du jour en 2009 que<br />

d’une entreprise sur quatorze rencontrées. C<strong>et</strong>te <strong>de</strong>rnière compte d’ailleurs un<br />

nombre <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés candidats supérieurs à l’objectif initial.<br />

<strong>Le</strong>s Certificats <strong>de</strong> Qualification Professionnelle<br />

Comme leur nom l’indique, les CQP sont une reconnaissance <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualification<br />

professionnelle, créés <strong>et</strong> délivrés par les branches professionnelles. Mis en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong>puis 2006<br />

par <strong>la</strong> Branche Propr<strong>et</strong>é, ils sont accessibles par <strong>la</strong> voie <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation continue <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> VAE<br />

pour les sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> dans le cadre <strong>de</strong> contrats <strong>de</strong> professionnalisation pour les nouveaux<br />

entrants.<br />

Sur le Pays <strong>de</strong> Brest, l’IBEP est <strong>la</strong>bellisé <strong>de</strong>puis début 2008 (cf. liste <strong>de</strong>s CQP en annexe 6). De<br />

manière générale, les certificats <strong>de</strong> qualification professionnelle sont connus par les<br />

employeurs rencontrés (10 sur 14) mais sont peu envisagés pour 2009. Plusieurs raisons à ce<strong>la</strong><br />

selon eux : c’est récent, ils ne voient pas pour le moment d’intérêt immédiat, ce n’est pas<br />

une priorité. A l’échelle locale, les CQP concernent essentiellement les nouveaux entrants<br />

(via les contrats <strong>de</strong> professionnalisation).<br />

Points clés à r<strong>et</strong>enir :<br />

• La qualification du personnel est un <strong>de</strong>s leviers <strong>de</strong> <strong>la</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong>.<br />

• La profession a pris <strong>la</strong> mesure <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong>s formations.<br />

• Mais elle anticipe peu sur les évolutions <strong>de</strong>s emplois, <strong>de</strong>s métiers (GPEC), <strong>de</strong>s besoins en<br />

formation…C<strong>et</strong>te vision à court terme impacte <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences en interne<br />

(valorisation <strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgissement).<br />

• Des besoins en formation i<strong>de</strong>ntifiés : autocontrôle <strong>et</strong> organisation du travail.<br />

• Des contrats en alternance sous-utilisés au niveau local. Freins selon les acteurs<br />

rencontrés : méconnaissance du fonctionnement général <strong>et</strong> du coût <strong>de</strong> ces contrats, le<br />

non-besoin, problème <strong>de</strong> mobilité, le manque <strong>de</strong> disponibilité, voire un manque <strong>de</strong><br />

volonté <strong>de</strong> certaines entreprises.<br />

• La VAE : un dispositif valorisant selon les entreprises mais sous-estimé <strong>et</strong> non prioritaire.<br />

3.3. La mise en œuvre <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

développement durable<br />

Dernier levier essentiel pour <strong>la</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong>, <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong>s<br />

démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement durable.<br />

3.3.1. Une démarche qualité pas encore intégrée par tous<br />

Dans les entreprises rencontrées, elle est plus ou moins intégrée. Lorsqu’elle ne l’est pas (c’est<br />

le cas <strong>de</strong> trois PME locales), c’est souvent pour <strong>de</strong>s raisons <strong>de</strong> coût <strong>et</strong>/ou <strong>de</strong> temps. D’où une<br />

interrogation qui se pose quant à <strong>la</strong> mutualisation <strong>de</strong>s moyens.<br />

Dans les entreprises locales, <strong>la</strong> démarche qualité se résume très souvent à <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

prestation (mise en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> contrôles qualité, voire <strong>de</strong> questionnaires <strong>de</strong> satisfaction). Or,<br />

elle couvre un champ bien plus <strong>la</strong>rge, pas forcément connu <strong>de</strong> tous. Elle s’appuie aussi sur <strong>la</strong><br />

qualité <strong>de</strong>s pratiques professionnelles <strong>de</strong>s entreprises :<br />

• <strong>de</strong> <strong>la</strong> phase d’accueil du sa<strong>la</strong>rié à son intégration <strong>et</strong> à son parcours <strong>de</strong> formation<br />

• du positionnement <strong>de</strong> l’entreprise <strong>et</strong> <strong>de</strong>s prestations proposées<br />

• <strong>de</strong> l’organisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> prestation <strong>et</strong> <strong>de</strong>s moyens à m<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce<br />

• du suivi <strong>de</strong>s chantiers <strong>et</strong> <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

32


• <strong>de</strong> l’anticipation <strong>de</strong>s besoins du client<br />

Certains employeurs intègrent c<strong>et</strong>te démarche qualité en recherchant un <strong>la</strong>bel (ex :<br />

Qualipropre 26 , que trois entreprises locales ont obtenu) ou une certification (norme ISO,<br />

décrochée par six établissements du Pays <strong>de</strong> Brest). Ce sont essentiellement les gran<strong>de</strong>s<br />

entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> qui s’inscrivent dans ce processus ou bien <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong><br />

proximité très spécialisées.<br />

La certification est bien perçue notamment par ceux qui exercent en milieux spécifiques<br />

(reconnaissance <strong>de</strong> leur savoir-faire). De même, au-<strong>de</strong>là du certificat visé, elle perm<strong>et</strong><br />

d’optimiser le fonctionnement interne <strong>de</strong> l’entreprise.<br />

En revanche, elle est parfois considérée par certains comme trop onéreuse pour un r<strong>et</strong>our sur<br />

investissement faible (pas d’intérêt). Surtout, <strong>de</strong>s employeurs locaux s’interrogent sur l’impact<br />

<strong>de</strong>s certifications dans l’obtention <strong>de</strong>s marchés.<br />

3.3.2. La Branche s’engage dans un programme <strong>de</strong> développement<br />

durable<br />

Depuis <strong>de</strong> nombreuses années, <strong>la</strong> Branche <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> s’engage sur les problématiques sociales<br />

(insertion <strong>de</strong>s jeunes, <strong>de</strong>s travailleurs handicapés, politique <strong>de</strong> formation ambitieuse pour<br />

intégrer <strong>de</strong>s publics peu ou pas qualifiés…) <strong>et</strong> environnementales (réduction <strong>et</strong> valorisation<br />

<strong>de</strong>s déch<strong>et</strong>s…).<br />

Par leurs activités, leurs missions, leurs métiers, les professionnels <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sont au centre<br />

<strong>de</strong>s grands <strong>enjeux</strong> du développement durable. Plus qu’un concept, c<strong>et</strong>te démarche<br />

constitue, pour <strong>la</strong> FEP, « une opportunité d’aller plus loin dans les domaines sociaux <strong>et</strong><br />

environnementaux. C’est aussi l’opportunité d’un autre dialogue entre parties prenantes,<br />

notamment entre donneurs d’ordres <strong>et</strong> prestataires autour <strong>de</strong> leur propre responsabilité<br />

sociale d’entreprise 27 (RSE) ».<br />

Dans ce contexte, <strong>la</strong> Branche Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> Services Associés déploie un programme national<br />

<strong>de</strong> développement durable avec pour objectifs <strong>de</strong> :<br />

• Renforcer l’engagement social : lutte contre les discriminations, développement <strong>de</strong>s<br />

compétences <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, amélioration <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail (travail <strong>de</strong> jour…)…<br />

• Préserver l’environnement : via <strong>de</strong>s économies d’énergie…<br />

• Etablir <strong>et</strong> renforcer les partenariats avec les parties prenantes : avec les clients (RSE),<br />

les fournisseurs, les collectivités territoriales…en intégrant dans les réponses aux appels<br />

d’offres l’engagement RSE <strong>de</strong> l’entreprise vis-à-vis du donneur d’ordre. Comme<br />

l’indique <strong>la</strong> FEP, « <strong>la</strong> responsabilité sociale <strong>de</strong> l’entreprise perm<strong>et</strong>tra <strong>de</strong> développer un<br />

service plus durablement responsable <strong>et</strong> <strong>de</strong> resserrer les liens entre l’entreprise <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> son client, ce qui pourrait assurer davantage <strong>de</strong> pérennité ».<br />

• Améliorer <strong>la</strong> gouvernance : via une plus gran<strong>de</strong> transparence <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> pour prouver leurs efforts <strong>et</strong> les progrès réalisés (mise en œuvre <strong>de</strong> chartes<br />

d’engagement <strong>de</strong> développement durable…).<br />

• Assurer un développement économique durable : anticiper les évolutions<br />

réglementaires, mieux maîtriser les investissements (s’assurer <strong>de</strong> l’éthique <strong>de</strong>s achats<br />

auprès <strong>de</strong>s fournisseurs notamment…).<br />

Ce programme est à <strong>de</strong>stination <strong>de</strong> toutes les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> services associés.<br />

Un dispositif d’accompagnement en région avec <strong>de</strong>s consultants spécialisés est proposé par<br />

<strong>la</strong> Branche <strong>de</strong>puis <strong>la</strong> sensibilisation <strong>de</strong>s entreprises jusqu’à <strong>la</strong> définition <strong>et</strong> <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong><br />

26 <strong>Le</strong> <strong>la</strong>bel Qualipropre est décerné par l’Office <strong>de</strong> Qualification Professionnelle <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<br />

Services Associés. Ce <strong>la</strong>bel indépendant est attribué en fonction du respect <strong>de</strong> trois vol<strong>et</strong>s : économique, social <strong>et</strong><br />

qualité (les moyens mis en œuvre pour garantir le niveau <strong>de</strong> qualité requis par le client).<br />

27 La RSE est un concept dans lequel les entreprises intègrent les préoccupations sociales, environnementales,<br />

économiques dans leurs activités <strong>et</strong> dans leurs interactions avec les parties prenantes, sur une base volontaire. Elle<br />

doit perm<strong>et</strong>tre une meilleure prise en compte <strong>de</strong>s impacts environnementaux <strong>et</strong> sociaux <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong>s entreprises<br />

via un dialogue actif <strong>et</strong> <strong>de</strong>s liens renforcés avec les parties prenantes (fournisseurs, donneurs d’ordres…). C’est une<br />

déclinaison pour les entreprises du concept <strong>de</strong> développement durable.<br />

33


p<strong>la</strong>ns d’actions. C<strong>et</strong>te démarche <strong>de</strong> développement durable est plus ou moins engagée<br />

selon <strong>la</strong> taille <strong>et</strong> les politiques (internes) <strong>de</strong>s entreprises :<br />

