A la conquête des maths - Grandeurs 6-8 ans - Gai Savoir
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Je m’exerce<br />
fiche 2<br />
Quel mé<strong>la</strong>nge ! ( 2 )<br />
✐ Choisis parmi les unités de mesure suivantes pour compléter ce texte.<br />
kilo(s) - grammes - litres - kilomètres - minutes - heures<br />
Cet après-midi, à l’école, nous sommes allés ramasser <strong>des</strong> fruits secs à l’orée du bois.<br />
Nous sommes partis à 9 .<br />
Le bois n’est situé qu’à 2 de l’école mais<br />
comme le chemin monte assez fort, nous avons mis plus de 45 .<br />
Arrivés sur p<strong>la</strong>ce, nous avons rempli nos sacs de toutes sortes de fruits secs :<br />
châtaignes, marrons, noisettes, faînes, ... Nous en avons chacun au moins 1<br />
.<br />
2<br />
Après cette récolte, il était temps de prendre notre col<strong>la</strong>tion.<br />
Notre institutrice avait emporté 3 de jus d’orange que nous avons pu partager.<br />
A 11 , il était déjà temps de rejoindre l’école.<br />
35 plus tard, nous étions de retour.<br />
Nous avons trié, puis pesé nos récoltes :<br />
3,5 de châtaignes,<br />
2 de marrons,<br />
500 de noisettes<br />
et seulement 300 de faînes.<br />
Bien affamés, après avoir parcouru ces 4 , nous avons rejoint le réfectoire.<br />
✐ Relie.<br />
Exemp<strong>la</strong>ire<br />
l’achat d’une friandise • • durée<br />
de démo<br />
le chemin de l’école • • longueur<br />
une brouette de pierres • • capacité<br />
un match de basket • • masse<br />
le réservoir d’essence • • monnaie<br />
le radiateur • • température<br />
Ed. <strong>Gai</strong> <strong>Savoir</strong> - A <strong>la</strong> <strong>conquête</strong> <strong>des</strong> <strong>maths</strong> - <strong>Grandeurs</strong> - cycle 8/10 - réf. 264216<br />
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9 3<br />
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