Pour accéder directement à l'information qui vous intéresse, cliquez ...
Pour accéder directement à l'information qui vous intéresse, cliquez ... Pour accéder directement à l'information qui vous intéresse, cliquez ...
3. TEMPUS Le programme Tempus est destiné à soutenir la modernisation de l’enseignement supérieur et à renforcer la compréhension interculturelle dans les pays partenaires qui entourent l’U.E. : vingt-sept pays d’Europe orientale, d’Asie centrale, des Balkans occidentaux et de la région méditerranéenne. L’accent est mis notamment sur l’accompagnement des efforts déployés par les pays partenaires pour aligner leurs systèmes d’enseignement supérieur sur les principes du processus de Bologne afin de créer l’Espace européen de l’enseignement supérieur. Les projets Tempus sont organisés sous forme de consortiums réunissant des établissements des Etas membres de l’U.E. et des pays partenaires. Ils se répartissent en trois catégories ; Tempus 3 s’est achevé en 2006. L’action est prolongée par le programme Tempus 4. Il est à noter que les modalités de mise en oeuvre du nouveau programme pour la période 2007-2013 sont toujours en cours d’élaboration. Nous ne disposons pas de toutes les informations au moment de mettre sous presse. Les renseignements qui suivent sont donc sujet à modifications. Renseignements : Communauté Française de Belgique : Direction générale de l’Enseignement non obligatoire et de la Recherche scientifique Service général de l’Enseignement universitaire et de la Recherche scientifique Rue Adolphe Lavallée,1 - 1080 Bruxelles Tél. : 02/690.87.85 Fax : 02/690.87.60 150 150 Union européenne : Commission européenne DG Education et Culture / Unité ACJ Coopération hors Union - Programme Tempus Rue de la Loi, 200 - 1049 Bruxelles Tél. : 02/299.11.11 Fax : 02/295.01.38 Site : http://ec.europa.eu/tempus
CONSEIL DE L’EUROPE PROGRAMME «PESTALOZZI» Le Programme «Pestalozzi», Programme de formation des professionnels de l’éducation, est une activité du Conseil de l’Europe. Mis en place en 1969 dans le cadre de la Convention Culturelle Européenne, il s’adresse aux éducateurs du primaire et du secondaire des 49 Etats signataires 1 de la Convention culturelle européenne (enseignants, chefs d’établissements, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs d’enseignants, auteurs de manuels pédagogiques, etc.). Le Programme «Pestalozzi» est géré par la Division de la dimension européenne de l’éducation au sein de la Direction Générale IV « Education, Culture et Patrimoine, Jeunesse et Sport » du Conseil de l’Europe, et par un réseau d’Agents de Liaison Nationaux dans les Etats signataires. Dans le cadre de ce Programme, une cinquantaine d’Ateliers européens (d’une durée de 3 à 5 jours) sont organisés chaque année. Les différents thèmes des Ateliers européens sont étroitement liés aux projets prioritaires du Conseil de l’Europe, en particulier en matière d’éducation, comme par exemple : · Education à la citoyenneté démocratique et aux Droits de l’Homme ; · Enseignement de la mémoire et l’éducation à la prévention des crimes contre l’humanité ; · Education des enfants roms/tsiganes ; · Apprentissage interculturel et pratiques d’inclusion sociale dans le milieu scolaire ; · La représentation de l’Autre dans l’enseignement de l’Histoire; · Plurilinguisme, Diversité, Citoyenneté; · Dialogue interculturel et la prévention des conflits ; · Egalité des sexes pour une démocratie effective ; · Réponses à la violence quotidienne dans une société démocratique ; · Institutions démocratiques en action. 151
- Page 100 and 101: TURQUIE I. BOURSES DE SPÉCIALISATI
- Page 102 and 103: 102
- Page 104 and 105: 104
- Page 106 and 107: Les assistants de français sélect
- Page 108 and 109: DURÉE § En Allemagne, les activit
- Page 110 and 111: 4) L’intéressé est indemnisé p
- Page 112 and 113: STAGES Deux stages sont prévus : 1
- Page 114 and 115: 114
- Page 116 and 117: 116
- Page 118 and 119: STATUT - Contrat de travail avec le
- Page 120 and 121: 120
- Page 122 and 123: MISSIONS Dans ces lycées bilingues
- Page 124 and 125: 124
- Page 126 and 127: Dans le cadre de l’Accord qui lie
- Page 128 and 129: 128
- Page 130 and 131: Bureau international Jeunesse (B.I.