• Dans les grands groupes : soit elle est en passe d’être mise en œuvre, soit elle l’est<br />

déjà. Un bémol tout <strong>de</strong> même : comme pour <strong>la</strong> GPEC, <strong>de</strong>s employeurs rencontrés<br />

adm<strong>et</strong>tent que c<strong>et</strong>te démarche est certes affichée mais reste pour l’instant<br />

confi<strong>de</strong>ntielle dans sa mise en œuvre. Toutefois, ils sont optimistes quant à son essor<br />

« elle <strong>de</strong>viendra une réalité sur le terrain dans quelques années ».<br />

• Dans les TPE <strong>et</strong> PME, qui sont nombreuses dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, elle est peu déployée,<br />

faute <strong>de</strong> moyens. Ce constat est également partagé au niveau local. D’où<br />

l’importance <strong>de</strong> l’accompagnement proposé par <strong>la</strong> Branche.<br />

Que ce soit pour <strong>la</strong> démarche qualité ou <strong>de</strong> développement durable, ce déséquilibre entre<br />

groupes <strong>et</strong> PME/TPE soulève <strong>la</strong> question <strong>de</strong>s moyens. <strong>Le</strong> risque est en eff<strong>et</strong> d’avoir un système<br />

à <strong>de</strong>ux vitesses.<br />

Surtout, dans un contexte <strong>de</strong> professionnalisation accrue du <strong>secteur</strong>, les entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, quelles qu’elles soient, ne peuvent s’exonérer <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>ux démarches, sous peine<br />

d’être écartées <strong>de</strong>s marchés <strong>et</strong> marginalisées. Car faut-il le rappeler, ces <strong>de</strong>ux démarches :<br />

• valorisent le professionnalisme <strong>de</strong>s entreprises, <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession en<br />

général. « En tirant le marché vers le haut », elles limitent <strong>la</strong> tendance à <strong>la</strong> baisse <strong>de</strong>s<br />

prix <strong>et</strong> constituent un moyen d’amélioration <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail du personnel.<br />

• répon<strong>de</strong>nt à une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> plus forte <strong>de</strong>s parties prenantes, engagées elles-mêmes<br />

dans <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement durable<br />

• améliorent <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s prestations fournies aux clients<br />

• perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> se différencier <strong>de</strong> <strong>la</strong> concurrence <strong>et</strong> d’être repéré par les clients au<br />

milieu d’une offre pléthorique<br />

• sont un moyen <strong>de</strong> fidéliser les clients (augmentation <strong>de</strong> leur satisfaction) <strong>et</strong> les sa<strong>la</strong>riés<br />

Points clés à r<strong>et</strong>enir :<br />

• La mise en œuvre <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong> <strong>de</strong> développement durable est un levier<br />

essentiel pour <strong>la</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong>.<br />

• Elles sont dépendantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> politique interne <strong>de</strong> l’entreprise <strong>et</strong> sont donc plus ou moins<br />

intégrées selon les établissements.<br />

• La démarche qualité se résume très souvent à <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> <strong>la</strong> prestation. Or, elle s’appuie<br />

aussi sur <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s pratiques professionnelles <strong>de</strong>s entreprises.<br />

• La Branche s’engage dans un programme <strong>de</strong> développement durable. Bien que connu<br />

par les entreprises locales, ce concept reste encore confi<strong>de</strong>ntiel dans sa mise en œuvre.<br />

• La question <strong>de</strong>s moyens <strong>et</strong> du temps est souvent évoquée par les TPE <strong>et</strong> PME. En réponse,<br />

<strong>la</strong> Branche propose un dispositif d’accompagnement à <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce d’une démarche<br />

développement durable, <strong>de</strong>puis <strong>la</strong> sensibilisation <strong>de</strong>s entreprises jusqu’à <strong>la</strong> définition <strong>et</strong> <strong>la</strong><br />

mise en œuvre <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ns d’actions.<br />

• <strong>Le</strong>s employeurs <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ne peuvent s’exonérer <strong>de</strong>s démarches qualités <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

développement durable, sous peine d’être écartés <strong>de</strong>s marchés <strong>et</strong> marginalisés. Mais<br />

l’impact <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>rnières est souvent sous-estimé par les responsables rencontrés.<br />

34


IV. Proj<strong>et</strong>s, évolutions <strong>et</strong> perspectives du <strong>secteur</strong><br />

4.1. 2009 : davantage une année <strong>de</strong> « transition » que <strong>de</strong><br />

« révolution »<br />

Principaux proj<strong>et</strong>s envisagés par les entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> services associés en 2009<br />

Consoli<strong>de</strong>r <strong>et</strong>/ou développer les parts<br />

<strong>de</strong> marché<br />

Poursuivre <strong>la</strong> politique <strong>de</strong> formation<br />

<strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

Poursuivre l'augmentation du temps<br />

<strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

Poursuivre <strong>la</strong> politique <strong>de</strong> qualité <strong>de</strong>s<br />

prestations<br />

Développer <strong>la</strong> démarche <strong>de</strong><br />

développement durable<br />

21%<br />

50%<br />

71%<br />

79%<br />

79%<br />

0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />

<strong>Le</strong>s principaux proj<strong>et</strong>s pour 2009 sont :<br />

• Consoli<strong>de</strong>r <strong>et</strong>/ou développer les parts <strong>de</strong> marché. Ce<strong>la</strong> ne constitue pas une surprise<br />

dans <strong>la</strong> mesure où le marché reste très concurrentiel. Plusieurs axes sont envisagés :<br />

développer le portefeuille client, créer un autre « bureau », rach<strong>et</strong>er une entreprise…<br />

• Poursuivre <strong>la</strong> politique <strong>de</strong> formation <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés.<br />

• Poursuivre l’augmentation du temps <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, cité par 71% <strong>de</strong>s<br />

employeurs. C’est un chiffre élevé, qu’il faut prendre avec <strong>de</strong>s précautions. En eff<strong>et</strong>, il<br />

est basé essentiellement sur du déc<strong>la</strong>ratif, il marque <strong>de</strong>s intentions <strong>et</strong> n’est pas<br />

systématiquement poursuivi d’eff<strong>et</strong>s. <strong>Le</strong> développement du n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour est<br />

fortement souhaité par les employeurs locaux. Un responsable souhaite d’ailleurs<br />

réaliser un audit auprès <strong>de</strong> ses clients pour mesurer les marges <strong>de</strong> manœuvres<br />

possibles.<br />

• Poursuivre <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong>s prestations.<br />

• Développer <strong>la</strong> démarche <strong>de</strong> développement durable, via <strong>la</strong> proposition d’une<br />

gamme complète <strong>de</strong> produits écologiques ou l’utilisation <strong>de</strong> véhicules électriques<br />

pour les dép<strong>la</strong>cements…<br />

Il est intéressant <strong>de</strong> noter que seules <strong>de</strong>ux entreprises mentionnent vouloir travailler sur le<br />

développement d’outils <strong>de</strong> GRH, ce sont d’ailleurs celles qui ont suivi un accompagnement<br />

proposé par le FARE en 2008. Enfin, une autre souhaite é<strong>la</strong>rgir les entr<strong>et</strong>iens professionnels à<br />

l’ensemble <strong>de</strong> ses sa<strong>la</strong>riés.<br />

4.2. Des perspectives <strong>de</strong> croissance à venir<br />

De manière générale, l’année<br />

2009 est envisagée par les<br />

responsables rencontrés<br />

comme davantage une année<br />

<strong>de</strong> « transition », (poursuite <strong>de</strong>s<br />

engagements pris) que <strong>de</strong><br />

« révolution ».<br />

La crise actuelle est aussi peutêtre<br />

passée par là.<br />

Constat partagé par <strong>la</strong> gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong>s employeurs locaux rencontrés, le <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés bénéficie <strong>de</strong> fortes perspectives <strong>de</strong> croissance :<br />

• L’externalisation du n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong>s locaux <strong>de</strong>vrait progresser dans les années à venir<br />

(industries agroalimentaires, hôpitaux…). Elle serait irréversible pour <strong>la</strong> majorité <strong>de</strong>s<br />

responsables rencontrés, qui ne croient pas à un r<strong>et</strong>our en arrière. Selon eux, c<strong>et</strong>te<br />

solution serait trop coûteuse en temps <strong>et</strong> en argent pour les clients (notamment pour<br />

le n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> p<strong>et</strong>its bureaux, <strong>de</strong> cages d’escaliers…).<br />

• <strong>Le</strong>s prestations associées ou le multiservices représentent actuellement moins <strong>de</strong> 10%<br />

<strong>de</strong>s marchés <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. C<strong>et</strong>te activité émergente dispose <strong>de</strong> fortes<br />

potentialités, les marges <strong>de</strong> progression sont donc élevées.<br />

• La propension <strong>de</strong> certains <strong>secteur</strong>s d’activité ou établissements à faire <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

un axe fort <strong>de</strong> leur image <strong>et</strong> <strong>de</strong> leur politique <strong>de</strong> communication, dans le but d’attirer<br />

<strong>et</strong> fidéliser les clients (exemple : lieux touristiques, cliniques, spas…).<br />

35


4.3. <strong>Le</strong>s évolutions majeures à venir dans le <strong>secteur</strong><br />

<strong>Le</strong>s évolutions majeures à venir dans le <strong>secteur</strong> selon les<br />

entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> services associés<br />

Exigences accrues <strong>de</strong>s clients<br />

Regroupements d'entreprises /<br />

mouvement <strong>de</strong> concentration<br />

Evolution <strong>de</strong>s métiers<br />

Hausse <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> services<br />

Evolutions légis<strong>la</strong>tives <strong>et</strong> réglementaires<br />

Diversification <strong>de</strong>s activités<br />

Hausse du vol<strong>et</strong> formation<br />

57%<br />

71%<br />

71%<br />

86%<br />

86%<br />

100%<br />

100%<br />

• <strong>Le</strong>s exigences accrues <strong>de</strong>s clients : elles<br />

sont déjà jugées fortes par les<br />

professionnels <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Certains<br />

appréhen<strong>de</strong>nt même une<br />

complexification <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s.<br />

• <strong>Le</strong>s mouvements <strong>de</strong> concentration <strong>de</strong>s<br />

entreprises (rachats…) : les acteurs<br />

rencontrés craignent l’avènement dans<br />

quelques années <strong>de</strong> quasi monopoles,<br />

avec seulement 3 ou 4 entreprises<br />

détenant 80% du marché.<br />

• L’évolution <strong>de</strong>s métiers, impactée par le développement <strong>de</strong>s démarches qualité <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> développement durable, l’é<strong>la</strong>rgissement <strong>de</strong>s activités, voire l’amélioration <strong>de</strong>s<br />

conditions <strong>de</strong> travail. Ils seront, d’après les professionnels rencontrés, « plus pointus,<br />

plus techniques, plus qualifiés <strong>et</strong> surtout plus polyvalents » (diversité <strong>de</strong>s missions).<br />

