MEMOIRE MBOUGNA DONOVAN - L'ENS
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3. Mobiliser les<br />
prés – requis.<br />
4. Déterminer<br />
l’intérêt de la<br />
séquence<br />
d’apprentissage.<br />
5. Formuler le(es)<br />
problème (es)<br />
scientifique (es).<br />
du risque volcanique.<br />
- Connaître les phases<br />
d’une éruption volcanique.<br />
- Connaître les produits<br />
volcaniques.<br />
- Connaître les types de<br />
volcanisme.<br />
Connaître le risque<br />
volcanique et les méthodes<br />
de préventions et de<br />
prévision de ce dernier<br />
Problèmes scientifiques :<br />
1. Quels sont les risques<br />
liés au volcanisme ?<br />
2. Comment les prévoir et<br />
les prévenir ?<br />
Vécu quotidien<br />
Document 1<br />
montrant une<br />
maison recouverte<br />
par les laves<br />
volcaniques<br />
Pose des<br />
questions de<br />
l’évaluation<br />
diagnostique.<br />
Pose des<br />
questions.<br />
Pose des<br />
questions qui<br />
amènent les<br />
apprenants à<br />
poser le<br />
problème<br />
scientifique<br />
répond aux<br />
questions de<br />
l’évaluation<br />
diagnostique<br />
.<br />
Répond aux<br />
questions.<br />
répond aux<br />
questions et<br />
pose le<br />
problème<br />
scientifique<br />
- Définir le volcanisme<br />
- Citer les phases d’une<br />
éruption volcanique<br />
- Rappeler les<br />
différents produits<br />
volcaniques<br />
- Citer les différents<br />
types volcaniques<br />
Quel est l’intérêt de la<br />
séquence<br />
d’apprentissage ?<br />
L’éruption volcanique<br />
libère différents produits.<br />
Ces produits peuvent<br />
causer de nombreux<br />
dégâts sur l’homme et<br />
ses installations. Que<br />
représente le document<br />
1 ?<br />
La présente d’un volcan<br />
et d’une population<br />
soulève un problème.<br />
Quel est le problème à<br />
résoudre ?<br />
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