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A la conquête des maths - Grandeurs 6-8 ans - Gai Savoir

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Je m’exerce<br />

fiche 2<br />

Quel mé<strong>la</strong>nge ! ( 2 )<br />

✐ Choisis parmi les unités de mesure suivantes pour compléter ce texte.<br />

kilo(s) - grammes - litres - kilomètres - minutes - heures<br />

Cet après-midi, à l’école, nous sommes allés ramasser <strong>des</strong> fruits secs à l’orée du bois.<br />

Nous sommes partis à 9 .<br />

Le bois n’est situé qu’à 2 de l’école mais<br />

comme le chemin monte assez fort, nous avons mis plus de 45 .<br />

Arrivés sur p<strong>la</strong>ce, nous avons rempli nos sacs de toutes sortes de fruits secs :<br />

châtaignes, marrons, noisettes, faînes, ... Nous en avons chacun au moins 1<br />

.<br />

2<br />

Après cette récolte, il était temps de prendre notre col<strong>la</strong>tion.<br />

Notre institutrice avait emporté 3 de jus d’orange que nous avons pu partager.<br />

A 11 , il était déjà temps de rejoindre l’école.<br />

35 plus tard, nous étions de retour.<br />

Nous avons trié, puis pesé nos récoltes :<br />

3,5 de châtaignes,<br />

2 de marrons,<br />

500 de noisettes<br />

et seulement 300 de faînes.<br />

Bien affamés, après avoir parcouru ces 4 , nous avons rejoint le réfectoire.<br />

✐ Relie.<br />

Exemp<strong>la</strong>ire<br />

l’achat d’une friandise • • durée<br />

de démo<br />

le chemin de l’école • • longueur<br />

une brouette de pierres • • capacité<br />

un match de basket • • masse<br />

le réservoir d’essence • • monnaie<br />

le radiateur • • température<br />

Ed. <strong>Gai</strong> <strong>Savoir</strong> - A <strong>la</strong> <strong>conquête</strong> <strong>des</strong> <strong>maths</strong> - <strong>Grandeurs</strong> - cycle 8/10 - réf. 264216<br />

11 1<br />

11<br />

12<br />

10 2<br />

9 3<br />

8 4<br />

6<br />

5<br />

7

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