syllabus 2010-2011 - Centre universitaire Jean-François Champollion
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L3PSY64P0S — Techniques en Psychologie II<br />
Code UE Intitulé UE Crédits ECTS<br />
L3PSY64P0S L3PSY64P0S Techniques en Psychologie Psychologie II 6<br />
Responsable pédagogique Accueil scolarité<br />
Sandrine Croity-Belz Armel Bousquet-Caminade<br />
DIPLOME ET PARCOURS<br />
Domaine Mention Parcours Niveau Semestre Ordre<br />
A SHS Psychologie Centré L3 6 4<br />
MOTS-CLES<br />
Méthodologie, techniques, observation, enquête questionnaire, test.<br />
OBJECTIFS (Savoir et savoir-faire)<br />
L'objectif est de fournir une connaissance des principales techniques dont dispose le psychologue pour<br />
réaliser ses investigations: enquête et questionnaire, observation, tests, techniques de groupe et conduite<br />
de réunions.<br />
Compétences visées :<br />
- Connaître et utiliser les théories sur le fonctionnement des individus dans les groupes et les<br />
organisations,<br />
- Connaître et pratiquer les techniques d’observation, d’entretien et de questionnaire,<br />
- Connaître et pratiquer les techniques d’évaluation et de construction des tests,<br />
- Connaître et pratiquer les techniques d’intervention dans les groupes et les organisations.<br />
- Connaître et appliquer les règles de construction et de mise en oeuvre de ces techniques dans différents<br />
champs professionnels (règles déontologiques, méthodologiques et techniques).<br />
CONTENU (Matières)<br />
Les TD de techniques d'observation examinent les différentes techniques utilisables pour observer les comportements<br />
verbaux et non verbaux et conduit l'étudiant à réfléchir à la pertinence des grilles d'analyse construites et des modalités<br />
de codage des données.<br />
Les TD de techniques d'enquête et questionnaire examinent les différents types d'enquête en Sciences Humaines et<br />
Sociales et initient l'étudiant aux étapes essentielles de construction d'un questionnaire.<br />
Les TD tests abordent conjointement les principes généraux de construction et d'application de ces techniques et leur<br />
catégorisation en fonction des modèles théoriques, des méthodes de construction et des populations visées.<br />
Les TD de techniques de groupe permettent aux étudiants, à partir de mises en situation, de repérer et d’analyser les<br />
processus psychologiques à l’oeuvre dans le fonctionnement d’un groupe (dans différents champs professionnel,<br />
éducatif…) et de s’initier aux techniques d’animations de groupe.<br />
FORMAT ET VOLUMES HORAIRES<br />
Travaux Dirigés : 50 h<br />
MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES (Conditions de validation / Principes généraux)<br />
Session 1 : deux techniques sont évaluées en milieu de semestre, et deux techniques sont évaluées en fin de semestre.<br />
Chaque épreuve compte pour 25% de la note finale.<br />
Session 2 : une épreuve individuelle sur table et sans documents de 2h portant sur les techniques abordées.<br />
BIBLIOGRAPHIE DE BASE<br />
Berthier, N. (1998). Les techniques d’enquête. Méthode et exercices corrigés. Collection Cursus Sociologie, Armand Colin.<br />
Blanchet, A., Trognon, A. (1995). La psychologie des groupes. Paris : Nathan.<br />
Guillevic, C., & Vautier, S. (1998). « Diagnostic et tests psychologique », Nathan, Université, Paris.<br />
Muchielli, R. (1993). Le questionnaire dans l’enquête psychosociale. Collection formation permanente en Sciences Humaines, ESF.<br />
Reuchlin, M. (2002). Les méthodes en psychologie. Que sais-je ? PUF<br />
Singly (de), F. (2000). L’enquête et ses méthodes : le questionnaire. Paris : Nathan.<br />
Syllabus L3 SHS – Psychologie — <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> / page 22 sur 24