La présence des Métis dans les pensionnats
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Générations perdues : L’occultation de l’expérience <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> <strong>dans</strong> <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong><br />
Sur le genre de services qui permettraient de composer avec ces répercussions<br />
• Savoir quel<strong>les</strong> sont <strong>les</strong> ressources offertes et savoir où <strong>les</strong> trouver.<br />
• On ne peut nous vendre ces services, qui devraient être gratuits.<br />
• Certaines personnes ne savent pas qu’el<strong>les</strong> sont touchées par <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong> – ressources<br />
documentaires.<br />
• Des services sont offerts actuellement, il incombe à la personne ou à la famille de prendre <strong>des</strong><br />
mesures pour guérir. Des programmes sont offerts, il incombe à la personne de faire le premier<br />
pas et d’aller chercher de l’aide. Les programmes sont en place.<br />
• Suggestion – Atelier sur <strong>les</strong> compétences parenta<strong>les</strong>.<br />
• Formation sur l’estime de soi et l’art de s’affirmer.<br />
• Aptitu<strong>des</strong> socia<strong>les</strong> – interaction et comportement à adopter <strong>dans</strong> un contexte communautaire.<br />
• Thérapies traditionnel<strong>les</strong> individuel<strong>les</strong> et en groupe pour favoriser le partage.<br />
• Partage entre <strong>les</strong> Aînés et <strong>les</strong> jeunes.<br />
• Consigner <strong>des</strong> expériences vécues.<br />
• Informer <strong>les</strong> conseillers et <strong>les</strong> prestataires de services familiaux sur <strong>les</strong> expériences <strong>des</strong> élèves <strong>des</strong><br />
<strong>pensionnats</strong> [et <strong>des</strong> couvents].<br />
• Les prestataires de services et autres intervenants doivent faire preuve de compassion pour écouter<br />
<strong>les</strong> témoignages.<br />
• Mettre en place <strong>des</strong> mesures de soutien aux famil<strong>les</strong>.<br />
• Services – thérapies, financement, sensibilisation à l’histoire <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong>.<br />
• Thérapies, ressources et installations [de traitement de la toxicomanie], entraide entre <strong>Métis</strong>.<br />
Sur la sensibilisation aux répercussions <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong><br />
• Affiches – annonces <strong>dans</strong> <strong>les</strong> journaux – et <strong>dans</strong> <strong>les</strong> journaux autochtones locaux.<br />
• Bouche à oreille.<br />
• Rédiger et rassembler <strong>des</strong> témoignages.<br />
• Investir toutes <strong>les</strong> avenues possib<strong>les</strong>.<br />
• Éducation – réunions, forums, rencontres individuel<strong>les</strong>.<br />
• Ces répercussions devraient être enseignées <strong>dans</strong> <strong>les</strong> éco<strong>les</strong> et mentionnées <strong>dans</strong> <strong>les</strong> sermons à<br />
l’église. Peut-être que la congrégation pourrait en parler une fois par mois.<br />
• Réunions comme celle d’aujourd’hui.<br />
• Pour sensibiliser <strong>les</strong> gens, toutes <strong>les</strong> options devraient être utilisées [pour le grand public, on<br />
devrait inviter un Survivant à prendre la parole afin que le public ait accès à une source directe].<br />
Sur le changement <strong>des</strong> idées fausses et <strong>des</strong> attitu<strong>des</strong> sur <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong><br />
• <strong>La</strong> société blâme <strong>les</strong> victimes.<br />
• Sensibiliser la population par la publicité.<br />
• Souligner le rôle et la responsabilité de l’Église.<br />
• Sensibiliser et présenter la vérité au public.<br />
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