la musicotherapie active avec une personne atteinte ... - Florie BERT

J’annonce alors la fin de la séance et je me mets à fredonner la « musique de la fin ».
Elle ne semble pas me prêter attention. Alors, je diffuse la musique en question et
aussitôt, Mme C revient s’assoir à sa place habituelle et se met à frapper dans ses mains.
Je lui chante les paroles, que j’ai également un peu améliorées : « Cette musique c’est,
cette musique c’est, cette musique c’est la musique de la fin. On se revoit ici la semaine
prochaine, on se revoit ici mardi prochain. »
Lorsque la musique se termine, Mme C se lève et va s’assoir plus loin dans la salle.
Lorsque je m’approche d’elle, elle se décale d’un fauteuil. Ce pourrait être pour
s’éloigner de moi ou pour me laisser une place à côté d’elle, c’est difficile à interpréter.
Je m’assois malgré tout sur la place qu’elle vient de libérer et je lui demande comment
elle a vécu cette séance. Elle est étrangement silencieuse, elle a la tête baissée et je
ressens qu’elle ne se sent pas comme d’habitude. J’ai totalement conscience qu’il s’agit
purement d’un ressenti qui n’a rien d’objectif et qu’il est uniquement le fruit d’une
interprétation néanmoins je lui en fais part. Je lui dis que je la sens étrange et je lui
demande ce qu’elle ressent en ce moment. Elle baragouine quelque chose de totalement
incompréhensible alors je tente :
« Vous vous sentez triste ?
-Non.
-Vous vous sentez mélancolique ? »
Elle répond un « Mmm » que je ne pourrais ni qualifier de oui, ni de non.
« Vous vous sentez heureuse ? »
Cette fois elle ne répond rien et se lève pour aller s’asseoir plus loin. Je m’approche
d’elle et je lui dis que si elle a envie de parler, elle peut. Elle marmonne des choses que
je n’arrive pas à comprendre, je tente de répéter ce qu’elle me dit en demandant des
explications, mais elle ne répond rien, puis elle se lève et se dirige vers la porte.
Je la rejoins, je lui dis que la séance est terminée et que je la raccompagne, mais à
nouveau elle se détourne et retourne au fond de la pièce. Une nouvelle fois j’explique
que la séance est terminé et cette fois, elle va jusqu’à la porte que j’ouvre et elle sort.
Quand je lui dis que je la raccompagne chez elle, elle demande « Où ça ? » et je lui
explique où se trouve le cantou Vivaldi. C’est la première fois qu’elle me demande où
je la ramène.
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