la scolarite - Insep
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L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE<br />
Un responsable de <strong>la</strong> Sco<strong>la</strong>rité :<br />
Pierre THOMAS<br />
pierre.thomas@insep.fr – 01 41 74 41 15<br />
Deux adjoints au responsable :<br />
Xavier DALLET<br />
xavier.dallet@insep.fr – 01 41 74 41 94<br />
Coralyne LEMAIRE<br />
coralyne.lemaire@insep.fr – 01 41 74 41 33<br />
Une assistante administrative :<br />
Lydie DAVID-GUICHARD<br />
lydie.david-guichard@insep.fr – 01 41 74 44 90<br />
Une documentaliste/coordinatrice des enseignements du CNED :<br />
Caroline DUPUY<br />
caroline.dupuy@insep.fr – 01 41 74 41 27<br />
Cette équipe coordonne et organise les interventions pédagogiques des enseignants des lycées partenaires<br />
mais aussi celles des répétiteurs, des vacataires et d’un stagiaire de l’école Polytechnique, chargés de cours<br />
de soutien, de rattrapage, d’encadrement des devoirs et des études du soir.<br />
INSTITUT NATIONAL DU SPORT,<br />
DE L’EXPERTISE ET DE LA PERFORMANCE<br />
11, AVENUE DU TREMBLAY – 75 012 PARIS<br />
TÉL : 01 41 74 41 00 – WWW.INSEP.FR<br />
Ici nous formons des champions mais aussi les acteurs professionnels de demain<br />
Création graphique d'Eric SAULT (www.eric-sault.com) – Photographies de Vincent OHL © 2012<br />
LA SCOLARITÉ<br />
À L’INSEP<br />
Dans cet établissement qui vise <strong>la</strong> réussite du double projet sportif et de formation,<br />
<strong>la</strong> Sco<strong>la</strong>rité veille à <strong>la</strong> mise en p<strong>la</strong>ce et au bon fonctionnement des moyens propices<br />
à <strong>la</strong> réussite sco<strong>la</strong>ire de chacun des jeunes sportifs qui lui sont confiés.<br />
Ainsi, l’INSEP a conçu, en partenariat avec quatre lycées du Val de Marne<br />
(Lycée Marcelin Berthelot à Saint-Maur, Lycée Hector Berlioz à Vincennes,<br />
Lycée Jean Moulin à Vincennes, Lycée Louis Armand à Nogent sur Marne) une structure<br />
d’enseignement originale adaptée aux exigences de <strong>la</strong> pratique d’un sport de haut niveau.<br />
INSTITUT NATIONAL DU SPORT,<br />
DE L’EXPERTISE<br />
ET DE LA PERFORMANCE<br />
SERVICE DE LA FORMATION ET DE L’ACCÈS À L’EMPLOI
LES FILIÈRES ET LES LYCÉES<br />
FILIÈRE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE<br />
Lycée Hector Berlioz<br />
2 nde Ang<strong>la</strong>is/Espagnol/Allemand<br />
1 ère ES<br />
Term ES spé Maths ou LV<br />
Lycée Marcelin Berthelot Lycée Jean Moulin Lycée Louis Armand<br />
2 nde Ang<strong>la</strong>is/Espagnol<br />
1 ère STG<br />
communication<br />
Term STG<br />
mercatique<br />
1 ère S Bac Pro Commerce<br />
en 3 ans<br />
Term S spé<br />
Maths/SVT<br />
FILIÈRE PROFESSIONNELLE<br />
Bac Pro SEN<br />
(Systèmes Électroniques<br />
Numériques)<br />
en 3 ans<br />
Option : téléphonie<br />
et réseaux<br />
LA FORMATION<br />
Les sportifs élèves de <strong>la</strong> Sco<strong>la</strong>rité sont inscrits dans des c<strong>la</strong>sses répertoriées SHN<br />
(sport de haut niveau) dans les différents lycées partenaires.<br />
Les enseignants de ces lycées viennent dispenser leurs cours dans les locaux de l’INSEP.<br />
Grâce à des horaires aménagés, deux p<strong>la</strong>ges d’entraînement sportif sont préservées chaque<br />
jour, tout en garantissant le respect des programmes de l’Education Nationale.<br />
