MEMOIRE MAFOUO RAISSA - L'ENS

OPI Durée Contenu Activités de
l’enseignant
Mise en train
-Qu’est-ce qu’un bon
élève ne doit pas faire ?
OPI1 : L’élève devra
être capable de bien
lire le texte et de
formulerl’idée
générale
OPI 2 :
Résumer le texte et
en dégager la leçon
de morale
25 mn
30 mn
I-Lecture
II-Compréhension du texte
-Les personnages : le Francolin,
sa femme, Zée le Léopard
-L’espace : la piste, la vallée
-L’idée générale : le mensonge
du Francolin leur coute la vie, à
sa femme et à lui
III-Résumé du texte
Zée le léopard va à la chasse, il
rencontre le Francolin qui le
trompe en lui faisant croire que
ses griffes servent à tuer les
animaux. Plus loin, la femme de
ce dernier affirme à Zee que
leurs griffes ne servaient qu’à
tuer des vers de terre. Zee la
dévore ainsi que son mari. Il
n’est pas bon de mentir, car le
mensonge attire les ennuis.
-L’enseignant indique le
texte à étudier et
désigne successivement
deux élèves pour le lire.
-Quels sont les
personnages qui
interviennent dans ce
récit ?
Où se trouvent-ils ? Que
font-ils ?
-L’enseignant demande
aux élèves de résumer le
conte et lit les meilleurs
résumés.
-Il les corrige et porte le
meilleur au tableau.
-Quelle leçon pouvonsnous
dégager de ce
conte ?
Activités des élèves Évaluation
-(Réponses attendues,
voler, bagarrer,
mentir…
-Les élèves lisent le
texte
-Les élèves
identifient les
personnages du récit
et les différents lieux
qu’ils parcourent.
Ils décrivent ensuite
les actions de ces
derniers.
-Les élèves résument
le texte.
-Les élèves relèvent
le résumé dans leurs
cahiers.
-Les élèves proposent
des leçons de morale
qui découlent du
conte.
De quoi est-il
question dans ce
conte ?
Résumez le conte
en 5 minutes.