guide pédagogique de la Twittérature - TFO

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2 CAPSULES UTILISÉES DANS CE GUIDE Titre Numéro Résumé Le slam (Musimission) Le vlogue de Mehdi (RadArt) GP017182 Wilson apprend à faire du slam en compagnie de Ivy. http://www2.tfo.org/Education/video/GP017182 Voir les vlogues de Mehdi sur le site RadArt http ://radart.tfo.org/vlogue/fiche_vlogue. aspx ?id_contribution=28 ACTIVITÉ : RÉDIGER DES SLAMS SUR TWITTER • Durée estimée : 2 périodes : 60 min (mise en contexte) - 60 min (rédaction de tweets) • Capsule de MusiMission à visionner : Le slam • Vlogue à visionner : http ://radart.tfo.org/vlogue/fiche_vlogue.spx ?id_contribution=28 MATÉRIEL • Ordinateur et accès Internet • Projecteur ou Tableau blanc interactif (TBI) pour visionner des vidéos en ligne • Pour élèves : – Cellulaires ou ordinateurs portables (minimum de 1 par équipe de 4 élèves) ou – Cartons ou feuilles de papier si un seul ordinateur pour la classe • Accès compte Twitter de la classe (compte créé par TFO lors de l’inscription) • Compte Twitter des élèves (facultatif) – 1 par équipe (S’ils ont un portable ou cellulaire – compte créé par TFO lors de l’inscription) • Autocollants pour sélectionner les meilleurs slams/ tweets MISE EN CONTEXTE (1 ÈRE PÉRIODE) 1 La Francophonie Présenter les faits et activités suivants, qui servent à donner un aperçu de la Francophonie et ses activités pour les jeunes. L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) est une organisation internationale servant à unir les francophones partout dans le monde, soit 220 millions de personnes dans 75 pays. Faire l’activité du site Web ci-dessous sur un tableau blanc interactif (TBI) si les élèves ont accès à des atlas (version en ligne ou papier). Il s’agit de faire connaître quelques pays membres aux élèves. http ://www.francophonie.org/spip.php ?page=jeu S’il est impossible de faire cette activité, pour une raison de temps, la carte dans le site ci-dessous peut être présentée sur un TBI pour montrer aux élèves les pays membres.
Faire remarquer aux élèves qu’il y a beaucoup de pays francophones en Afrique et en Asie du Sud. http ://www.francophonie.org/-Etats-et-gouvernements-.html Quelques objectifs de l’Organisation internationale de la Francophonie sont de promouvoir la démocratie, les droits de la personne et l’éducation. La Francophonie favorise aussi le rapprochement et l’échange culturel entre ses pays membres. Qu’est-ce que l’OIF fait pour les jeunes ? Elle organise parfois des rassemblements internationaux comme celui du 16 au 20 janvier dernier au Niger sur le thème « la Jeunesse et les emplois verts ». L’été dernier, la 4 e École d’été de la Francophonie s’est déroulée en Mauritanie et avait comme thème « Jeunesse, migrations internationales et développement dans l’espace francophone ». Et pour la première fois, l’OIF organisera du 2 au 6 juillet 2012 à Québec un grand rassemblement francophone dans le cadre du Forum mondial de la langue française axé particulièrement sur la jeunesse. Consulter le site ci-dessous pour en savoir plus sur les activités-jeunesse de la Francophonie. http://jeunesse.francophonie.org/ 2 Le concours Faire un survol du concours en présentant les informations qui suivent. Pour marquer la semaine de la Francophonie, le concours Twittérature sera lancé le 20 mars, sur le site web tfo.org/twitterature. Ce concours prendra fin le 20 avril. Organisé par TFO Éducation, ce concours est ouvert à tous les élèves francophones de l’Ontario de la 9 e à la 12 e année. Le concours consiste à « tweeter » les paroles d’un slam, une sorte de poème qui est interprété sur scène devant un auditoire. (Voir le déroulement du concours sur la page tfo.org/twitterature pour plus de détails.) Mehdi Hamdad, un jeune slammeur, compositeur-interprète franco-ontarien, s’inspirera des meilleurs tweets pour composer un slam qu’il présentera à l’école dont la classe aura gagné le premier prix au courant du mois de mai. Résultats du concours et prix à gagner TFO communiquera avec la direction des écoles des trois classes finalistes. TFO vise à organiser une cérémonie de remise des prix à l’école de la classe gagnante du 1 er prix. De plus, une chargée de formation et de liaison de TFO Éducation ira remettre les prix aux finalistes des 2 e et 3 e prix de sa région. 1 er prix : • 2 iPads à faire tirer en classe (1 000 $) • Bourse de 2 000 $ à diviser équitablement entre les élèves • Certificat-cadeau d’unApple Store d’une valeur de 200 $ pour l’enseignant 2 e prix : • 1 iPad à faire tirer en classe (500 $) • Bourse de 1 500 $ à diviser équitablement entre les élèves • Certificat-cadeau d’un Apple Store d’une valeur de 100 $ pour l’enseignant 3 e prix : • 1 iPad à faire tirer en classe (500 $) • Bourse de 1 000 $ à diviser équitablement entre les élèves • Certificat-cadeau d’un Apple Store d’une valeur de 50 $ pour l’enseignant Voir Annexe 2 : Les règlements pour plus de détails. Crédit photo : Michelle Pinard 3
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