Guide d'enseignement efficace de l'écriture

Le processus d’écriture est la démarche par laquelle l’élève apprend comment
planifier et exécuter une tâche d’écriture. Les éléments d’écriture donnent
au personnel enseignant et aux élèves une terminologie uniforme et des
concepts communs lors de discussions sur le processus d’écriture et les
productions écrites. Une compréhension des formes de textes permet aux
élèves de sélectionner le type de texte le plus approprié pour communiquer.
Le processus d’écriture, les éléments d’écriture, les formes et les types
de textes sous-tendent les quatre situations d’enseignement présentées dans
ce guide. Ces termes reliés à l’écriture sont interdépendants et peuvent être
enseignés séparément à des fins précises, par exemple, dans le cadre d’une
mini-leçon conçue pour répondre à un besoin particulier, pour être intégrés
rapidement aux activités liées à la littératie.
En appliquant le processus d’écriture, l’élève acquiert les habiletés, les stratégies
et les éléments d’écriture nécessaires pour s’exprimer efficacement en tenant
compte du destinataire. Pendant la rédaction, l’élève fait appel à ses connaissances
et expériences antérieures, à d’autres textes et au monde qui l’entoure.
Le rédacteur compétent se pose les questions suivantes :
• « Ai-je écrit tout ce que je voulais dire? »
• « Mon plan de rédaction reflète-t-il mes opinions et mes idées? »
• « Est-ce que j’ai tenu compte des conseils de mon enseignante
ou enseignant ou de mon partenaire pour apporter des corrections
pertinentes? »
Le processus d’écriture
Le processus d’écriture permet aux élèves de développer leurs idées et
de les consigner sous forme écrite. Il comprend les cinq étapes suivantes :
la préécriture, la rédaction d’une ébauche, la révision, la correction et
la publication.
Chaque étape du processus d’écriture est importante et doit être enseignée de
façon explicite à partir des stratégies et des éléments d’écriture. Le processus
d’écriture peut être enseigné dans l’ordre, mais il est important d’aider les
élèves à comprendre qu’il est possible de retourner aux étapes précédentes.
Certains écrits ne seront d’ailleurs jamais achevés.
Processus d’écriture
• Préécriture
• Rédaction d’une
ébauche
• Révision
• Correction
• Publication
Éléments d’écriture
• Idées
• Structure
• Style
• Choix de mots
• Fluidité des phrases
• Conventions
linguistiques
• Présentation
Formes de textes
• Expressive
• Informative
• Incitative
• Ludique
• Poétique
Types de textes
• Acrostiche
• Charade
• Conte
• Devinette
• Récit
• ...
Aperçu de l’enseignement efficace de l’écriture 1.17