syllabus 2010-2011 - Centre universitaire Jean-François Champollion

L3PSY64P0S — Techniques en Psychologie II
Code UE Intitulé UE Crédits ECTS
L3PSY64P0S L3PSY64P0S Techniques en Psychologie Psychologie II 6
Responsable pédagogique Accueil scolarité
Sandrine Croity-Belz Armel Bousquet-Caminade
DIPLOME ET PARCOURS
Domaine Mention Parcours Niveau Semestre Ordre
A SHS Psychologie Centré L3 6 4
MOTS-CLES
Méthodologie, techniques, observation, enquête questionnaire, test.
OBJECTIFS (Savoir et savoir-faire)
L'objectif est de fournir une connaissance des principales techniques dont dispose le psychologue pour
réaliser ses investigations: enquête et questionnaire, observation, tests, techniques de groupe et conduite
de réunions.
Compétences visées :
- Connaître et utiliser les théories sur le fonctionnement des individus dans les groupes et les
organisations,
- Connaître et pratiquer les techniques d’observation, d’entretien et de questionnaire,
- Connaître et pratiquer les techniques d’évaluation et de construction des tests,
- Connaître et pratiquer les techniques d’intervention dans les groupes et les organisations.
- Connaître et appliquer les règles de construction et de mise en oeuvre de ces techniques dans différents
champs professionnels (règles déontologiques, méthodologiques et techniques).
CONTENU (Matières)
Les TD de techniques d'observation examinent les différentes techniques utilisables pour observer les comportements
verbaux et non verbaux et conduit l'étudiant à réfléchir à la pertinence des grilles d'analyse construites et des modalités
de codage des données.
Les TD de techniques d'enquête et questionnaire examinent les différents types d'enquête en Sciences Humaines et
Sociales et initient l'étudiant aux étapes essentielles de construction d'un questionnaire.
Les TD tests abordent conjointement les principes généraux de construction et d'application de ces techniques et leur
catégorisation en fonction des modèles théoriques, des méthodes de construction et des populations visées.
Les TD de techniques de groupe permettent aux étudiants, à partir de mises en situation, de repérer et d’analyser les
processus psychologiques à l’oeuvre dans le fonctionnement d’un groupe (dans différents champs professionnel,
éducatif…) et de s’initier aux techniques d’animations de groupe.
FORMAT ET VOLUMES HORAIRES
Travaux Dirigés : 50 h
MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES (Conditions de validation / Principes généraux)
Session 1 : deux techniques sont évaluées en milieu de semestre, et deux techniques sont évaluées en fin de semestre.
Chaque épreuve compte pour 25% de la note finale.
Session 2 : une épreuve individuelle sur table et sans documents de 2h portant sur les techniques abordées.
BIBLIOGRAPHIE DE BASE
Berthier, N. (1998). Les techniques d’enquête. Méthode et exercices corrigés. Collection Cursus Sociologie, Armand Colin.
Blanchet, A., Trognon, A. (1995). La psychologie des groupes. Paris : Nathan.
Guillevic, C., & Vautier, S. (1998). « Diagnostic et tests psychologique », Nathan, Université, Paris.
Muchielli, R. (1993). Le questionnaire dans l’enquête psychosociale. Collection formation permanente en Sciences Humaines, ESF.
Reuchlin, M. (2002). Les méthodes en psychologie. Que sais-je ? PUF
Singly (de), F. (2000). L’enquête et ses méthodes : le questionnaire. Paris : Nathan.
Syllabus L3 SHS – Psychologie — 2010-2011 / page 22 sur 24