Le vendredi matin, de 8h à 13h, <strong>la</strong> plupart des élèves ont cours dans leur lycée de<br />
rattachement, ce qui leur permet de rester en contact avec <strong>la</strong> vie lycéenne hors de l’INSEP.<br />
LES INSTALLATIONS<br />
>14 salles de c<strong>la</strong>sse (dont 10 salles équipées<br />
en vidéoprojecteur)<br />
>3 salles informatiques<br />
>3 salles spécialisées SEN<br />
>1 salle vidéo<br />
>1 CDI<br />
LA JOURNÉE TYPE DU (DE LA) SPORTIF(VE) DE HAUT NIVEAU<br />
> PETIT DEJEUNER<br />
> 7h45 – 10h35 : Cours à l’INSEP<br />
> 10h35 – 13h : Entraînement sportif<br />
(variable selon les sports)<br />
> DEJEUNER<br />
> 14h15 – 16h15 : Cours à l’INSEP<br />
> 16h30 – 19h : Entraînement sportif<br />
(variable selon les sports)<br />
> DINER<br />
> 20h30 – 22h : Etudes encadrées pour<br />
les élèves internes (2 soirs par semaine).<br />
UN SUIVI INDIVIDUEL<br />
Chaque sportif(ve) ayant des contraintes et un emploi du temps particuliers,<br />
l’INSEP a opté pour un suivi individuel qui permet d’adapter les cours aux nécessités<br />
de chaque élève. Ainsi, l’INSEP leur propose :<br />
>le choix d’un parcours sco<strong>la</strong>ire en<br />
adéquation avec leur profil et leurs<br />
souhaits d’orientation, selon les<br />
formations offertes<br />
>des cours particuliers pour rattraper<br />
les heures manquées<br />
>des cours particuliers de renforcement<br />
en cas de <strong>la</strong>cunes<br />
>suivi à distance avec <strong>la</strong> p<strong>la</strong>te-forme<br />
« sporteef » (mise en ligne de cours)<br />
>un suivi rigoureux des retards et absences<br />
en col<strong>la</strong>boration avec les responsables de<br />
pôles sportifs<br />
> Cours sur p<strong>la</strong>ce dispensés par les enseignants des lycées.<br />
> Cours particuliers, ou de rattrapage en cas d’absence prolongée, sur demande<br />
et selon le mérite.<br />
> C<strong>la</strong>sses à petit effectif.<br />
> 4h de devoirs le mercredi dans les conditions d’examen.<br />
> Etudes surveillées et obligatoires dans <strong>la</strong> semaine, de 20h30 à 22h (2 soirs par c<strong>la</strong>sse).<br />
> Oraux (« colles ») dans les matières principales pour les terminales,<br />
en vue de <strong>la</strong> préparation au Bacca<strong>la</strong>uréat.<br />
> Cours avec le CNED pour quelques options indisponibles (<strong>la</strong>ngues rares, art…).<br />
> Plusieurs semaines de cours supplémentaires essentiellement pour les terminales<br />
pendant les petites vacances (Toussaint, vacances de d’hiver et de printemps) :<br />
préparation au bacca<strong>la</strong>uréat en mai, et fin août pour <strong>la</strong> session de septembre.<br />
> Examens b<strong>la</strong>ncs dans les lycées de rattachement.<br />
>Conseil de c<strong>la</strong>sse : avec <strong>la</strong> présence<br />
à <strong>la</strong> fois du personnel de <strong>la</strong> Sco<strong>la</strong>rité et<br />
des responsables de pôles.<br />
Cette organisation permet aux sportifs<br />
de vivre leur vie sco<strong>la</strong>ire en même temps<br />
que leur sport, et de finir leurs études<br />
secondaires au même âge que les élèves<br />
non sportifs, sans allongement de<br />
<strong>la</strong> sco<strong>la</strong>rité jusqu’au bacca<strong>la</strong>uréat.<br />
TOUT POUR LA RÉUSSITE<br />
La Sco<strong>la</strong>rité a construit une organisation originale afin d’optimiser l’emploi du temps<br />
et l’efficacité des jeunes sportifs(ves) :