Guide d'enseignement efficace de l'écriture

Vignettes des annexes (suite)
Annexe 5-4 : Grille de révision et de correction des textes rédigés de façon autonome
Consulte cette grille pour réviser et corriger ton texte.
Grille de révision Oui Non
Mes idées sont en rapport avec le sujet.
J’ai inclus des détails sur les événements et les personnages.
J’ai relu mon texte plus d’une fois.
J’ai utilisé des phrases variées.
J’ai utilisé des mots riches et variés.
J’ai réfléchi à ce que les lecteurs penseront de mon texte.
J’ai essayé d’exprimer ce que je ressens ou pense dans ce texte.
Les événements sont dans le bon ordre.
J’ai choisi un titre en lien avec mon texte.
Grille de correction Oui Non
J’ai vérifié la grammaire.
J’ai vérifié la ponctuation.
J’ai vérifié l’orthographe.
Annexe 5-4 : Grille de révision et de correction de
textes rédigés de façon autonome
Annexe 5-5 : Formulaire d’autoévaluation de l’écriture (suite)
J’essaie d’exprimer ce que je ressens. ☺
J’ai une introduction, un développement
et une conclusion. ☺
L’ordre des événements est logique. ☺
J’ai vérifié l’orthographe, la ponctuation
et la grammaire. ☺
Comment je peux améliorer mes textes :
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Annexe 5-5 : Formulaire d’autoévaluation de
l’écriture (page 2)
Annexe 5-5 : Formulaire d’autoévaluation de l’écriture
Autoévaluation de l’écriture
J’ai écrit ces trois textes :
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_______________________________________________________________________________________________
Mon préféré est ________________________________________________________________________________
parce que _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Quand j’ai le choix, j’écris habituellement sur _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Dans l’avenir, j’aimerais écrire sur _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Dans mon texte ...
Mon idée principale est claire. ☺
Je mets beaucoup de détails. ☺
J’utilise des mots riches et variés. ☺
Annexe 5-5 : Formulaire d’autoévaluation de
l’écriture (page 1)
Annexe 5-6 : Plan d’une lettre à caractère incitatif
Forme de texte à caractère : Incitatif
Type de texte : Lettre
Planification :
Mon point de vue :
Je crois que ___________________________________________________________________________________
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Mes raisons :
1. ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________________
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Je crois avoir démontré que _____________________________________________________________________
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Révision et correction :
J’ai reçu de la rétroaction :
– de mon enseignante ou enseignant sur _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
– d’autres élèves sur ___________________________________________________________________________
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J’ai utilisé ma grille de révision et de correction. Oui Non
Annexe 5-6 : Plan d’une lettre à caractère incitatif
L’écriture autonome 5.17