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Fiche corrigée ( prof ) - Insuf-FLE...

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1) Lisez ce texte :<br />

Expo<br />

<strong>Fiche</strong> découverte de l’Imparfait - correction<br />

<strong>Fiche</strong> <strong>corrigée</strong><br />

Corrigés : Découvrir un autre temps du passé<br />

Le mystère des Phéniciens<br />

À Paris, l’Institut du monde arabe (Ima) propose une exposition sur les Phéniciens, ce peuple<br />

mystérieux qui dominait la Méditerranée il y a 2500 ans.<br />

Pendant près de 1000 ans, les Phéniciens ont été les rois de la Méditerranée. Partis des rives du Liban<br />

(Proche-Orient), ils ont navigué jusqu’à l’autre bout de la mer, c’est pourquoi, ils communiquaient et<br />

faisaient du commerce avec les Grecs, les Gaulois, les Égyptiens, les Espagnols… À chaque fois, ils ont<br />

laissé une empreinte forte, en inventant notamment un alphabet qui pouvait s’adapter à toutes les<br />

langues. Pourtant, ils n’ont quasiment pas laissé d’écrits. Résultat, les Phéniciens forment un peuple<br />

mystérieux surtout connu par les témoignages… pas toujours très flatteurs des autres peuples de<br />

l’Antiquité. Ils étaient notamment accusés de sacrifier des bébés pour faire plaisir à leurs dieux…<br />

L’exposition de l’Ima dissipe cette image brutale pour montrer combien les arts et des techniques des<br />

Phéniciens étaient variés et riches. Elle présente ainsi plus de 400 objets, prêtés par de nombreux<br />

musées.<br />

Expo La Méditerranée des Phéniciens, de Tyr à Carthage, à Paris jusqu’au 20 avril.<br />

Site Internet de l’Institut du monde arabe : http://www.imarabe.org/<br />

2) Quels sont les temps verbaux que vous reconnaissez ?<br />

Le présent, le passé composé.<br />

Frédéric Fontaine, Lesclesjunior, le 07 novembre 2009


3) Notez les verbes qui ont une forme verbale nouvelle et trouvez l’infinitif de ces verbes :<br />

Verbe du texte Infinitif<br />

dominait dominer<br />

communiquaient communiquer<br />

faisaient faire<br />

pouvait pouvoir<br />

étaient être<br />

étaient être<br />

4) A votre avis, ce nouveau temps exprime : le présent<br />

le passé<br />

le futur<br />

5) Complétez et observez les conjugaisons des verbes FAIRE et POUVOIR?<br />

Présent Imparfait Présent Imparfait<br />

Je fais Je faisais Je peux Je pouvais<br />

Tu fais Tu faisais Tu peux Tu pouvais<br />

Il fait Il faisait Il peut Il pouvait<br />

Nous faisons Nous faisions Nous pouvons Nous pouvions<br />

Vous faites Vous faisiez Vous pouvez Vous pouviez<br />

Ils font Ils faisaient Ils peuvent Ils pouvaient<br />

6) Pour trouver la conjugaison de l’imparfait, on peut utiliser la base du présent de quelle<br />

personne ?<br />

On utilise la base (forme du présent sans la terminaison –ons) de la première personne de pluriel<br />

= NOUS<br />

Ensuite, selon les personnes, on ajoute les terminaisons :<br />

- ais<br />

- ais<br />

- ait<br />

- ions<br />

- iez<br />

- Aient


télé.<br />

10) Je me couchais tard chaque soir.<br />

7) Conjuguez à l'imparfait les verbes entre parenthèses<br />

Exemple : Quand je (ne pas être) n'étais pas mariée,<br />

1) Je sortais tous les week-ends en discothèque.<br />

2) Je ne faisais pas la vaisselle.<br />

3) Mes amis m'invitaient souvent chez eux.<br />

4) Je mettais de belles robes.<br />

5) Je croyais au mariage.<br />

8) A votre avis, quels sont les regrets de ces personnages ?<br />

6) Mes amis et moi, nous buvions du vin.<br />

7) J'allais souvent à l'étranger.<br />

8) Je prenais ma voiture pour aller faire les courses.<br />

9) Je pouvais regarder mes émissions préférées à la<br />

Un général à la retraite Un macho marié Une femme<br />

avec des enfants<br />

EXEMPLE : « Je me souviens quand je n’étais pas…, je… »<br />

Expression plus ou moins libre


9) Et vous, comment étiez-vous avant de changer (de vie, de coiffure…)?<br />

Avant, + expression libre<br />

10) Activité d’expression orale :<br />

Les étudiants doivent piocher une vignette et produire :<br />

une phrase du type « Avant, je …….., et / mais maintenant, je ………………………. »<br />

une question du type « Avant, est-ce que vous ………….. ? » afin qu’un autre étudiant y<br />

réponde.

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