• La hausse <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> services, en raison d’une externalisation plus poussée du<br />

n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong>s locaux <strong>et</strong> du développement du multiservices.<br />

• <strong>Le</strong>s évolutions légis<strong>la</strong>tives <strong>et</strong> réglementaires. A l’image <strong>de</strong>s autres <strong>secteur</strong>s d’activité,<br />

l’environnement légis<strong>la</strong>tif évoluera aussi dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Si les gran<strong>de</strong>s entreprises<br />

ont leur propre service juridique, ce n’est pas le cas <strong>de</strong>s TPE <strong>et</strong> PME rencontrées, qui<br />

ont fait état <strong>de</strong> leur difficulté à réaliser une veille juridique régulière (manque <strong>de</strong><br />

temps <strong>et</strong> <strong>de</strong> moyens humains). A noter que <strong>la</strong> FEP propose à ses adhérents un conseil<br />

juridique, économique <strong>et</strong> social via une p<strong>la</strong>teforme téléphonique.<br />

• La diversification <strong>de</strong>s activités. Vers le multiservices : le but est <strong>de</strong> proposer plus <strong>de</strong><br />

prestations aux clients pour les fidéliser. Ce nouveau positionnement stratégique m<strong>et</strong><br />

en lumière un réservoir d’activité important. Toutefois, un acteur (hors employeur)<br />

constate aujourd’hui un certain attentisme <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sur ce<br />

segment <strong>et</strong> regr<strong>et</strong>te qu’elles ne soient pas plus force <strong>de</strong> proposition.<br />

Il est intéressant <strong>de</strong> noter que <strong>la</strong> gran<strong>de</strong> majorité <strong>de</strong>s employeurs ne souhaitent pas se<br />

tourner directement vers les particuliers. Plusieurs raisons à ce<strong>la</strong> : nécessité d’avoir du<br />

temps pour établir <strong>de</strong>s <strong>de</strong>vis, coût financier lourd, <strong>de</strong>man<strong>de</strong> irrégulière (ex : tail<strong>la</strong>ge<br />

<strong>de</strong> haies, n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> vitres…), concurrence avec les structures <strong>de</strong> services à <strong>la</strong><br />

personne, politique interne <strong>de</strong> l’entreprise… Comme le souligne un professionnel, « ce<br />

n’est pas du tout le même service que celui presté aux entreprises ». En revanche,<br />

certaines gran<strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ont investi sur le segment <strong>de</strong>s particuliers<br />

en créant <strong>de</strong>s structures spécifiques ou en en rach<strong>et</strong>ant (filiale…).<br />

• La hausse du vol<strong>et</strong> formation, tant initiale que continue. Un bémol tout <strong>de</strong> même sur <strong>la</strong><br />

VAE, qui n’est pas considérée par 12 employeurs sur 14 comme une évolution<br />

majeure à venir. Ce<strong>la</strong> rejoint <strong>la</strong> problématique soulevée précé<strong>de</strong>mment : les<br />

professionnels <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> perçoivent-ils <strong>la</strong> plus-value <strong>et</strong> l’utilité <strong>de</strong> ce dispositif ?<br />

• Concernant une meilleure reconnaissance/image du <strong>secteur</strong>, <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> le<br />

possible changement <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> travail, l’ensemble <strong>de</strong>s employeurs rencontrés<br />

espèrent bien évi<strong>de</strong>mment <strong>de</strong>s bouleversements majeurs mais adm<strong>et</strong>tent qu’il reste<br />

encore un long chemin à parcourir. Selon eux, le n<strong>et</strong>toyage en journée constituerait<br />

une « révolution » dans le <strong>secteur</strong> mais m<strong>et</strong>tra du temps à se m<strong>et</strong>tre en p<strong>la</strong>ce (« 10 à<br />

15 ans »).<br />

36


V. Pistes <strong>de</strong> propositions<br />

1. Valoriser les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> profession en général en<br />

présentant le <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> les métiers <strong>de</strong> façon réaliste <strong>et</strong> concrète :<br />

• Poursuivre les séances d’information menées localement par les acteurs (IBEP<br />

missionné par le FARE) auprès du public <strong>et</strong> <strong>de</strong>s prescripteurs, sur les thèmes suivants :<br />

ce qu’est <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> ce qu’elle apporte,<br />

<strong>la</strong> professionnalisation <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>,<br />

les différents diplômes <strong>et</strong> formations,<br />

les débouchés professionnels/<strong>la</strong> diversité <strong>de</strong>s métiers,<br />

les évolutions professionnelles possibles.<br />

L’idée est <strong>de</strong> ne pas plus communiquer mais <strong>de</strong> mieux communiquer <strong>et</strong> ce, dès le<br />

niveau collège…car <strong>la</strong> concurrence entre <strong>secteur</strong>s se développe fortement. La<br />

Branche mène déjà plusieurs actions en ce sens <strong>et</strong> prévoit notamment, dans le cadre<br />

du Contrat d’Objectifs régional Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> services associés, <strong>de</strong> faire découvrir aux<br />

élèves <strong>de</strong> 3 ème <strong>et</strong> <strong>de</strong>s lycées professionnels le <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> les métiers (DP3 <strong>et</strong> DP6 –<br />

Découverte Professionnelle).<br />

• Poursuivre <strong>la</strong> distribution <strong>de</strong> documents pédagogiques au public ciblé sur les différents<br />

métiers, avec, pour chacun d’entre eux, <strong>de</strong>s rubriques détaillées : les missions, les<br />

qualités souhaitées, les contrats <strong>de</strong> travail, les lieux <strong>de</strong> travail <strong>et</strong> les horaires, <strong>la</strong><br />

rémunération, <strong>la</strong> carrière mais aussi l’accès à <strong>la</strong> profession (quelles formations ?) <strong>et</strong> le<br />

lieu <strong>de</strong> ces formations en Br<strong>et</strong>agne.<br />

• L’appui <strong>de</strong> témoignages <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> d’entrepreneurs peut également susciter<br />

l’intérêt <strong>de</strong> candidats potentiels <strong>et</strong> répondre aux questions pratico-pratiques <strong>de</strong>s<br />

postu<strong>la</strong>nts. En par<strong>la</strong>nt <strong>de</strong> leur métier, <strong>de</strong> leur entreprise, leurs témoignages peuvent<br />

lever <strong>de</strong>s clichés <strong>et</strong> <strong>de</strong>s idées pré-conçues.<br />

• les visites <strong>de</strong> chantiers semblent être un levier intéressant <strong>et</strong> perm<strong>et</strong>traient, quel que<br />

soit le public, <strong>de</strong> mieux visualiser <strong>la</strong> diversité <strong>de</strong>s activités (ex : chantier <strong>de</strong> remise en<br />

état) <strong>et</strong> <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> (découverte <strong>de</strong> techniques spécifiques ou <strong>de</strong><br />

matériels via <strong>de</strong>s démonstrations…). Ces visites seront d’autant plus pertinentes qu’il y<br />

aura en amont un réel repérage <strong>de</strong>s jeunes <strong>et</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi intéressés par le<br />

<strong>secteur</strong>. Certes, ces visites <strong>de</strong> chantiers nécessitent l’accord <strong>de</strong>s clients <strong>et</strong> <strong>la</strong><br />

coopération <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, c<strong>et</strong>te difficulté ne semble toutefois pas<br />

insurmontable si chaque partie s’implique totalement dans le processus.<br />

• Développer les échanges entre donneurs d’ordre (clients), entreprises prestataires <strong>et</strong><br />

sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> pour une meilleure connaissance <strong>et</strong> reconnaissance du travail<br />

<strong>de</strong> l’agent. Ce<strong>la</strong> peut se réaliser sous diverses formes : un p<strong>et</strong>it-déjeuner avec l’agent<br />

d’entr<strong>et</strong>ien (cf. annexe 5 avec <strong>la</strong> société immobilière HLM Aiguillon)…<br />

2. Améliorer les conditions <strong>de</strong> travail <strong>et</strong> conditions d’exercice <strong>de</strong>s métiers :<br />

La qualité <strong>de</strong> l’emploi, <strong>la</strong> prévention <strong>de</strong> l’usure professionnelle <strong>et</strong> <strong>la</strong> revalorisation <strong>de</strong>s<br />

rémunérations est un enjeu à partager avec les donneurs d’ordre.<br />

• Repenser l’organisation du temps <strong>de</strong> travail via :<br />

Un repérage systématique <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés souhaitant travailler davantage. Il reste<br />

encore aujourd’hui quelques entreprises qui n’ont pas fait c<strong>et</strong>te démarche. Bien<br />

qu’elles soient minoritaires, ce sont d’ailleurs souvent elles qui continuent <strong>de</strong> privilégier<br />

les emplois <strong>de</strong> 15 heures par semaine pour faciliter <strong>la</strong> gestion du personnel lors<br />

d’éventuels remp<strong>la</strong>cements ou qui proposent <strong>de</strong>s offres d’emploi avec un temps <strong>de</strong><br />

travail très partiel (inférieur à 15h/semaine). Il semble opportun <strong>de</strong> les sensibiliser sur les<br />

37


limites <strong>de</strong> ces procédés tout en leur démontrant les bénéfices d’un temps <strong>de</strong> travail<br />

plus important (sur l’entreprise, le sa<strong>la</strong>rié, en termes <strong>de</strong> coût…). Ce<strong>la</strong> sous-entend aussi<br />

une réelle volonté <strong>et</strong> implication <strong>de</strong> ces employeurs d’évoluer dans leurs pratiques.<br />

