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contribution a l'etude de la pollution par les gaz d'echappement d ...

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5 min.<br />

10 min.<br />

et du <strong>gaz</strong>ole.<br />

4- Matériels et produits<br />

- Verre à pied<br />

- Bécher<br />

- Cuillère<br />

- F<strong>la</strong>mme d’allumette<br />

- Echantillon <strong>de</strong> butane et <strong>de</strong> <strong>gaz</strong>ole<br />

- Eau <strong>de</strong> chaux<br />

- Bouteille à <strong>gaz</strong> butane<br />

5- Précaution à prendre<br />

Le <strong>gaz</strong>ole est un produit vo<strong>la</strong>tile, et peut dégager <strong>de</strong>s<br />

produits très dangereux comme le benzène. Donc :<br />

- Il faut travailler sous <strong>la</strong> hotte ou dans un local bien<br />

aéré ;<br />

- Bien enfermer le <strong>gaz</strong>ole après chaque usage ;<br />

- Eviter l’inha<strong>la</strong>tion d’un excès d’air aux environs <strong>de</strong><br />

ces produits ;<br />

Le butane et le <strong>gaz</strong>ole sont <strong>de</strong>s produits<br />

inf<strong>la</strong>mmab<strong>les</strong>. Donc :<br />

- Il faut tenir <strong>les</strong> bouteil<strong>les</strong> <strong>de</strong> butane et <strong>de</strong> <strong>gaz</strong>ole<br />

éloignées <strong>de</strong>s f<strong>la</strong>mmes, <strong>de</strong>s étincel<strong>les</strong> et <strong>de</strong>s sources<br />

<strong>de</strong> chaleur ;<br />

- Utiliser une petite quantité (juste suffisante) pour<br />

chaque expérience <strong>de</strong> combustion (<strong>la</strong> prise d’essai<br />

est faite <strong>par</strong> le professeur);<br />

- Travailler loin <strong>de</strong>s objets qui prennent feu<br />

facilement.<br />

- Un échantillon <strong>de</strong> <strong>gaz</strong>ole dans une petite bouteille<br />

suffit pour <strong>la</strong> séance <strong>de</strong> TP.<br />

86<br />

(A) : Présenter un à un aux<br />

élèves <strong>les</strong> matériels et <strong>les</strong><br />

produits chimiques.<br />

Montrer comment on <strong>les</strong><br />

manIpule.<br />

(Q) : Nous sommes en train<br />

<strong>de</strong> manipuler le butane et le<br />

<strong>gaz</strong>ole. Quel<strong>les</strong> précautions<br />

doit-on à prendre ?<br />

(R) : Cf. contenu.<br />

(A) : Dicter en tenant<br />

compte <strong>de</strong>s réponses <strong>de</strong>s<br />

élèves.<br />

.

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