Guide d'enseignement efficace de l'écriture

Les murs de mots, les référentiels et les travaux des élèves affichés contribuent à créer
un environnement riche en écrits. Les centres d’apprentissage sont aussi essentiels à
un programme de lecture et d’écriture efficace. Le centre d’apprentissage de l’écriture
peut contenir les ressources et le matériel suivant :
• lettres et tableaux magnétiques
• tableau et craie
• abécédaires et albums familiers (pour l’orthographe, par exemple, l’élève pourrait
se dire : « Je sais que le mot dont j’ai besoin est dans le livre que nous venons de
lire en classe. Je vais le copier pour mon texte. »)
• tableaux alphabétiques
• variété de dictionnaires
• mots fréquents et mots thématiques affichés
• papier varié (p. ex., papier brouillon, papier à lettre, schémas organisationnels,
enveloppes, papier construction, étiquettes, calepin de notes, papier ligné et
papier blanc ou de couleur)
• variété d’accessoires d’écriture (p. ex., stylos, marqueurs, crayons à mine, tampon
encreur, estampes, ruban gommé, agrafeuse, trombones, ciseaux, bâton de colle)
• dossier d’écriture pour chaque élève
• portfolio pour chaque élève
Tous ces articles devraient être facilement accessibles et se retrouver toujours au
même endroit dans la classe.
Aperçu de l’enseignement efficace de l’écriture 1.33