Musique et culture du Haut-Rhin

Analyse des extraits musicaux du CD
Plage 1
Reconnaître le caractère dansant de cet extrait qui correspond au début de l’opéra lorsque les deux
enfants tournent autour de la table de leur unique pièce en jouant.
Petit jeu de mains et de pieds.
« Mit den Füsschen tapp, tapp, tapp,
Mit den Händchen klapp, klpap, klapp,
Einmal hier, einmal her,
Rund herum, es ist nicht schwer!”
Plage 2
Le père rentant du marché, chante gaiement (et peut-être même aidé par l’alcool) le bonheur d’avoir gagné
davantage d’argent qu’espéré.
Plage 3
On sent la tristesse du père qui comme dernier mot prononce celui de « Hexe »
On devine donc qu’il a peur que ses enfants qu’il sait seuls dans la forêt, ne se fassent attirer par la
sorcière.
Plage 4
Ambiance un peu mystérieuse. Les enfants sont dans la forêt, perdus, se réveillent d’une nuit de
cauchemar et découvrent la maison de la sorcière, cette cabane tout en sucres. La joie rempli
progressivement leurs cœurs et les amènent à chanter et à danser car ils se croient sauvés et surtout,
ils savent qu’ils peuvent se mettre de bonnes choses sous la dent.
Plage 5
La musique est inquiétante par ses martèlements et surtout par les paroles de la chanteuse que l’on devine
être la sorcière en train de lancer ses formules magiques.
On reconnaît des « Hokuspokus, bonus jokus » et les formules dites d’une voix aigre, acide et méchante.
Plage 6
La sorcière souhaite pousser Gretel dans le feu, c’est la petite fille qui pousse la sorcière et l’enferme
dans le four.
On entend le dialogue entre les deux, qui cherchent à amadouer l’autre.
Les deux enfants sont sauvés et dansent leur bonheur.
Plage 7
Les parents arrivent, reconnaissent les enfants (le père « Da sind ja die armen Sünderchen »
La liesse générale. Le père chante un hymne au miracle et la joie, repris par le choeur des enfants
« Kinder schaut das Wunder an,
wie die Hexe hexen kann,
Wie sie hart,
Knusperhart,
Selber nun zum Kuchen ward !”
Document réalisé par Frédéric Fuchs, conseiller pédagogique en éducation musicale pour le concert « Chèvre de M. Seguin »
année scolaire 2010-2011
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