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Chapitre 11 Résolution(s) de problèmes ... suite

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<strong>Chapitre</strong> <strong>11</strong><br />

<strong>Résolution</strong>(s) <strong>de</strong> <strong>problèmes</strong> ... <strong>suite</strong><br />

I Objectifs<br />

Il s’agit d’étudier :<br />

◮ un problème se ramenant à une équation du type f(x) = k,<br />

◮ un problème se ramenant à une inéquation du type f(x) > k.<br />

On tentera une résolution exacte ou si cela n’est pas possible une résolution approchée.<br />

A chaque fois, il est <strong>de</strong>mandé <strong>de</strong> résoudre le problème en utilisant un ou plusieurs outils<br />

connu(s) à ce jour.<br />

II Exemples<br />

Exercice : Recherche d’un triangle isocèle d’aire fixée.<br />

Le triangle ABC est isocèle en A, avec AB = AC = 4. On souhaite obtenir un tel triangle avec une<br />

aire <strong>de</strong> 6.<br />

Exercice : Livre : 79 page 147<br />

Prochaines hausses du tabac : Pourcentages d’évolution, Calculatrice, fonction et résolution exacte.<br />

Exercice : Livre : 82 page 172<br />

Les prix du cidre : Calculatrice, lecture graphique.<br />

Exercice : <strong>Résolution</strong> par étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> signe<br />

On veut une aire colorée supérieure à 27 cm 2 .<br />

Le grand carré a 8 cm <strong>de</strong> côté.<br />

Le petit carré est <strong>de</strong> côté <strong>de</strong> longueur variable x cm.<br />

On montrera que pour tout x réel, −x 2 + 4x + 5 = (5 − x)(x + 1).<br />

37


38 CHAPITRE <strong>11</strong>. RÉSOLUTION(S) DE PROBLÈMES ... SUITE<br />

III Algorithme : Boucles ou itérations<br />

Un premier exemple :<br />

On considère la liste <strong>de</strong>s nombres triangulaires, construite <strong>de</strong> la façon suivante :<br />

On commence avec le premier nombre T1 représenter par un point, puis le <strong>de</strong>uxième nombre triangulaire<br />

T2 est représenté par un triangle à 3 points, T3 lui est représenté par un triangle obtenu avec une rangée<br />

<strong>de</strong> plus donc avec 6 points. Ainsi <strong>de</strong> <strong>suite</strong>...<br />

• • • • • •<br />

• • •<br />

•<br />

T1 = 1 T2 = 3 T3 = . . . T4 = . . . T5 = . . .<br />

1) Représenter et donner les valeurs <strong>de</strong> T4 et T5.<br />

2) Écrire un algorithme pour calculer la valeur d’un nombre triangulaire Tn, avec n entier.<br />

On utilisera une boucle selon le principe suivant :<br />

ALGORITHME : La structure d’une boucle<br />

Début<br />

Pour i variantDe 1 à n Faire<br />

Contenu <strong>de</strong> la boucle { Au premier passage i = 1, au second i = 2 ... }<br />

FinPour<br />

En sortie <strong>de</strong> boucle, le contenu <strong>de</strong> la boucle a été répété n fois<br />

Fin<br />

3) Programmer son algorithme.<br />

Exercice : Une somme à calculer<br />

Faire un algorithme pour calculer la somme <strong>de</strong>s entiers : S = 1 + 2 + 3 + · · · + n.<br />

Exercice : Calcul d’une fréquence<br />

Faire un algorithme permettant <strong>de</strong> connaitre la fréquence d’apparition du 5<br />

lorsqu’on lance un dé 100 fois <strong>de</strong> <strong>suite</strong>.<br />

Exercice : Un jeu<br />

Écrire un algorithme permettant <strong>de</strong> jouer en solitaire au jeu suivant :<br />

« <strong>de</strong>viner un nombre entier entre 10 et 100 en 6 essais au maximum »

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