Un développement du temps <strong>de</strong> travail, qui passe par :<br />

o le n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour, notamment dans le tertiaire. A l’heure actuelle, les clients<br />

restent le principal point <strong>de</strong> blocage. Il convient donc <strong>de</strong> les sensibiliser sur ce<br />

suj<strong>et</strong> en évoquant avec eux les possibilités d’inclure dans leurs appels d’offres<br />

le travail en journée.<br />

Comment les faire adhérer alors à c<strong>et</strong>te pratique ? En échangeant avec eux,<br />

par exemple, sur les différentes expériences <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour menées<br />

dans les collectivités ou les entreprises ayant fait le 1 er pas : montrer <strong>de</strong> façon<br />

concrète les bons <strong>et</strong> les mauvais exemples, expliquer pourquoi ce<strong>la</strong> a<br />

fonctionné ou pas, les avantages r<strong>et</strong>irés, les conséquences sur <strong>la</strong> définition <strong>et</strong><br />

l’exécution du contrat entre le donneur d’ordre <strong>et</strong> le prestataire, sur<br />

l’organisation du travail…<br />

L’objectif <strong>de</strong> ce travail <strong>de</strong> sensibilisation est <strong>de</strong> leur montrer ce que peut leur<br />

apporter le n<strong>et</strong>toyage <strong>de</strong> jour (leurs intérêts), d’évaluer l’impact <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te<br />

pratique sur leur organisation <strong>et</strong> <strong>de</strong> leur dire que c’est possible puisque<br />

d’autres clients l’ont déjà adoptée.<br />

o le développement <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversité <strong>de</strong>s chantiers <strong>et</strong> <strong>de</strong>s activités. C<strong>et</strong>te diversité<br />

<strong>de</strong>s missions existe déjà d’une certaine façon chez les sa<strong>la</strong>riés qui cumulent<br />

plusieurs emplois ou employeurs. Ce<strong>la</strong> suppose une forte organisation en<br />

amont <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> en termes :<br />

- d’organisations <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nnings,<br />

- d’affectations <strong>de</strong> chantiers : moins éparpillés, plus centralisés autour d’une<br />

zone géographique préa<strong>la</strong>blement définie ; décloisonnement <strong>de</strong>s « <strong>secteur</strong>s »<br />

<strong>de</strong>s chargés <strong>de</strong> clientèle avec une plus gran<strong>de</strong> transversalité<br />

- <strong>de</strong> formation du personnel (polyvalence, valorisante pour les sa<strong>la</strong>riés).<br />

o <strong>la</strong> mise en œuvre d’un outil perm<strong>et</strong>tant <strong>de</strong> croiser les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s<br />

employeurs, qui ont besoin <strong>de</strong> compléter <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ites cases horaires chaque<br />

semaine, avec celles <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, qui subissent le temps partiel <strong>et</strong> aimeraient<br />

trouver un complément d’activité. L’ANPE <strong>et</strong> <strong>la</strong> Maison pour l’emploi d’Auray<br />

ouvriront en 2009, un site intern<strong>et</strong> www.tempartiel.fr (cf. annexe 7) répondant<br />

à ces besoins (tous <strong>secteur</strong>s confondus). Il serait intéressant qu’il soit généralisé<br />

dans un second temps aux autres territoires (dont le Pays <strong>de</strong> Brest).<br />

• Améliorer <strong>la</strong> prévention <strong>de</strong>s risques professionnels (usure professionnelle, acci<strong>de</strong>nts du<br />

travail, isolement, ca<strong>de</strong>nces). Ce thème constitue déjà une <strong>de</strong>s actions r<strong>et</strong>enues par<br />

le Contrat d’Objectifs régional Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> services associés. Sont prévues notamment<br />

l’évaluation <strong>de</strong>s risques professionnels pouvant conduire à l’inaptitu<strong>de</strong> au poste <strong>de</strong><br />

travail, l’analyse <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> ces inaptitu<strong>de</strong>s, <strong>la</strong> proposition d’actions pour<br />

informer <strong>et</strong> sensibiliser les entreprises <strong>et</strong> les sa<strong>la</strong>riés (membres <strong>de</strong> CHSCT)…<br />

Outre ces dispositions, voici d’autres pistes <strong>de</strong> propositions :<br />

<strong>Le</strong> développement <strong>de</strong> <strong>la</strong> polyvalence <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> polycompétence pour éviter les<br />

tâches répétitives <strong>et</strong>/ou difficiles<br />

La mise en p<strong>la</strong>ce régulière <strong>de</strong> formations sécurité auprès du personnel pour<br />

anticiper l’usure professionnelle <strong>et</strong> les acci<strong>de</strong>nts du travail : formations générales<br />

sur les risques liés aux métiers <strong>et</strong> formations spécifiques au poste <strong>de</strong> travail<br />

Une limitation <strong>de</strong>s chantiers en solo ou une rotation <strong>de</strong>s postes (interchangeables)<br />

lorsque ce<strong>la</strong> est possible, pour les sa<strong>la</strong>riés qui souffrent <strong>de</strong> l’isolement<br />

Une plus gran<strong>de</strong> proximité <strong>de</strong> l’encadrement avec les agents : être à l’écoute<br />

« pour gar<strong>de</strong>r le contact, rompre l’isolement ».<br />

38


La détermination <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>nces <strong>de</strong> travail raisonnables. <strong>Le</strong>s donneurs d’ordre ont<br />

ici un rôle majeur à jouer. Il serait donc opportun <strong>de</strong> les sensibiliser sur le suj<strong>et</strong> car<br />

l’ajustement ne doit pas se faire au détriment <strong>de</strong> <strong>la</strong> qualité du service <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

l’agent.<br />

• Mener une réflexion sur une revalorisation <strong>de</strong>s rémunérations en passant par :<br />

Un travail d’information ou <strong>de</strong> sensibilisation auprès <strong>de</strong>s clients (travailler sur<br />

l’évolution <strong>de</strong>s mentalités), qui doivent réaliser qu’un coût un peu plus élevé<br />

correspond à une prestation <strong>de</strong> meilleure qualité.<br />

Une réflexion <strong>de</strong> <strong>la</strong> part <strong>de</strong>s employeurs sur <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> primes ou<br />

d’avantages : 13 ème mois, primes liées aux résultats, mutuelles<br />

employeurs…surtout dans un contexte <strong>de</strong> qualification accrue <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

professionnalisation du <strong>secteur</strong>.<br />

3. Structurer <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s ressources humaines (GRH)<br />

La GRH est fortement liée à <strong>la</strong> politique interne <strong>de</strong> chaque établissement. Dans ces<br />

conditions, il semble bien difficile d’homogénéiser les pratiques. <strong>Le</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

sont basés sur les ressources humaines, ce sont <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> main d’œuvre : structurer <strong>la</strong><br />

gestion <strong>de</strong>s ressources humaines prend donc ici tout son sens <strong>et</strong> suppose disponibilité <strong>et</strong><br />

professionnalisme <strong>de</strong> l’encadrement, anticipation, mobilisation <strong>et</strong> implication <strong>de</strong>s employeurs<br />

sur le long terme.<br />

• Développer l’encadrement d’exploitation pour une meilleure proximité. <strong>Le</strong>s constats<br />

é<strong>la</strong>borés précé<strong>de</strong>mment ont mis en lumière le manque <strong>de</strong> temps <strong>de</strong> l’encadrement<br />

pour mener au quotidien une gestion <strong>de</strong>s ressources humaines efficace.<br />

A l’avenir, il semble inéluctable que ce taux d’encadrement progresse, surtout dans<br />

un contexte <strong>de</strong> professionnalisation du <strong>secteur</strong> : le « modèle » actuel atteint ses limites<br />

en alimentant régulièrement le turn-over (coût financier élevé…), voire en perdant<br />

<strong>de</strong>s marchés. Surtout, le déploiement <strong>de</strong> l’encadrement perm<strong>et</strong>tra :<br />

Une plus gran<strong>de</strong> disponibilité avec les équipes. La mise en œuvre régulière<br />

d’entr<strong>et</strong>iens, <strong>de</strong> bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> parcours en serait facilitée, l’accueil,<br />

l’accompagnement <strong>et</strong> le suivi du personnel aussi.<br />

Une plus gran<strong>de</strong> proximité avec les clients : plus d’échanges, anticipation <strong>de</strong><br />

leurs attentes, pérennisation <strong>de</strong>s re<strong>la</strong>tions (fidélisation)…<strong>et</strong> gains <strong>de</strong> marchés<br />

Un développement <strong>de</strong>s perspectives <strong>de</strong> carrière <strong>et</strong> d’évolutions<br />

professionnelles. Déjà fortement active dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, <strong>la</strong> promotion interne<br />

en serait renforcée.<br />

Une plus gran<strong>de</strong> anticipation <strong>de</strong>s recrutements <strong>et</strong> au-<strong>de</strong>là, <strong>de</strong> moindres<br />

difficultés à recruter.<br />

Certes, étoffer l’encadrement a un coût mais le r<strong>et</strong>our sur investissement est élevé.<br />

Comment faire alors pour que les dirigeants s’approprient c<strong>et</strong> axe <strong>de</strong> travail ?<br />

En les sensibilisant sur les avantages r<strong>et</strong>irés d’un tel déploiement. L’idée est <strong>de</strong><br />

communiquer sur <strong>de</strong>s cas concr<strong>et</strong>s. L’exemple d’une entreprise qui a<br />

développé son ratio d’encadrants peut être utilisé. L’appui <strong>de</strong> témoignages,<br />

qui plus est, d’employeurs du <strong>secteur</strong>, aurait davantage d’impact.<br />

En les informant sur le coût. <strong>Le</strong> coût du « modèle » actuel est généralement<br />

sous-estimé par les responsables locaux alors que le turn-over a un prix (en<br />

termes <strong>de</strong> recrutement, <strong>de</strong> désorganisation, <strong>de</strong> pertes <strong>de</strong> savoir-faire…) <strong>et</strong> ce,<br />

sans compter les possibles pertes <strong>de</strong> chantiers. Il semble opportun <strong>de</strong><br />

sensibiliser les employeurs sur ce suj<strong>et</strong> en prenant le cas concr<strong>et</strong> d’une<br />

entreprise-type, pour <strong>la</strong>quelle les professionnels compareraient le coût <strong>de</strong>s<br />

39


pratiques actuelles au coût d’un développement <strong>de</strong> l’encadrement. C<strong>et</strong><br />

exercice perm<strong>et</strong>trait à chacun <strong>de</strong> mesurer à sa juste valeur le prix <strong>et</strong> le r<strong>et</strong>our<br />

sur investissement <strong>de</strong> chaque métho<strong>de</strong>.<br />

• Renforcer <strong>la</strong> professionnalisation <strong>de</strong> l’encadrement pour un management <strong>de</strong> qualité.<br />

Bien que les formations se soient multipliées sur ce suj<strong>et</strong> ces <strong>de</strong>rnières années,<br />

l’enquête a permis <strong>de</strong> dégager <strong>de</strong> nombreux constats. La question du renforcement<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> professionnalisation <strong>de</strong> l’encadrement ne peut être traitée sans mentionner<br />

