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Lecture suivie à l’intention des élèves de 10 à 12 ans<br />
Complète le résumé du chapitre en rajoutant les passages omis, entre parenthèses.<br />
Souligne les erreurs en rouge.<br />
David pense que Joe a décidé de passer la nuit ( __________ ). John pense qu’il a pu<br />
( __________________________ ) à Joe. John pense également que c’est la moindre des<br />
choses que ( ____________________________ ) pour ses amis. Paula et John discutent<br />
lorsqu’ils entendent un ( _______________ ) derrière la porte. David descend l’escalier<br />
( _______________________ ) et affirme d’une voix incrédule que ( ______________ ) ou<br />
des renards rôdent dans tous les sens ( _________________________ ) attirés par l’odeur<br />
( _________________ ). Les enfants ont à nouveau peur pour ( ______ ). Ils décident de<br />
passer la nuit dans ( __________________ autour _____________ ) dans des fauteuils.<br />
Chaque enfant, à son tour, montera ( _______________ ). Les enfants garderont auprès<br />
d’eux des armes . ( _____________________ et _______________________ ).<br />
Chapitre 6 / Le piège<br />
Résume le chapitre en utilisant les expressions ou les mots-clefs suivants : Le paysage au<br />
matin / Les projets pour la journée / La sortie de la maison et les découvertes au-dehors /<br />
Dans la cabane en rondins de Joe / Le retour à la maison / Le souci de se nourrir / Des<br />
pensées pour Joe.<br />
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<strong>Un</strong> <strong>hiver</strong> <strong>aux</strong> Arpents 4