Projet de classe sur les civilisations anciennes - TFO

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Les civilisations anciennes
Attentes et contenus du programme d’Études sociales
Attente
Identifier des éléments des civilisations anciennes et médiévales.
Contenus d’apprentissage
- établir des liens entre les faits historiques et les croyances, valeurs
et les pratiques courantes de différentes civilisations ÉS 1.2
- raconter des histoires et des légendes des temps anciens ÉS 1.4
- comparer des personnages et des créatures des mythes et des légendes d’autrefois ÉS 1.5
Attente
Expliquer de façon générale comment les civilisations anciennes ont laissé leur empreinte
sur le monde moderne.
Contenus d’apprentissage
- classer des éléments actuels des mathématiques, des arts, des sciences et de la technologie ÉS 2.3
- expliquer l’influence des croyances et des pratiques religieuses sur le mode de vie des gens
(les pyramides) ÉS 2.4
- formuler des questions pour examiner les relations entre l’environnement, la société et la technologie ÉS 2.5
Attente
Faire des rapprochements entre le mode de vie actuel et celui des civilisations anciennes.
Contenus d’apprentissage
- comparer la structure sociale actuelle avec celle d’une société ancienne
(exemple: rôle de la femme, libertés) ÉS 3.1
- comparer le concept de citoyenneté dans certaines civilisations anciennes et
dans la société d’aujourd’hui ÉS 3.2
- décrire le rôle et les responsabilités ainsi que les droits et les privilèges de certaines personnes
dans les sociétés anciennes ÉS 3.3
- comparer les usages et coutumes des sociétés anciennes avec les pratiques de la société
canadienne d’aujourd’hui (habitations, alimentation, loisirs, métiers, éducation…) ÉS 3.4