<strong>de</strong>ux choses. La première, c’est qu’elle est conditionnée à <strong>la</strong> disponibilité <strong>de</strong><br />

l’encadrement d’exploitation (cf. point précé<strong>de</strong>nt). La secon<strong>de</strong>, c’est que ce<strong>la</strong> ne<br />

peut se faire sans l’approbation du dirigeant.<br />

Mener une réflexion sur l’organisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> fonction recrutement. L’idée est <strong>de</strong><br />

mieux recruter pour fiabiliser les recrutements (savoir repérer les<br />

compétences…). Pour répondre à c<strong>et</strong> objectif, <strong>de</strong>ux axes sont proposés : soit<br />

<strong>la</strong> poursuite <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation <strong>de</strong> l’encadrement aux techniques <strong>de</strong><br />

recrutement, soit une réorganisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> fonction recrutement via <strong>la</strong> création<br />

d’une fonction spécifique (ex : un M. ou une Mme Recrutement). C<strong>et</strong>te<br />

<strong>de</strong>rnière proposition a pour avantage <strong>de</strong> sou<strong>la</strong>ger les équipes d’exploitation<br />

mais présente un coût financier élevé pour les p<strong>et</strong>ites <strong>et</strong> moyennes entreprises.<br />

Poursuivre <strong>la</strong> sensibilisation <strong>et</strong> <strong>la</strong> formation <strong>de</strong>s encadrants <strong>et</strong> dirigeants :<br />

o à l’accueil <strong>et</strong> au suivi <strong>de</strong>s nouvelles recrues <strong>et</strong>/ou stagiaires, apprentis.<br />

L’objectif est ici <strong>de</strong> prendre le temps d’accueillir les entrants pour qu’ils<br />

puissent gagner en confiance <strong>et</strong> en autonomie (via le livr<strong>et</strong> d’accueil,<br />

un entr<strong>et</strong>ien avec le responsable…). <strong>Le</strong> tutorat ou un parrainage<br />

systématique par un sa<strong>la</strong>rié titu<strong>la</strong>ire <strong>et</strong> volontaire est préconisé. L’idée<br />

est <strong>de</strong> <strong>la</strong>isser le temps aux entrants <strong>de</strong> prendre leurs marques <strong>et</strong> leurs<br />

repères tout en les accompagnant régulièrement. C’est encore plus<br />

vrai pour les jeunes dont c’est le 1 er emploi ou pour les personnes<br />

longtemps éloignées du marché du travail.<br />

o à l’accompagnement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés. L’idée est ici d’organiser un suivi<br />

régulier <strong>et</strong> efficace <strong>de</strong>s équipes (possible s’il y a un développement <strong>de</strong><br />

l’encadrement), d’améliorer <strong>la</strong> manière <strong>de</strong> mener les entr<strong>et</strong>iens ou<br />

bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> parcours (via <strong>de</strong>s formations), <strong>de</strong> mieux réguler <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s<br />

carrières (<strong>la</strong> rendre plus formelle en <strong>la</strong> préparant en amont).<br />

o à l’implication <strong>et</strong> à <strong>la</strong> motivation du personnel. Pour les entreprises qui<br />

ne le font pas encore, il serait intéressant qu’elles communiquent mieux<br />

sur ce qu’elles font (ex : via un journal interne), qu’elles organisent <strong>de</strong>s<br />

évènements conviviaux (ex : repas annuel) pour que les sa<strong>la</strong>riés se<br />

sentent davantage « appartenir » à l’entreprise.<br />

o à <strong>la</strong> mise en œuvre d’un management <strong>de</strong> qualité. Au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong>s aspects<br />

techniques, <strong>la</strong> gestion du personnel nécessite aussi d’avoir <strong>de</strong>s qualités<br />

humaines. C’est pourquoi il est important <strong>de</strong> miser, comme le font<br />

plusieurs entreprises locales, sur <strong>la</strong> promotion humaine <strong>et</strong> sociale <strong>de</strong><br />

l’individu en menant un management « pédagogique » : proximité <strong>de</strong><br />

l’encadrement, respect <strong>de</strong>s personnes, reconnaissance <strong>de</strong> leur travail.<br />

o à <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s compétences en interne. Ce<strong>la</strong> revient à mieux<br />

i<strong>de</strong>ntifier, valoriser, adapter <strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgir les compétences <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés à <strong>la</strong><br />

fois pour favoriser leur « employabilité » (mobilité professionnelle) mais<br />

aussi pour faire face aux évolutions du <strong>secteur</strong>.<br />

Encourager <strong>de</strong>s initiatives <strong>de</strong> « réseau » pour partager les vécus, les<br />

expériences, favoriser les échanges <strong>de</strong> savoir-faire entre professionnels.<br />

• Adopter une vision anticipatrice : pour avoir une visibilité à moyen <strong>et</strong> long terme sur<br />

les besoins en recrutement, les besoins en formation (VAE…), <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s<br />

40


compétences en interne, le recours aux contrats en alternance…dans un souci <strong>de</strong><br />

cohérence face à l’évolution <strong>de</strong>s emplois, <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> donc <strong>de</strong>s besoins en<br />

compétences (valorisation <strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgissement).<br />

La GPEC est une problématique très lointaine <strong>de</strong>s préoccupations quotidiennes <strong>de</strong>s<br />

employeurs locaux, qui, pour l’instant, n’en voient pas forcément l’utilité ou le besoin.<br />

Il convient <strong>de</strong> poursuivre <strong>la</strong> sensibilisation <strong>de</strong>s dirigeants <strong>et</strong> encadrants sur ce suj<strong>et</strong><br />

(menée par le FARE), en l’abordant <strong>de</strong> manière très pragmatique : à quoi ce<strong>la</strong> va-t-il<br />

leur servir, ce que ce<strong>la</strong> leur apporte au quotidien (plus-value par rapport à ce qui<br />

existe déjà aujourd’hui), comment ce<strong>la</strong> se m<strong>et</strong>-il en p<strong>la</strong>ce, les accompagnements<br />

possibles…avec <strong>de</strong>s témoignages d’employeurs qui l’ont mise en œuvre pour<br />

renforcer l’aspect concr<strong>et</strong> <strong>de</strong> l’exercice.<br />

• Stimuler <strong>la</strong> mobilisation <strong>de</strong>s employeurs. La structuration <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong>s ressources<br />

humaines suppose une forte motivation <strong>et</strong> implication <strong>de</strong>s employeurs dans le<br />

processus. <strong>Le</strong> FARE leur propose régulièrement <strong>de</strong>s dispositifs d’accompagnement<br />

mais, bien que convaincus par <strong>la</strong> démarche, il semble difficile pour les responsables<br />

locaux <strong>de</strong> s’investir sur le long terme. La problématique se situerait surtout au moment<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> mise en œuvre : comment l’accompagnement va-t-il être réalisé ? Combien <strong>de</strong><br />

temps va t-il durer ? Impliquera-t-il une charge <strong>de</strong> travail supplémentaire ? …<br />

Face à ces incertitu<strong>de</strong>s <strong>et</strong> craintes, il semble opportun que le FARE poursuive <strong>la</strong><br />

communication qu’il mène <strong>de</strong>puis plusieurs années auprès <strong>de</strong>s responsables : sur le<br />

fonctionnement général <strong>de</strong> l’accompagnement avec toutes les conséquences qu’il<br />

induit en termes <strong>de</strong> temps, <strong>de</strong> disponibilité, <strong>de</strong> plus-value au quotidien…<br />

C’est aussi aux entreprises <strong>et</strong> aux dirigeants d’être porteurs <strong>de</strong> leur développement en<br />

se mobilisant davantage sur <strong>la</strong> question <strong>de</strong> <strong>la</strong> GRH <strong>et</strong> en utilisant plus régulièrement<br />

les outils mis à leur disposition (accompagnement proposé par le FARE, p<strong>la</strong>te-forme<br />

<strong>de</strong>s vocations, forums locaux <strong>de</strong> recrutement...).<br />

4. Poursuivre <strong>la</strong> qualification du personnel<br />

• Continuer <strong>la</strong> sensibilisation menée auprès <strong>de</strong>s entreprises sur <strong>la</strong> nécessité d’investir<br />

dans <strong>la</strong> formation : l’objectif est ici <strong>de</strong> leur montrer ce que ce<strong>la</strong> leur apporte : en<br />

terme <strong>de</strong> fidélisation du client (qualité <strong>de</strong>s prestations), du sa<strong>la</strong>rié, d’image…<br />

• Développer l’intérêt <strong>de</strong>s entreprises locales pour les contrats en alternance (contrats<br />

d’apprentissage <strong>et</strong> <strong>de</strong> professionnalisation). Ces <strong>de</strong>rniers répon<strong>de</strong>nt en eff<strong>et</strong> aux<br />

besoins en compétences <strong>de</strong>s entreprises mais sont sous-utilisés sur le Pays <strong>de</strong> Brest.<br />

Plusieurs leviers d’action peuvent être proposés :<br />

Accroître <strong>la</strong> connaissance <strong>de</strong>s employeurs sur ces contrats, <strong>et</strong> notamment sur<br />

leur fonctionnement général (modalités d’exécution, conditions à<br />

respecter…), leur coût, les éventuels allègements <strong>de</strong> charges…<br />

Informer les employeurs sur les eff<strong>et</strong>s induits par ces contrats. <strong>Le</strong>s responsables<br />

locaux ont, en eff<strong>et</strong>, tendance à sous-estimer le r<strong>et</strong>our sur investissement élevé<br />

<strong>de</strong> ces dispositifs, en termes <strong>de</strong> réponse à leurs besoins en compétences <strong>et</strong><br />

aux difficultés <strong>de</strong> recrutement mais aussi d’image auprès <strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés <strong>et</strong><br />

clients.<br />

Inciter les employeurs à anticiper : les contrats en alternance se préparent en<br />

amont (cf. étu<strong>de</strong>). Ce<strong>la</strong> rejoint le point soulevé précé<strong>de</strong>mment sur <strong>la</strong><br />

structuration <strong>de</strong> <strong>la</strong> GRH (adopter une vision anticipatrice).<br />

Etre force <strong>de</strong> proposition en proposant aux employeurs <strong>de</strong>s candidats motivés<br />

