la musicotherapie active avec une personne atteinte ... - Florie BERT

Finalement, je lui dis que nous sommes dans cette salle pour la musicothérapie, que si
elle ne souhaite pas assister à la séance elle peut partir et que sinon il faut qu’elle
revienne dans le coin des instruments. Pour essayer de renouer le dialogue, je prends le
woodblock et je me mets à jouer mais elle réplique immédiatement « Non, ca m’énerve
ça » J’essaie ensuite avec l’œuf, puis les claves, en lui demandant si ça l’énerve aussi ou
si elle préfère, mais elle repart dans un monologue sur une personne dont je ne
comprends pas l’identité. Elle dit qu’il faut en voir d’autres, qu’il n’y en a pas assez,
alors je lui propose de voir d’autres instruments. Je me dirige vers mon sac et elle vient
m’y rejoindre, mais lorsque je lui dis que je vais sortir de nouveaux instruments, elle
repart à l’autre bout de la pièce en me disant « Non, vous faites chier. » Je remarque que
parfois elle me vouvoie, parfois elle me tutoie.
Je repense alors à mon projet de jouer du clavier et je lui déclare que je vais lui montrer
quelque chose ; elle me prête à nouveau attention. « Me montrer quelque chose, c’est
quoi ? » Je me dirige vers le clavier et elle me suit. Je me mets alors à improviser un
premier morceau, plutôt dans un style rock. Elle reste silencieuse et immobile près de
moi, elle semble écouter. Ensuite, je me mets à jouer une valse et, sans se détourner, elle
se met à bouger les pieds. Esquisse-t-elle un pas de danse ?
Mais de nouveau, son attention se détourne rapidement et elle va fureter dans le fond de
la salle. A nouveau, l’échange entre nous devient stérile. Je lui refais alors la proposition
de partir et elle me dit non. Je lui demande si elle veut faire de la musique, elle me dit
non également. Je lui demande ce qu’elle souhaite faire, elle me répond qu’elle n’a
envie de rien faire. Je lui dis alors que la séance est terminée, il est alors 14 heures 45 et
il me semble qu’un quart d’heure pour une première séance est suffisant.
A ce moment, elle s’assoit sur un fauteuil dans le fond de la salle et refuse de se lever,
malgré mon insistance sur le fait que nous avons terminé. Cela dure environ cinq
minutes. J’explique que nous avons terminé, que nous devons libérer la salle mais elle
répond des paroles totalement incohérentes par rapport à ce que je dis, parfois même
elle se met en colère sans que je ne comprenne le rapport entre ses paroles et les
miennes.
A un moment donné, elle me parle de « fime » Je lui demande ce que c’est que « fime »
et elle me répond très en colère : « Oh mais vous n’y comprenez vraiment rien ! » Je lui
dis que oui, je ne connais pas tout et elle me rétorque : « Non mais vraiment, tu
travailles du chapeau ! »
Plusieurs fois, je vais à la porte, je l’ouvre et je l’invite poliment à sortir, sans résultat.
Enfin, cela doit être probablement la dixième fois que je lui dis qu’il est temps de quitter
la salle, elle finit par se lever. Tandis que nous marchons vers la porte, je lui rappelle
que nous avons convenu de nous retrouver tous les mardis à la même heure et je lui
demande si elle tient toujours à revenir, ce à quoi elle me répond un « oui » franc.
Je vais à la porte et je dis une phrase qui ressemble à « Bien, on y va » mais à cet
instant, elle se plante devant moi, elle me regarde bien en face et elle me dit « non. » Je
demande pourquoi non, et brusquement, elle éclate de rire, prend mon menton dans sa
main et me dit « Je voulais voir si vous y alliez en premier, moi je vous laissais aller en
premier. » Je ne suis pas certaine d’avoir parfaitement compris ses paroles, quoi qu’il en
soit elle rit toujours. Alors je lui demande : « Ah d’accord, c’était pour me taquiner
alors. » Et elle répond oui en riant, puis elle ajoute d’autres choses que je ne comprends
pas bien.
De retour au cantou, alors que le trajet s’est fait dans le silence, lorsqu’on lui propose de
s’asseoir, elle répond en me regardant : « Non, on rigolait et on discutait. »
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