Curriculum Vitae - APC - Université Paris Diderot-Paris 7
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DEMANDE D'UN CONGÉ POUR RECHERCHES OU CONVERSIONS THÉMATIQUES<br />
AU TITRE DE L’ETABLISSEMENT<br />
ANNÉE 2012 – 2013<br />
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(DEMANDE A REMPLIR PAR L’ENSEIGNANT-CHERCHEUR, EN DOUBLE EXEMPLAIRE)<br />
Établissement d’affectation : <strong>Université</strong> <strong>Paris</strong> <strong>Diderot</strong><br />
Composante : UFR de Physique / Laboratoire MPQ<br />
NOM patronymique : RICOLLEAU……………………. Nom marital : …………………………………....<br />
Prénoms : Christian…………………………………… Date de naissance : 20..../…01…./…1…….<br />
Corps : Professeur ……………… Grade : PR1………. Emploi occupé n° : ………. Section du CNU : 28.<br />
J’ai l’honneur de demander un congé pour :<br />
Recherches Conversions thématiques Recherches et conversions thématiques<br />
Au titre de la section du Conseil national des universités n°…28…………… (2)<br />
Intitulé (2) Milieux denses et matériaux<br />
D’une durée d’un semestre (1) ou d’une année (1)<br />
Par période de six ans passée en position d’activité ou de détachement.<br />
Responsabilités collectives ou Enseignements nouveaux ou pratiques pédagogiques innovantes<br />
ou d’une durée d’un semestre, suite à congé de maternité (1) ou congé parental (1)<br />
Congé obtenu du : …..…/……./………….. au …..…/……./……...... (3)<br />
Indiquez la date de début du congé : …1.…./…09.…./…2012……., au titre du projet présenté ci-joint.<br />
CRCT déjà obtenu (s) : Jamais bénéficié d’un CRCT…Dates : …………………………………………..<br />
A PARIS…………………………………………………………le 4 mai 2012<br />
Signature de l’enseignant –chercheur Visa du directeur d’UFR<br />
(1) Cocher la rubrique concernée.<br />
(2) Préciser le numéro et l’intitulé. La demande doit correspondre à la section à laquelle l’enseignant-chercheur<br />
appartient ainsi que le projet qui s’y rapporte, cependant la section peut-être différente de sa section de<br />
rattachement.<br />
(3) Le justificatif du congé signé par l’administration doit accompagner la demande.<br />
AVIS DU CHEF D’ÉTABLISSEMENT Date et signature<br />
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