<strong>et</strong> sérieux. Sont ici intéressés les prescripteurs (structures d’insertion…) <strong>et</strong> les<br />

organismes <strong>de</strong> formation. Ce<strong>la</strong> suppose aussi que les entreprises <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

s’investissent pleinement dans le processus (accueil <strong>et</strong> implication <strong>de</strong>s<br />

responsables dans l’accompagnement <strong>de</strong> l’individu…).<br />

41


• Susciter l’intérêt <strong>de</strong>s employeurs locaux <strong>et</strong> <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés pour <strong>la</strong> VAE :<br />

Poursuivre le travail <strong>de</strong> communication mené auprès <strong>de</strong>s entreprises sur <strong>la</strong> VAE.<br />

Informer les responsables sur les eff<strong>et</strong>s générés par <strong>la</strong> VAE. <strong>Le</strong>s employeurs<br />

locaux sont conscients que <strong>la</strong> VAE perm<strong>et</strong> une reconnaissance <strong>de</strong>s<br />

compétences <strong>de</strong> leurs sa<strong>la</strong>riés. Néanmoins, ils sous-estiment ses eff<strong>et</strong>s en<br />

matière d’outil <strong>de</strong> promotion professionnelle, <strong>de</strong> fidélisation <strong>et</strong> <strong>de</strong> motivation<br />

du personnel… <strong>et</strong> restent souvent cristallisés sur les démarches administratives<br />

que ce<strong>la</strong> implique. L’objectif est alors <strong>de</strong> leur montrer, avec l’appui <strong>de</strong><br />

témoignages d’employeurs, ce que <strong>la</strong> VAE apporte à l’entreprise mais aussi<br />

aux sa<strong>la</strong>riés (qualification <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, obtention <strong>de</strong> marchés, fructification <strong>de</strong><br />

l’image, sécurisation <strong>de</strong>s parcours professionnels…)<br />

Améliorer <strong>la</strong> connaissance <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> sur <strong>la</strong> VAE. Ce<strong>la</strong> implique<br />

une volonté <strong>de</strong>s employeurs <strong>de</strong> communiquer <strong>de</strong>ssus (via <strong>de</strong>s séances<br />

d’information, <strong>de</strong>s notes <strong>de</strong> service, un affichage…), qui peut, dans certains<br />

cas, être freinée par <strong>la</strong> crainte <strong>de</strong> ne pas pouvoir répondre aux attentes <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés, notamment en termes <strong>de</strong> rémunération. C<strong>et</strong>te question <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

revalorisation <strong>de</strong>s rémunérations est une réelle problématique dans le <strong>secteur</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> ; surtout, c<strong>et</strong> enjeu est à partager avec les donneurs d’ordre.<br />

Améliorer <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> <strong>la</strong> VAE par les TPE-PME. La question <strong>de</strong> temps <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s moyens techniques, humains <strong>et</strong> financiers joue ici un rôle important : en<br />

eff<strong>et</strong>, rares sont les TPE-PME qui disposent d’un référent VAE propre. L’idée <strong>de</strong><br />

mutualisation <strong>de</strong>s moyens peut, par conséquent, être avancée (ex :<br />

financement d’un poste entre plusieurs entreprises) ; <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce d’une<br />

ai<strong>de</strong> à <strong>la</strong> création d’une fonction <strong>de</strong> tutorat VAE peut également être<br />

évoquée. L’accompagnement peut aussi être externalisé, mais peu <strong>de</strong> TPE<br />

ont une bonne lisibilité du processus. A ce<strong>la</strong> s’ajoute les craintes sur le<br />

financement. Sans doute une communication menée sur ces suj<strong>et</strong>s<br />

perm<strong>et</strong>trait <strong>de</strong> lever d’éventuels blocages.<br />

• Poursuivre <strong>la</strong> sensibilisation menée auprès <strong>de</strong>s employeurs sur les CQP : comme pour<br />

<strong>la</strong> VAE ou les contrats en alternance, il semble nécessaire d’informer régulièrement <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> manière concrète les dirigeants sur ce dispositif (fonctionnement général, mise en<br />

œuvre, coût…) tout en communiquant sur les avantages induits. Il semble en eff<strong>et</strong><br />

que certaines entreprises locales n’aient pas encore intégré les CQP comme <strong>de</strong>s<br />

instruments <strong>de</strong> professionnalisation <strong>et</strong> <strong>de</strong> qualification, d’évolution <strong>et</strong> <strong>de</strong> mobilité.<br />

5. Soutenir les entreprises dans le déploiement <strong>de</strong> leurs démarches qualité <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> développement durable<br />

• Sensibiliser les responsables, notamment <strong>de</strong>s TPE <strong>et</strong> PME, sur l’importance <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>ux<br />

démarches (<strong>enjeux</strong> économiques : survie <strong>de</strong> l’entreprise, sociaux,<br />

environnementaux…). Souvent sous-estimées, ces <strong>de</strong>rnières sont rarement envisagées<br />

par les p<strong>et</strong>ites entreprises, faute <strong>de</strong> temps <strong>et</strong> <strong>de</strong> moyens. C<strong>et</strong>te communication<br />

pourrait être réalisée sur <strong>la</strong> base <strong>de</strong> témoignages d’employeurs ou d’exercices<br />

concr<strong>et</strong>s, qui montreraient <strong>la</strong> plus-value <strong>de</strong> ce type <strong>de</strong> démarches dans le<br />

fonctionnement <strong>de</strong> l’entreprise, l’obtention <strong>de</strong> marchés…<br />

• Poursuivre <strong>la</strong> communication menée par <strong>la</strong> FEP sur le dispositif d’accompagnement<br />

proposé dans le cadre <strong>de</strong> <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce d’une démarche développement<br />

durable. Il semble qu’à l’heure actuelle, ce dispositif soit méconnu <strong>de</strong>s PME locales. Il<br />

constitue pourtant une formidable opportunité d’ai<strong>de</strong> <strong>et</strong> d’accompagnement pour<br />

celles dont les moyens financiers, humains <strong>et</strong> techniques sont limités. Quant à <strong>la</strong><br />

démarche qualité, <strong>la</strong> possibilité <strong>de</strong> mutualiser les moyens techniques <strong>et</strong> humains (ex :<br />

poste <strong>de</strong> responsable qualité) se pose pour les p<strong>et</strong>ites entreprises. Ce type <strong>de</strong> formule<br />

fonctionne déjà dans d’autres <strong>secteur</strong>s d’activité, ce<strong>la</strong> suppose cependant d’avoir<br />

une vision partagée sur le suj<strong>et</strong>.<br />

42


ANNEXES<br />

43


Annexe 1 : <strong>Le</strong>s acteurs du <strong>secteur</strong><br />

La Branche Propr<strong>et</strong>é compte plusieurs acteurs « emploi <strong>et</strong> formation » :<br />

• La FEP (Fédération <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> <strong>de</strong> Services Associés) : c’est<br />

l’organisation patronale représentative du <strong>secteur</strong>. Elle a le pouvoir <strong>de</strong> s'exprimer au<br />

nom <strong>de</strong> tous. La FEP représente <strong>la</strong> Branche Professionnelle auprès <strong>de</strong>s pouvoirs publics<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong>s partenaires sociaux (syndicats <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>riés). Elle défend quotidiennement les<br />

intérêts <strong>de</strong>s établissements <strong>et</strong>, à travers son réseau régional, rassemble près <strong>de</strong> 2 000<br />

entreprises adhérentes. Au service <strong>de</strong>s entreprises, <strong>la</strong> FEP est présente sur l'ensemble<br />

du territoire national grâce à son réseau <strong>de</strong> proximité : les chambres régionales.<br />

Source : FEP<br />

• <strong>Le</strong> SENRO, Syndicat <strong>de</strong>s Entreprises <strong>de</strong> N<strong>et</strong>toyage dans <strong>la</strong> Région Ouest, mène <strong>de</strong>s<br />

actions qui s'articulent autour <strong>de</strong> trois axes essentiels :<br />

o <strong>Le</strong>s services aux adhérents : mise à disposition <strong>de</strong> services <strong>de</strong> proximité en<br />

matière sociale, juridique, économique, technique, formation ou <strong>de</strong><br />

communication. Organisation <strong>de</strong> réunions d'information <strong>et</strong> <strong>de</strong> p<strong>la</strong>tes-formes<br />

d'échanges consacrées à <strong>de</strong>s thèmes d'actualité.<br />

o Défense <strong>de</strong>s intérêts : le SENRO représente les intérêts <strong>de</strong> <strong>la</strong> Branche<br />

Professionnelle auprès <strong>de</strong>s instances territoriales (Préfectures, DDTEFP, Conseils<br />

Généraux, collectivités, organismes <strong>de</strong> formation, unions patronales...).<br />

o Représentation <strong>de</strong> <strong>la</strong> branche : avec les prescripteurs locaux, le SENRO m<strong>et</strong> en<br />

œuvre <strong>de</strong>s politiques régionales en cohérence avec ses bassins d'emploi,<br />

notamment dans le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'insertion professionnelle.<br />

À ce titre, il est l'interlocuteur reconnu <strong>de</strong>s Préfectures <strong>de</strong> Région, <strong>de</strong>s<br />

Rectorats <strong>et</strong> Inspections d'Académies, <strong>de</strong>s Conseils Régionaux... Dans le<br />

même esprit, il soutient <strong>la</strong> création <strong>de</strong>s GEIQ.<br />

Source : SENRO<br />

• <strong>Le</strong> FARE (Fonds d’Action pour <strong>la</strong> Réinsertion <strong>et</strong> l’Emploi) : créé par un accord paritaire,<br />

il m<strong>et</strong> en œuvre <strong>la</strong> politique <strong>de</strong> développement <strong>de</strong> l’emploi <strong>de</strong> <strong>la</strong> Branche<br />

professionnelle définie par <strong>la</strong> FEP. Grâce à une contribution obligatoire <strong>de</strong> toutes les<br />

entreprises du <strong>secteur</strong>, le FARE développe l’emploi dans les entreprises <strong>et</strong> optimise <strong>la</strong><br />

gestion <strong>de</strong>s ressources humaines. Ses principales missions sont : faire connaître <strong>la</strong><br />

profession, ai<strong>de</strong>r les entreprises à améliorer <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong> leurs ressources humaines<br />

(via un accompagnement collectif <strong>et</strong> individuel), promouvoir <strong>et</strong> piloter <strong>la</strong> mise en<br />

p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong>s CQP en lien avec le FAF Propr<strong>et</strong>é…<br />

