La présence des Métis dans les pensionnats

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Table des matières INTRODUCTION ..........................................................................................................................1 La pRéseNCe Des MéTIs DaNs Les peNsIONNaTs : aNaLyse De La ReCheRChe .................................................................................................................................. 5 Remerciements ...........................................................................................................................................7 Sommaire ....................................................................................................................................................9 Introduction..............................................................................................................................................11 Méthodologie ...........................................................................................................................................11 Synthèse ....................................................................................................................................................12 Aperçu historique ..............................................................................................................................12 Présence de Métis dans les pensionnats : raisons sociales et politiques ......................................19 Les répercussions des pensionnats sur les Métis ...........................................................................22 Conclusion et futures recherches............................................................................................................24 Bibliographie analytique ..........................................................................................................................27 Sommaire des documents non publiés ................................................................................................. 44 Bibliographie non analytique ..................................................................................................................56 Annexe A : Extraits des rapports de recherche de la Commission royale sur les peuples autochtones .......................................................................................................................57 GéNéRaTIONs peRDUes : L’OCCULTaTION De L’expéRIeNCe Des MéTIs DaNs Les peNsIONNaTs : RappORT pROvIsOIRe RévIsé ......................................... 61 Remerciements .........................................................................................................................................63 Introduction..............................................................................................................................................65 Définitions .........................................................................................................................................68 Histoire des Métis .............................................................................................................................69 Chapitre 1: Les Métis et les pensionnats : Survol historique...........................................................71 Facteurs liés à la présence des Métis dans les écoles ....................................................78 Chapitre 2 : Les expériences des élèves métis : « Nous étions des étrangers » ................................81 Chapitre 3 : L’avenir du dossier des pensionnats : Participation des Métis et répercussions intergénérationnelles ...............................................................................87 Annexe A : Sommaire des répercussions des pensionnats énumérées par les Aînés à la conférence de 1993 ...........................................................................................................91 Annexe B : Discussion générale sur les pensionnats tenue le 24 juin 2000 à la réunion régionale de la Fédération des Métis du Manitoba – Région Sud-Ouest..................93 DOULeUR aNCesTRaLe : sOUveNIRs De L’expéRIeNCe Des MéTIs DaNs Les peNsIONNaTs .................................................................................................................................99 Remerciements ...................................................................................................................................... 101 Introduction........................................................................................................................................... 103
Qui sont les Métis ? .............................................................................................................................. 107 Brève histoire du régime des pensionnats indiens ............................................................................. 113 L’enseignement offert aux Métis au Canada et dans l’Ouest ............................................................ 119 Politique des Affaires indiennes sur l’admission des Métis .............................................................. 121 Pensionnats de Grouard, de Joussard et de Fort Vermilion ............................................................. 127 Pensionnat indien de Grouard - St. Bernard .............................................................................. 127 Fort Vermilion - Pensionnat indien de St. Henri ....................................................................... 130 Joussard - Pensionnat indien de St. Bruno .................................................................................. 130 École industrielle de St. Joseph (aussi appelée École industrielle de Dunbow) ............................. 137 Agences d’Edmonton et d’Onion Lake .............................................................................................. 141 Pensionnat indien de Blue Quills ........................................................................................................ 143 Rapport de la Commission Ewing de 1936 ....................................................................................... 147 L’éducation des Métis en Alberta – une étude de 1960 .................................................................... 149 La pédagogie dans les pensionnats indiens ........................................................................................ 153 Les compétences des enseignants ........................................................................................................ 157 La nourriture dans les pensionnats ..................................................................................................... 159 La santé dans les pensionnats .............................................................................................................. 161 Les élèves métis – des étrangers .......................................................................................................... 167 Conclusion ............................................................................................................................................ 169 Annexe A : Histoire des Métis en Alberta ..................................................................................... 171 Annexe B : Éléments fondamentaux de la tradition métisse ........................................................ 173 Le drapeau métis ............................................................................................................................ 173 La ceinture métisse ......................................................................................................................... 174 La charrette métisse de la rivière Rouge ........................................................................................ 175 Louis « David » Riel....................................................................................................................... 176 Angélique et Marguerite Nolin : Les « demoiselles Nolin » de Rivière-Rouge ...................... 179 Annexe C : Retranscription de documents originaux ................................................................... 181 Annexe D : Écoles exploitées par la Direction des affaires indiennes – région de l’Alberta (1964) .... 187 Références bibliographiques .......................................................................................................... 189
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Références bibliographiques Abori
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Coutt, Robert et Richard Stuart (é
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Hansen, Carol et Lee Trygve (1999).
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Métis Culture & Heritage Resource
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Saskatchewan Archives Board. Record
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