DOCTORAT EN MEDECINE PATRIS Eric Charles - Département de ...

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160 p. QUESTION 17 : Quel serait selon vous le meilleur support pédagogique pour que cet enseignement soit efficace ? La majorité des médecins généralistes (86%) convient qu’un enseignement à la faculté de médecine serait nécessaire, au travers principalement de cours de médecine psychosomatique (57%) et d’études de cas cliniques (32%). L’intégration de cet enseignement au module de psychiatrie est mentionnée par 14% des généralistes, d’autres suggèrent une intégration matière par matière en collaboration avec des cliniciens ouverts à cette dimension psychosomatique lors des stages en 2 e et 3 e cycle et notamment au C.E.T.D.. La réintégration de la notion de psychosomatique dans chaque spécialité médicale serait idéale. Un enseignement pluridisciplinaire confrontant des médecins, des psychologues et des patients est désiré par 7% des interrogés. De même des discussions interdisciplinaires avec des rappels d’éléments anatomiques et physiologiques sur les pathologies psychosomatiques sont souhaitables pour certains. L’utilisation de la vidéo pour la présentation de cas cliniques, l’exercice à des simulations de consultations lors de jeux de rôle sont évoqués. 2% relatent de l’intérêt qu’il existe à connaître l’histoire de la médecine, notamment à l’époque de la Grèce antique et celle des médecines encore plus anciennes se référant au chamanisme.
161 22% des médecins interrogés considèrent que des réunions par petits groupes de médecins, type groupes Balint, permettent d’envisager ensemble les problèmes rencontrés en consultation concernant des patients présentant manifestement des symptômes ou des maladies psychosomatiques. L’interactivité de ces réunions servirait à mettre en évidence les situations fréquemment rencontrées en médecine générale et celles qui le sont moins, à concevoir les méthodes diagnostiques et thérapeutiques efficaces et à échanger des informations sur l’évolution de ces mêmes patients selon le suivi effectué. La présentation de divers cas cliniques lors des groupes Balint serait un moyen efficace de développement des connaissances en médecine psychosomatique pour les médecins généralistes de part l’importance des échanges professionnels vécus. 9% suggèrent que cet enseignement soit divulgué à l’occasion de FMC, tout en soulignant l’intérêt d’une coopération entre les médecins spécialistes et généralistes afin de déterminer les démarches nécessaires pour éliminer une pathologie organique et de proposer un traitement adapté. 2% pensent que seule l’expérience professionnelle compte et qu’aucun enseignement n’est utile
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Résumé : 217 Les médecins géné
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