Source : FARE<br />

• L’INHNI : c’est l’organisme <strong>de</strong> conseil <strong>et</strong> <strong>de</strong> formation du <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<br />

services associés. Aux côtés <strong>de</strong>s entreprises, les actions <strong>de</strong> l’INHNI s’organisent autour<br />

d’actions <strong>de</strong> formations/<strong>de</strong> conseils, <strong>de</strong> programmes d’insertion par <strong>la</strong> formation <strong>et</strong><br />

l’alternance, <strong>de</strong> préparation aux diplômes <strong>et</strong> titres <strong>de</strong> <strong>la</strong> Branche en apprentissage,<br />

<strong>de</strong> contrats <strong>de</strong> professionnalisation. d’accompagnement <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés dans<br />

l’acquisition <strong>de</strong> nouvelles compétences.<br />

Source : INHNI<br />

• <strong>Le</strong> FAF Propr<strong>et</strong>é : créé par les partenaires sociaux, le FAF Propr<strong>et</strong>é est le seul<br />

Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) habilité par les pouvoirs publics à<br />

recevoir <strong>et</strong> gérer les fonds <strong>de</strong> formation professionnelle continue <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong><br />

<strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. L’action du FAF Propr<strong>et</strong>é va <strong>de</strong> <strong>la</strong> dynamisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong> à l'étu<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> l'offre <strong>de</strong> formation; du conseil pédagogique au montage <strong>de</strong> dossier en interface<br />

entre l'entreprise <strong>et</strong> les pouvoirs publics ; <strong>de</strong> <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce d'un groupe <strong>de</strong> réflexion<br />

collective à l'é<strong>la</strong>boration <strong>de</strong> statistiques territoriales...<br />

Source : FAF Propr<strong>et</strong>é<br />

44


Annexe 2 : <strong>Le</strong> Pays <strong>de</strong> Brest<br />

Carte ADEUPa<br />

45


• Du côté <strong>de</strong>s entreprises :<br />

Annexe 3 : <strong>Le</strong>s acteurs rencontrés<br />

Entreprises Contacts Fonction <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne<br />

ABER PROPRETE Mme Vil<strong>la</strong>in Responsable d’exploitation<br />

AZUR NETTOYAGE M. Brisson Responsable d’agence<br />

CARRARD SERVICES M. David Responsable d’agence<br />

FILY NETTOYAGE Mme <strong>Le</strong> Brun Responsable d’agence<br />

GSF CELTUS M. B<strong>la</strong>ize Chef d’établissement<br />

IROISE VENTILATION Mme Carré Assistante <strong>de</strong> direction<br />

ISS ABILIS FRANCE Mme Derrien Assistante d’exploitation<br />

NET PLUS M. Brodin Responsable d’agence<br />

ONET PROPRETE M. Travers Responsable d’agence<br />

PROPRETE ENVIRONNEMENT<br />

INDUSTRIEL (PEI)<br />

Mme Malgorn Responsable d’agence<br />

SAMSIC M. Jail<strong>la</strong> Responsable d’exploitation<br />

SERENET M. Blin Responsable d’agence<br />

SEVEL SERVICES Mme <strong>Le</strong>scop Responsable emploi-formation<br />

TOP SERVICE M. Thomas Responsable d’agence<br />

• Du côté <strong>de</strong>s experts du <strong>secteur</strong> <strong>et</strong> autres acteurs :<br />

Structures Contacts Fonction <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne<br />

ANPE Mme Cotten<br />

Animatrice équipe<br />

professionnelle <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

AN TREIZ M. <strong>Le</strong> Roux Chargé d’insertion<br />

CFDT Union Locale<br />

M. Perraman<br />

Mme Chapel<br />

Secrétaire du syndicat <strong>de</strong>s<br />

services<br />

Déléguée syndicale <strong>et</strong> sa<strong>la</strong>riée<br />

d’Aber Propr<strong>et</strong>é<br />

FARE Mme Cantin-Rousseau Chargée <strong>de</strong> mission<br />

FEP Mme <strong>Le</strong> Guillou Chargée <strong>de</strong> communication<br />

HLM AIGUILLON M. Vil<strong>la</strong>lpando Contrôleur <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

IBEP M. Quén<strong>et</strong>te Chargé <strong>de</strong> formation<br />

MFR PLOUDANIEL M. Joubert Formateur<br />

MISSION LOCALE<br />

M. Boutorh<br />

Mme Kerouanton<br />

Référent formation <strong>et</strong> chargé <strong>de</strong><br />

re<strong>la</strong>tion avec les entreprises<br />

Conseillère à <strong>la</strong> Mission Locale<br />

<strong>de</strong> Lan<strong>de</strong>rneau<br />

PLIE Mme <strong>Le</strong> Roux Coordinatrice du PLIE<br />

46


Annexe 4 : <strong>Le</strong>s métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>s services associés<br />

<strong>Le</strong> <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés comprend un ensemble <strong>de</strong> métiers<br />

diversifiés <strong>et</strong> faisant appel à différents niveaux <strong>de</strong> qualification. L’étu<strong>de</strong> ci-présente n’a pas<br />

pour obj<strong>et</strong> <strong>de</strong> tous les lister, vous trouverez <strong>de</strong>s informations plus précises en vous connectant<br />

sur le site d’information sur les métiers <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s services associés :<br />

http://www.itineraire-propr<strong>et</strong>e.com<br />

Voici une liste non exhaustive <strong>de</strong>s principaux métiers dans <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> les services associés :<br />

Chef d'agence<br />

Missions : Gère <strong>et</strong> développe un établissement. Définit <strong>et</strong> m<strong>et</strong> en p<strong>la</strong>ce <strong>la</strong> stratégie<br />

commerciale, financière <strong>et</strong> humaine d’une agence.<br />

Accès :<br />

• Expérience <strong>et</strong>/ou formation supérieure gestion/commerce<br />

• Titre Homologué niveau I (Bac +5) Manager du développement du multiservices<br />

associé à <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

• Titre Homologué niveau II (Bac +3) Responsable <strong>de</strong> Services Hygiène <strong>et</strong> Propr<strong>et</strong>é<br />

Responsable <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> / chef <strong>de</strong> <strong>secteur</strong> / inspecteur (autres appel<strong>la</strong>tions possibles)<br />

Missions : Assure le suivi <strong>de</strong>s travaux <strong>et</strong> coordonne l'organisation <strong>de</strong> plusieurs sites. Entr<strong>et</strong>ient<br />

les re<strong>la</strong>tions commerciales avec les clients (<strong>de</strong>vis, qualité, prospection, rédaction du cahier<br />

<strong>de</strong>s charges…) <strong>et</strong> gère le personnel œuvrant (recrutement, absences/congés, affectations,<br />

appréciation…)<br />

Accès :<br />

• Expérience<br />

• Titre Homologué niveau II (Bac +3) Responsable <strong>de</strong> Services Hygiène <strong>et</strong> Propr<strong>et</strong>é<br />

• BTS Hygiène Propr<strong>et</strong>é Environnement<br />

Chef <strong>de</strong> site<br />

Missions : Organise le travail <strong>de</strong>s équipes sur les sites, anime les équipes, <strong>et</strong> le cas échéant,<br />

participe aux travaux. Il peut participer à <strong>la</strong> réalisation du cahier <strong>de</strong>s charges.<br />

Conditions d’accès :<br />

• Expérience<br />

• BTS Hygiène Propr<strong>et</strong>é Environnement<br />

• Bac Professionnel Hygiène Environnement<br />

Chef d'équipe<br />

Missions : Coordonne <strong>et</strong> anime une équipe. Il peut participer aux travaux. Il assure le lien<br />

entre les agents <strong>de</strong> service qu’il coordonne <strong>et</strong> son responsable hiérarchique qu’il informe<br />

(ex : sur les absences) <strong>et</strong> dont il applique les directives.<br />

Conditions d’accès :<br />

• Expérience<br />

• BEP Métiers <strong>de</strong> l’Hygiène, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’Environnement<br />

• CAP Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux<br />

• CQP chef d’équipe <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

• CQP chef d’équipe <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>et</strong> maintenance multitechnique immobilière<br />

47


Agent machiniste<br />

Missions : Maîtrise <strong>et</strong> exécute l’entr<strong>et</strong>ien <strong>de</strong>s établissements à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> machines spécialisées<br />

(monobrosse…).<br />

Conditions d’accès :<br />

• Expérience<br />

• CAP Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux<br />

• CQP agent machiniste c<strong>la</strong>ssique<br />

Agent d'entr<strong>et</strong>ien <strong>et</strong> <strong>de</strong> rénovation<br />

Missions : Maîtrise les techniques <strong>de</strong> remise en état <strong>de</strong>s sols, <strong>de</strong>s murs <strong>et</strong> le matériel nécessaire<br />

(monobrosse, injecteur-extracteur…). Effectue les TE (Travaux Exceptionnels).<br />

Conditions d’accès :<br />

• Expérience<br />

• CAP Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux<br />

• CQP Agent d’entr<strong>et</strong>ien <strong>et</strong> <strong>de</strong> rénovation en <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

Agent <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ite maintenance<br />

Missions : Veille au bon fonctionnement <strong>de</strong>s lieux <strong>de</strong> vie en assurant <strong>de</strong>s tâches <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ite<br />

maintenance : éc<strong>la</strong>irage, robin<strong>et</strong>terie...<br />

Conditions d’accès :<br />

• BEP Métiers <strong>de</strong> l’Hygiène, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Propr<strong>et</strong>é <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’Environnement<br />

• CQP Agent <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ite maintenance multitechnique immobilière<br />

Agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

Missions : Maîtrise <strong>et</strong> exécute les tâches d’entr<strong>et</strong>ien courant (<strong>la</strong>vage, aspiration…) à partir <strong>de</strong>s<br />

consignes, métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> travail <strong>et</strong> règles <strong>de</strong> sécurité qui lui sont données.<br />

Conditions d’accès :<br />

• Avec ou sans expérience<br />

• CAP Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux<br />

• Sans diplôme (si motivation confirmée <strong>et</strong> capacités d’apprentissage)<br />

Source : Itinéraire Propr<strong>et</strong>é<br />

48


Annexe 5 : « Un p<strong>et</strong>it déjeuner avec l’agent d’entr<strong>et</strong>ien »<br />

Sylvie Lamour regr<strong>et</strong>te que parfois, le hall soit sale à peine <strong>de</strong>ux heures après son passage.<br />

