J'enseigne – Guide à l'intention des enseignantes suppléantes et ...
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• l’inscription;<br />
• les ressources <strong>à</strong> la disposition <strong>des</strong> parents;<br />
• le transport;<br />
• l’éducation spécialisée (enfance en difficulté);<br />
• les programmes offerts;<br />
• la liste <strong>des</strong> écoles;<br />
• l’orientation stratégique du conseil scolaire;<br />
• les politiques <strong>et</strong> procédures;<br />
• l’apprentissage en ligne;<br />
• les activités parascolaires;<br />
• le calendrier de l’année scolaire;<br />
• la sécurité dans les écoles;<br />
• les bourses <strong>et</strong> récompenses;<br />
• le développement du tempérament;<br />
• le programme <strong>et</strong> le bull<strong>et</strong>in scolaire;<br />
• les ressources pour les élèves;<br />
• les avis d’événements spéciaux <strong>et</strong> de réunions;<br />
• les renseignements aux nouvelles arrivantes <strong>et</strong> nouveaux arrivants.<br />
Bien connaître l’école<br />
Visitez le site Web d’une école pour apprendre l’essentiel sur son fonctionnement <strong>et</strong> ainsi<br />
vous adapter <strong>à</strong> sa réalité. Bien que chacune <strong>des</strong> écoles respecte les initiatives de son conseil scolaire,<br />
la forme que prennent ces initiatives peut différer d’une école <strong>à</strong> l’autre. Songez donc <strong>à</strong> créer<br />
une fiche sur chaque école pour r<strong>et</strong>enir ses caractéristiques principales avant de vous y rendre. Les<br />
sites Web <strong>des</strong> écoles présentent typiquement :<br />
• l’énoncé de mission;<br />
• les résultats de l’évaluation provinciale (Office de la qualité<br />
<strong>et</strong> de la responsabilité en éducation [OQRE]);<br />
• les mesures de sécurité;<br />
• le profil;<br />
• le bull<strong>et</strong>in d’information;<br />
• les événements spéciaux;<br />
• le calendrier <strong>des</strong> cours;<br />
• les services de soutien;<br />
• le mot de la direction;<br />
• le conseil d’école;<br />
• le transport;<br />
• les activités parascolaires;<br />
• le calendrier de l’année scolaire;<br />
• le code de conduite;<br />
• les documents ressources.<br />
J’enseigne <strong>–</strong> <strong>Guide</strong> <strong>à</strong> l’intention <strong>des</strong> <strong>enseignantes</strong> <strong>suppléantes</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> enseignants suppléants