Projet de classe sur les civilisations anciennes - TFO

Les civilisations anciennes
Guide d’utilisation de l’émission Les citoyens grecs
Les citoyens grecs (881003) de la série Appartement 611
Résumé : Sébastien, qui doit faire le ménage alors que ses amis vont au cinéma,
se compare aux esclaves dans la société grecque qui n’ont pas droit à la citoyenneté.
Durée : 5 minutes
Visonner par segments
Premier segment – L’esclave
Avant le visionnement
Demander aux élèves s’ils ont parfois l’impression que quelqu’un les prend pour des esclaves.
Leur demander de décrire ces circonstances.
Pendant le visionnement
• Demander aux élèves d’imaginer la vie des esclaves.
(Servir des maîtres, absence de liberté, aucun droit de vote)
• Visionner le premier segment.
Après le visionnement
Demander aux élèves de décrire la vie de l’esclave : servitude, absence de liberté,
aucun droit de vote.
Deuxième segment – Le citoyen
Pendant le visionnement
- Demander aux élèves de découvrir à quelle condition on pouvait devenir citoyen grec et quels
droits y étaient rattachés.
- Visionner la fin de l’émission.
Après le visionnement
• Définir la citoyenneté grecque.
• Demander aux élèves s’ils sont des citoyens et de décrire leurs droits.
• Consigner ces nouvelles informations sur les feuilles volantes.
• En cours de projet, comparer le concept de citoyenneté en Grèce à la citoyenneté
chez les Romains.
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