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syllabus 2010-2011 - Centre universitaire Jean-François Champollion

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L0PSY10FBS — Psychologie clinique, démarches cliniques et pratiques du<br />

psychologue<br />

Code UE Intitulé UE Crédits ECTS<br />

L0PSY10FBS L0PSY10FBS Psychologie Psychologie Psychologie clinique, clinique, démarches<br />

démarches<br />

cliniques cliniques et et pratiques pratiques du<br />

du<br />

psychologue<br />

psychologue<br />

Responsable pédagogique Accueil scolarité<br />

Valérie Capdevielle-Mougnibas Armel Bousquet-Caminade<br />

DIPLOME ET PARCOURS<br />

Domaine Mention Parcours Niveau Semestre Ordre<br />

A SHS Psychologie Tous 2 3 3<br />

B SHS Psychologie Centré 3 5 5<br />

MOTS-CLES<br />

Psychologie clinique – Ethique – Déontologie – Pratiques du psychologue – Médecine – Champ sanitaire et<br />

social – Accompagnement de la trajectoire professionnelle<br />

OBJECTIFS (Savoir et savoir-faire)<br />

Former les étudiants à la rencontre clinique à partir d'une approche des pratiques du psychologue dans les<br />

domaines de la médecine générale et des champs d’interventions professionnel, sanitaire et social.<br />

CONTENU (Matières)<br />

La psychologie clinique contemporaine consiste en une discipline composite où se côtoient différentes<br />

conceptions de l’humain, de la causalité, du symptôme et de la pratique du psychologue. L’enseignement<br />

proposé vise à permettre à l’étudiant d’acquérir une posture réflexive visant à interroger les fondements<br />

éthiques et épistémologiques des conceptions et des pratiques de la psychologie qui lui sont proposées dans<br />

le cadre de son cursus. Il s’agira plus particulièrement de montrer les enjeux des questions éthique et<br />

déontologique pour le psychologue à partir d’une présentation de trois champs d’intervention spécifiques : la<br />

clinique de l’urgence, les pratiques du psychologue en milieu carcéral et la clinique de l’accompagnement<br />

professionnel.<br />

FORMAT ET VOLUMES HORAIRES<br />

Cours intégrés : 50 h<br />

MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES (Conditions de validation / Principes généraux)<br />

Session 1 : un dossier collectif comptant pour 40% de la note finale, et une épreuve écrite individuelle sur<br />

table, sans documents, d’une durée de 2 heures comptant pour 60% de la note finale<br />

Session 2 : une épreuve écrite individuelle sur table, sans documents, d’une durée de 2 heures<br />

BIBLIOGRAPHIE DE BASE<br />

Doucet, C. & coll. (2007à paraître). L’intervention du psychologue en service de médecine. Paris : Masson.<br />

Douville, O. & coll. (2006). Les méthodes cliniques en psychologie. Paris : Dunod.<br />

Gori, R.& Del Volgo, M.-(2005). La santé totalitaire. Essai sur la médicalisation de l’existence. Paris : Denoël.<br />

Lhuilier, D. (2006). Cliniques du travail. Paris : érès.<br />

Schauder S. & coll. (2004)). Pratiquer la Psychologie clinique aujourd’hui. Paris : Dunod.<br />

Syllabus L3 SHS – Psychologie — <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> / page 17 sur 24<br />

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