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Sénèque et Saint Paul - College of Stoic Philosophers

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LES PHILOSOPHES ROMAINS. 131<br />

mais <strong>of</strong>fusquer de son éclat l'importance des choses <strong>et</strong><br />

le solide mérite des pensées. Un malade ne demande<br />

pas un médecin qui parle bien, mais qui guérisse. Pour*<br />

quoi, dirait-il, cherchez-vous à me plaire? Pourquo<br />

chatouillez-vous agréablement mes oreilles? Il s'agit de<br />

bien autre chose : c'est le feu, c'est le fer, c'est la diète<br />

que réclame mon état. Philosophe, tel est aussi votre<br />

emploi : on vous a mandé pour guérir une maladie<br />

grave, invétérée, contagieuse ; <strong>et</strong> vous allez vous occu-<br />

per de l'arrangement des mots * ! » C'est la doctrine de<br />

la L<strong>et</strong>tre à l'Académie : « Je cherche un homme sérieux<br />

qui me parle pour moi <strong>et</strong> non pour lui, qui veuille mon<br />

salut <strong>et</strong> non sa vaine gloire. L'homme digne d'être<br />

écouté est celui qui ne se sert de la parole que pour la<br />

pensée, <strong>et</strong> de la pensée que pour la vérité <strong>et</strong> la vertu.<br />

Que pourrait-on croire d'un prédicateur qui viendrait<br />

montrer aux pécheurs le jugement de Dieu pendant sur<br />

leur tête, <strong>et</strong> l'enfer sous leurs pieds, avec les jeux de<br />

mots les plus affectés 2 ? »<br />

Chez les philosophes <strong>et</strong> les rhéteurs, toutes les leçons<br />

n'étaient pas publiques; on distinguait la grande <strong>et</strong> la<br />

p<strong>et</strong>ite leçon. La première était pour la foule de tout<br />

rang <strong>et</strong> de tout âge, la seconde pour les amis <strong>et</strong> les<br />

disciples les plus studieux. Quelques pr<strong>of</strong>esseurs se con-<br />

tentaient de c<strong>et</strong> auditoire restreint, <strong>et</strong> redoutaient l'éclat<br />

périlleux de la leçon publique. <strong>Sénèque</strong> le père dit que<br />

la classe du rhéteur qu'il fréquentait se composait d'au<br />

moins deux cents élèves ; ce nombre, déjà considérable,<br />

1 Ép. LXXV.<br />

2 § iv.

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