À <strong>la</strong> cité Kroas-Saliou <strong>de</strong> Plouzané, Sylvie Lamour rencontre les habitants ce matin. Pour<br />

mieux se connaître.<br />

Sylvie Lamour est agent d'entr<strong>et</strong>ien pour <strong>la</strong> société <strong>de</strong> n<strong>et</strong>toyage Fily. Un terme asexué, qui<br />

désigne un métier aux gestes répétitifs : chiffon, ba<strong>la</strong>i, serpillière. C'est aussi une femme qui<br />

aime échanger avec les habitants dont elle n<strong>et</strong>toie les traces <strong>de</strong> semelles <strong>de</strong>ux fois par<br />

semaine. Alors oui, « femme <strong>de</strong> ménage, ça me convient », dit-elle. Ce matin, elle rencontre<br />

autour d'un p<strong>et</strong>it déjeuner les locataires <strong>de</strong> <strong>la</strong> cité Kroas-Saliou, à Plouzané. Et pas seulement<br />

pour ramasser les mi<strong>et</strong>tes !<br />

L'idée <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te rencontre, instaurée par <strong>la</strong> société immobilière HLM Aiguillon (10 000<br />

logements sociaux en Br<strong>et</strong>agne), consiste à « faire connaître l'agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> », pour<br />

« susciter à son égard plus <strong>de</strong> respect <strong>et</strong> <strong>de</strong> considération ».<br />

N'y en aurait-il pas assez dans c<strong>et</strong>te p<strong>et</strong>ite cité <strong>de</strong> 76 logements ? « Un peu <strong>de</strong> respect ne<br />

ferait pas <strong>de</strong> mal », concè<strong>de</strong> Sylvie Lamour. « <strong>Le</strong>s gens sont polis avec moi, ça va ». Mais il<br />

arrive que <strong>de</strong>ux heures après son passage ce soit sale. « Certains le font exprès. » <strong>Le</strong>s<br />

crachats ne sont pas rares. Elle a en charge les halls d'entrée, les escaliers, les <strong>de</strong>scentes <strong>de</strong><br />

cave. « Des gens me disent ' c'est dommage vous faites <strong>de</strong> votre mieux <strong>et</strong> ce n'est pas<br />

propre ' ».<br />

Dommage aussi pour <strong>la</strong> société Aiguillon, dont « l'engagement numéro 1 », selon Ludovic<br />

Vil<strong>la</strong>lpando, contrôleur <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>, « c'est <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> <strong>de</strong>s parties communes ».<br />

Pour lui, <strong>la</strong> situation ne se dégra<strong>de</strong> pas. « Ces opérations existent <strong>de</strong>puis plusieurs années ».<br />

Elles visent à m<strong>et</strong>tre en valeur les agents <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. « Pour ces personnes dont le métier est<br />

difficile, souvent ingrat, c'est l'occasion <strong>de</strong> pouvoir dialoguer librement avec les habitants<br />

pendant le temps <strong>de</strong> travail. » Dans le même esprit, Aiguillon s'efforce <strong>de</strong> confier plusieurs<br />

bâtiments d'un même périmètre au même agent, afin que celui-ci soit bien reconnu <strong>de</strong>s<br />

habitants.<br />

Sébastien PANOU.<br />

Ouest-France, 21 octobre 2008<br />

49


Annexe 6 : L’offre <strong>de</strong> formation sur le Pays <strong>de</strong> Brest<br />

La formation initiale sur le Pays <strong>de</strong> Brest :<br />

Diplômes Modalité Nombre <strong>de</strong><br />

personnes suivant<br />

<strong>la</strong> formation<br />

CAP Maintenance <strong>et</strong><br />

Hygiène <strong>de</strong>s Locaux<br />

Nouveau ! Ouverture<br />

rentrée 2008<br />

Par apprentissage 5<br />

CAP Assistant Technique en<br />

Milieu Familial <strong>et</strong> Collectif*<br />

Sco<strong>la</strong>ire 28 (1 ère <strong>et</strong> 2 ème année)<br />

(rentrée 2007/2008)<br />

Etablissements<br />

Maison Familiale <strong>et</strong><br />

Rurale <strong>de</strong><br />

P<strong>la</strong>bennec-<br />

Ploudaniel<br />

Lycée Professionnel<br />

Vauban à Brest<br />

*Ce diplôme ne prépare pas exclusivement au <strong>secteur</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong>. Toutefois, les sortants<br />

<strong>de</strong> c<strong>et</strong>te formation peuvent s’orienter vers ce <strong>de</strong>rnier.<br />

La formation continue sur le Pays <strong>de</strong> Brest (données non exhaustives) :<br />

L’IBEP Brest propose en niveau V (CAP-BEP) :<br />

• Attestation <strong>de</strong> Compétences d’Agent <strong>de</strong> <strong>propr<strong>et</strong>é</strong> : 15 personnes ont suivi <strong>la</strong><br />

formation à <strong>la</strong> rentrée 2007/2008<br />

• CAP Maintenance <strong>et</strong> Hygiène <strong>de</strong>s Locaux : 12 personnes à <strong>la</strong> rentrée 2007/2008<br />

L’IBEP Brest est également <strong>la</strong>bellisé pour les Certificats <strong>de</strong> Qualification Professionnelle (CQP) :<br />

• Agent machiniste c<strong>la</strong>ssique<br />

• Agent entr<strong>et</strong>ien <strong>et</strong> rénovation en <strong>propr<strong>et</strong>é</strong><br />

• Laveur <strong>de</strong> vitres avec moyens spécifiques<br />

• Chef d’équipe Propr<strong>et</strong>é<br />

50


Annexe 7 : « Temps partiel subi : bientôt une solution<br />

en ligne »<br />

Temps partiel subi. La solution bientôt en ligne<br />

Imposé à<br />

l'embauche, le<br />

temps partiel<br />

s'accompagne<br />

souvent d'un statut<br />

précaire <strong>et</strong> d'une<br />

faible<br />

rémunération. Un<br />

site développé à<br />

Auray pourrait<br />

ai<strong>de</strong>r les sa<strong>la</strong>riés à<br />

sortir <strong>la</strong> tête <strong>de</strong><br />

l'eau.<br />

Selon une étu<strong>de</strong> mise en ligne en juill<strong>et</strong><br />

<strong>de</strong>rnier par l'Observatoire <strong>de</strong>s inégalités,<br />

5,2 % <strong>de</strong>s actifs (1,3 million <strong>de</strong> personnes,<br />

dont 80 % <strong>de</strong> femmes) sont en temps<br />

partiel <strong>et</strong> souhaiteraient travailler plus. En<br />

2009, un début <strong>de</strong> solution va voir le jour<br />

dans le pays d'Auray. L'idée, comme<br />

toutes les bonnes idées, est simple : croiser<br />

les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s employeurs, qui ont<br />

besoin <strong>de</strong> compléter <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ites cases<br />

horaires chaque semaine, avec celles <strong>de</strong>s<br />

sa<strong>la</strong>riés, qui subissent un temps partiel<br />

imposé <strong>et</strong> aimeraient trouver un<br />

complément d'activité.<br />

L'ANPE <strong>et</strong> <strong>la</strong> Maison <strong>de</strong> l'emploi d'Auray<br />

ont p<strong>la</strong>nché sur <strong>la</strong> question <strong>et</strong> mis au point<br />

un site qui pourrait faire florès dans toutes<br />

les agences du pays.<br />

Complément d'heures<br />

Olivier Pelvoizin, directeur <strong>de</strong> l'agence <strong>de</strong><br />

l'ANPE à Auray, Didier Quintin, <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Maison <strong>de</strong> l'emploi, <strong>et</strong> David Texier,<br />

responsable <strong>de</strong> l'Assedic, dévoilent les<br />

contours <strong>de</strong> « Tempartiel », qui sera<br />

officiellement <strong>la</strong>ncé en janvier : « Nous<br />

sommes partis du constat que sur les 2.800<br />

à 2.900 <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d'emploi inscrits sur le<br />

pays d'Auray, nombre d'entre eux étaient<br />

peut-être déjà en activité <strong>et</strong> cherchaient<br />

Olivier Pelvoizin, directeur <strong>de</strong> l’agence <strong>de</strong> l’Anpe à Auray (à droite), Didier Quintin, <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> Maison <strong>de</strong> l’emploi, <strong>et</strong> David Texier, responsable <strong>de</strong> l’Assédic, présentent<br />

« tempartiel » qui sera à disposition <strong>de</strong>s internautes en janvier.<br />

à compléter leurs revenus. Ces personnes<br />

restaient inscrites à l'ANPE, espérant<br />

trouver un complément d'heures ».<br />

L'emploi à <strong>la</strong> carte<br />

Problème : jusqu'ici, il n'existait pas d'outil<br />

capable <strong>de</strong> gérer le temps partiel. « Notre<br />

système actuel ne prenait pas en compte<br />

une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> d'emploi avec un p<strong>la</strong>nning<br />

à l'heure ». Ce nouveau site apportera<br />

également une réponse aux gens qui<br />

n'ont, ni le temps suffisant, ni les moyens<br />

d'aller chercher un complément d'activité<br />

à l'autre bout du département, comme<br />

l'annonce Olivier Pelvoizin : « Tempartiel<br />

perm<strong>et</strong>tra d'organiser votre emploi du<br />

temps, <strong>de</strong> choisir vos <strong>secteur</strong>s<br />

d'intervention professionnelle <strong>et</strong><br />

géographique. <strong>Le</strong> site prend en compte<br />

vos disponibilités sur 24 heures, heure par<br />

heure, pour chaque jour <strong>de</strong> <strong>la</strong> semaine, <strong>et</strong><br />

votre mobilité au niveau <strong>de</strong> chaque<br />

commune, groupement <strong>de</strong> communes <strong>et</strong><br />

zone d'emploi. Il intégrera également<br />

votre CV en ligne <strong>et</strong> proposera une<br />

actualisation régulière par mail ou SMS ». À<br />

découvrir dès 2009 sur www.tempartiel.fr<br />

Gwen RASTOLL<br />

<strong>Le</strong> Télégramme, 14 novembre 2008<br />

51


Maison <strong>de</strong> l’Emploi <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Formation Professionnelle du Pays <strong>de</strong> Brest<br />

1, rue Louis Pidoux<br />

29 200 Brest<br />

02-98-42-08-24<br />

mefp.paysbrest@orange.fr<br />

Brest métropole océane<br />

INFOREM<br />

Observatoire Emploi-Formation<br />

24, rue Coat Ar Gueven<br />

BP 92 242<br />

29 222 Brest Ce<strong>de</strong>x 2<br />

02-98-33-55-33<br />

inforem@brest-m<strong>et</strong>ropole-oceane.fr<br />

54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!