MEMOIRE MAFOUO RAISSA - L'ENS
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Les premiers êtres qui devaient<br />
prospérer et engendrer d’autres<br />
étaient Ouranos et Gaia chez<br />
les Grecs et non Adam et Eve.<br />
Séance 2.OPO : L’élève devra être capable d’identifier les aspects particuliers à la culture grecque et ceux communs à d’autres cultures<br />
OPI Durée Contenu Support Activités de<br />
l’enseignant<br />
OPI 1 : Identifier<br />
Rappel<br />
les aspects<br />
-De quoi était-il<br />
culturels<br />
I-Aspects culturels<br />
question dans le conte<br />
inhérents aux<br />
-Les personnages : Les<br />
étudié la dernière<br />
Grecs<br />
premiers hommes chez les<br />
fois ?<br />
Grecs portent des noms Livre de<br />
renvoyant à une planète. Ils<br />
s’appellent Ouranos, Gaia et<br />
conte<br />
25 mn ceci est relatif à la mythologie<br />
-Dans votre culture,<br />
grecque<br />
les premiers hommes<br />
-Le lexique<br />
sont-ils les mêmes que<br />
*Le chaos : Les Grecs<br />
chez les Grecs ?<br />
pensaient qu’avant que Dieu<br />
-À quoi renvoie le<br />
ne vienne tout ordonner, la<br />
« chaos » dans le<br />
terre était plate, encerclée par<br />
conte ?<br />
l’océan et recouverte par le<br />
-À quoi renvoie « la<br />
ciel. C’est ce désordre qu’ils<br />
voûte céleste »?<br />
appelaient « chaos »<br />
Que désigne-t-on par<br />
La voûte céleste s’assimile ici<br />
« voûte céleste » dans<br />
à un grand ravin qu’il creusa<br />
pour y classer les montagnes,<br />
les mers…Cette voûte serait<br />
ce que nous appelons « la<br />
Terre »<br />
le texte ?<br />
Activités des<br />
élèves<br />
-Les élèves<br />
rappellent<br />
brièvement ce dont<br />
il était question<br />
dans le conte.<br />
-Les élèves<br />
répondent à cette<br />
question<br />
-Les élèves<br />
expliquent le terme<br />
« chaos » et<br />
« voûte céleste » et<br />
les définissent à<br />
partir des aspects<br />
du texte<br />
Évaluation<br />
Quels sont les<br />
aspects propres à<br />
la culture<br />
grecque que vous<br />
relevez dans le<br />
texte ?