La traduction caduque, retraduction et contexte culturel (en ...
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moy<strong>en</strong>s ; c<strong>et</strong>te notion est axée sur le processus (on peut dire aussi<br />
qu’elle relève de la praxéologie - <strong>La</strong>dmiral : 1987)<br />
À la différ<strong>en</strong>ce de l’adéquation, qui concernait le choix des signes<br />
linguistiques <strong>en</strong> fonction de la visée assignée au texte-cible,<br />
l’équival<strong>en</strong>ce est la relation d’égalité de valeur <strong>en</strong>tre des signes<br />
appart<strong>en</strong>ant à deux systèmes linguistiques. Quant’à l’équival<strong>en</strong>ce<br />
textuelle il s’agit de la relation d’égalité de valeur <strong>en</strong>tre les signes<br />
linguistiques constituant un texte donné dans deux communautés<br />
linguistiques distinctes, chacune ayant son propre <strong>contexte</strong> socio<strong>culturel</strong>.<br />
<strong>La</strong> formulation de critères d’équival<strong>en</strong>ce <strong>en</strong>tre un texte original <strong>et</strong><br />
sa <strong>traduction</strong> obéit à deux principes qui sont : 1) la sélection <strong>et</strong> 2) la<br />
hiérarchisation. Le traducteur applique le principe de sélection lorsqu’<strong>en</strong><br />
procédant à l’analyse du texte-source, il choisit les élém<strong>en</strong>ts<br />
caractéristiques du texte à traduire ; le principe de la hiérarchisation<br />
concerne l’ordre des priorités <strong>en</strong>tre les élém<strong>en</strong>ts à conserver, lorsque la<br />
langue-cible ne perm<strong>et</strong> pas de restituer simultaném<strong>en</strong>t tous les élém<strong>en</strong>ts<br />
dans la version-cible.<br />
Le traducteur doit par conséqu<strong>en</strong>t d’abord – c’est le principe de la<br />
sélection- choisir les élém<strong>en</strong>ts du texte-source qui lui paraiss<strong>en</strong>t<br />
caractéristiques, autrem<strong>en</strong>t dit fonctionnellem<strong>en</strong>t déterminants, puis –<br />
c’est le principe de la hiérarchisation – définir l’ordre de priorité qu’il<br />
appliquera à la réexpression <strong>en</strong> langue-cible de ces élém<strong>en</strong>ts<br />
caractéristiques. Il y a équival<strong>en</strong>ce <strong>en</strong>tre un texte-source <strong>et</strong> un textecible<br />
lorsque le fond <strong>et</strong> la forme sont <strong>en</strong> relation d’égalité de valeur<br />
quant’à leur fonction respective dans la construction du s<strong>en</strong>s du texte.<br />
Le livre de Katharina Reiss est le résultat de plus de tr<strong>en</strong>te ans<br />
d’expéri<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> tant que traductologue <strong>et</strong> traducteur. C’est pourquoi elle<br />
m<strong>et</strong> <strong>en</strong> perman<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> balance la théorie <strong>et</strong> la pratique, <strong>en</strong> m<strong>et</strong>tant <strong>en</strong><br />
évid<strong>en</strong>ce le fait que ri<strong>en</strong> n’est plus utile pour la pratique traduisante<br />
qu’une bonne théorie de la <strong>traduction</strong>. Dans ses confér<strong>en</strong>ces elle aborde<br />
des problèmes ess<strong>en</strong>tiels pour la traductologie comme par exemple : la<br />
typologie de la <strong>traduction</strong>, le concept d’équival<strong>en</strong>ce, la <strong>traduction</strong><br />
communicative, la compréh<strong>en</strong>sion intuitive ou la théorie du skopos.<br />
Tous ces problèmes sont abordés dans une manière didactique, basée<br />
sur une argum<strong>en</strong>tation solide <strong>et</strong> des exemples illustratifs. On peut<br />
affirmer que ce livre est un très utile instrum<strong>en</strong>t de travail pour tous les<br />
théorici<strong>en</strong>s <strong>et</strong> les pratici<strong>en</strong>s du domaine de la traductologie.<br />
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