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CHIMIE

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© Hachette Livre – H Prépa / Chimie, 1 re année, PCSI –La photocopie non autorisée est un délit<br />

124<br />

Exercices<br />

2 • Quand on mélange une solution d’iodure de potassium<br />

et une solution acidifiée d’eau oxygénée, on observe la<br />

coloration progressive du mélange. Interpréter cette observation<br />

et écrire l’équation de la réaction entre les ions<br />

iodure et l’eau oxygénée.<br />

3 • Dans un bécher, on introduit successivement 500 mL<br />

d’une solution acide qui maintient [H + ] constant, puis<br />

10,0 mL de solution d’iodure de potassium à 1,0 mol . L –1 ,<br />

2,0 mL de thiosulfate de sodium à 1,0 mol . L –1 et un peu<br />

d’amidon. En présence d’amidon, les solutions de diiode<br />

prennent une coloration bleu-violet qui permet de déceler<br />

de très faibles concentrations en I 2.<br />

Àl’instant origine, on ajoute 1,0 mL d’eau oxygénée à<br />

9,88 mol . L –1 ; à l’instant de date t 1= 86 s apparaît la coloration<br />

bleue du diiode en présence d’amidon.<br />

a. Calculer la composition initiale du système. Quelle est<br />

l’étape cinétiquement déterminante de l’évolution du système<br />

?<br />

b. Peut-on appliquer l’A.E.Q.S. à la concentration en I 2 ?<br />

Préciser la période de validité de cette approximation.<br />

c. Expliquer l’apparition tardive de la couleur bleue.<br />

Comment la coloration de la solution évolue-t-elle ? SOS<br />

d. Représenter qualitativement les concentrations des différentes<br />

espèces en fonction du temps.<br />

4 • On répète l’expérience, mais au moment à l’instant de<br />

date t 1= 86 s où apparaît la coloration bleue, on ajoute à<br />

nouveau 2,0 mL de thiosulfate ; la coloration bleue disparaît,<br />

puis réapparaît à l’instant de date t 2= 183 s. On<br />

ajoute à nouveau 2,0 mL de solution de thiosulfate, ce qui<br />

permet de dresser le tableau de mesures suivant :<br />

t (s) 86 183 293 419 570 755 996 1 341 1 955<br />

Quelle particularité présente la concentration en ions iodure<br />

au cours du temps ? Montrer que ces données permettent<br />

de déterminer l’ordre partiel de la réaction par rapport à<br />

l’eau oxygénée. SOS<br />

5 • Vérifier, par une méthode graphique que l’on justifiera,<br />

que cet ordre partiel est 1.<br />

Données :<br />

Couples rédox : H 2O 2 / H 2O; I 2/ 2 I – ; S 4O 6 2– / S2O 3 2– .<br />

SOS : 3 • a. b. Utiliser les observations expérimentales<br />

des premières questions.<br />

4 • Considérer que l’ajout de thiosulfate a lieu de manière<br />

quasi instantanée.

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