- Page 132 and 133: Service Volontaire Européen : part
- Page 134 and 135: EXPLORT Stages et Formations en Com
- Page 136 and 137: Programme “EURODYSSÉE” “Euro
- Page 138 and 139: 138
- Page 140 and 141: UNION EUROPÉENNE 1. EDUCATION ET F
- Page 142 and 143: 1. 1 COMENIUS Définition : COMENIU
- Page 144 and 145: 1. 3 LEONARDO DA VINCI Définition
- Page 146 and 147: 1.5 PROGRAMME JEAN MONNET Définiti
- Page 148 and 149: 2. JEUNESSE EN ACTION Avec ce nouve
- Page 152 and 153: Ces Ateliers européens offrent aux
- Page 154 and 155: BOURSE MANFRED WÖRNER 2007-2008 Po
- Page 156 and 157: FORMALITÉS DE CANDIDATURE 1. les c
- Page 158 and 159: 158
- Page 160 and 161: FONDATIONS ET A.S.B.L. Bourses de l
- Page 162 and 163: Concours de bourses pour des voyage
- Page 164 and 165: TABLE DES MATIÈRES Avant-propos 5
- Page 166: STAGES OU BOURSES D’ÉTUDES POUR
CONSEIL DE L’EUROPE<br />
PROGRAMME «PESTALOZZI»<br />
Le Programme «Pestalozzi», Programme de formation des professionnels de l’éducation, est une activité du<br />
Conseil de l’Europe. Mis en place en 1969 dans le cadre de la Convention Culturelle Européenne, il s’adresse<br />
aux éducateurs du primaire et du secondaire des 49 Etats signataires 1 de la Convention culturelle européenne<br />
(enseignants, chefs d’établissements, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs d’enseignants,<br />
auteurs de manuels pédagogiques, etc.).<br />
Le Programme «Pestalozzi» est géré par la Division de la dimension européenne de l’éducation au sein de la<br />
Direction Générale IV « Education, Culture et Patrimoine, Jeunesse et Sport » du Conseil de l’Europe, et par<br />
un réseau d’Agents de Liaison Nationaux dans les Etats signataires.<br />
Dans le cadre de ce Programme, une cinquantaine d’Ateliers européens (d’une durée de 3 <strong>à</strong> 5 jours) sont<br />
organisés chaque année.<br />
Les différents thèmes des Ateliers européens sont étroitement liés aux projets prioritaires du Conseil de<br />
l’Europe, en particulier en matière d’éducation, comme par exemple :<br />
· Education <strong>à</strong> la citoyenneté démocratique et aux Droits de l’Homme ;<br />
· Enseignement de la mémoire et l’éducation <strong>à</strong> la prévention des crimes contre l’humanité ;<br />
· Education des enfants roms/tsiganes ;<br />
· Apprentissage interculturel et pratiques d’inclusion sociale dans le milieu scolaire ;<br />
· La représentation de l’Autre dans l’enseignement de l’Histoire;<br />
· Plurilinguisme, Diversité, Citoyenneté;<br />
· Dialogue interculturel et la prévention des conflits ;<br />
· Egalité des sexes pour une démocratie effective ;<br />
· Réponses <strong>à</strong> la violence quotidienne dans une société démocratique ;<br />
· Institutions démocratiques en action.<br />
151