Les bourses Solidarités Étudiantes - La Guilde Européenne du Raid
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Associations membres<br />
con<strong>du</strong>it à l'organisation d'une mission<br />
exploratoire <strong>du</strong>rant l'été 2006, en vue<br />
de monter un autre projet.<br />
- Préparation<br />
Un travail préparatoire était indispensable<br />
à une efficacité maximale sur<br />
le terrain, étant donné la courte <strong>du</strong>rée<br />
(3 semaines de la mission). Nos<br />
démarches nous ont permis de bénéficier<br />
<strong>du</strong> soutien <strong>du</strong> CCL (Comité de<br />
Coopération pour le <strong>La</strong>os), une ONG<br />
qui œuvre au <strong>La</strong>os depuis 25 ans, et<br />
de l'Ambassade de France à Vientiane<br />
(capitale <strong>du</strong> <strong>La</strong>os). Nous avons aussi<br />
choisi d'effectuer notre mission à<br />
Vientiane car les possibilités de partenariats<br />
solides étaient plus importantes,<br />
et il est essentiel de pouvoir<br />
s’appuyer sur un partenaire fort pour<br />
la viabilité et la pérennité <strong>du</strong> projet.<br />
Et dans notre cas aussi car l'enseignement<br />
supérieur y est presque exclusivement<br />
concentré.<br />
- Principes de la mission<br />
Conscients des domaines d'interventions<br />
possibles pour notre association,<br />
en accord avec nos compétences, nous<br />
avons convenu de faire le maximum<br />
de rencontres et de visites dans les<br />
domaines scolaires, universitaires,<br />
ainsi que celui des bibliothèques.<br />
Notre objectif était de présenter notre<br />
association et ses compétences, et<br />
de voir si des besoins (autres que financiers)<br />
étaient spontanément exprimés<br />
et s'il était envisageable d'y répondre.<br />
Nous devions rentrer, soit avec le<br />
sentiment que SoNo ne pouvait plus<br />
rien apporter au <strong>La</strong>os, soit avec les<br />
bases permettant de monter un<br />
nouveau projet. Il ne faut pas chercher<br />
à tout prix à réaliser une intervention<br />
si celle-ci n’est pas vraiment justifiée.<br />
- Premières enquêtes<br />
Avec l'aide de nos contacts sur place,<br />
nous avons visité des bibliothèques<br />
à Vientiane et dans ses environs et<br />
n'avons pas constaté que nous<br />
pouvions apporter une contribution.<br />
Nous avons aussi enquêté dans le<br />
lycée principal de la ville et à l'Université.<br />
Nous avons ainsi pu connaître<br />
plus de détails sur des dispositifs<br />
d'aide au développement déjà mis en<br />
place par l'Ambassade de France ou<br />
22 AVENTURE N°111<br />
l'AUF. Le lycée bénéficiait déjà d'une<br />
aide importante et nous ne pouvions<br />
rien apporter de plus. Il est toujours<br />
important de prendre connaissance<br />
des actions déjà mises en place pour<br />
ne pas faire la même chose ! Nous<br />
avons constaté que nous pouvions<br />
apporter une aide dans certains départements<br />
de l'Université, mais les<br />
responsables rencontrés n'ont pas<br />
exprimé de besoins particuliers,<br />
malgré les suggestions implicites de<br />
notre part. Après 10 jours soutenus<br />
d'enquête, nous étions au point où<br />
l'on se disait que SoNo ne pouvait rien<br />
apporter, malgré sa bonne volonté.<br />
Le moral était assez bas, même si<br />
nous savions que cela pouvait être une<br />
issue de la mission.<br />
- <strong>La</strong> bonne nouvelle…<br />
Un dernier rendez-vous était prévu le<br />
lendemain, avec quelques professeurs<br />
d'un autre département de l'Université :<br />
la Faculté de Pédagogie, qui forme<br />
les futurs professeurs des lycées. Lors<br />
des discussions, les professeurs ont<br />
spontanément émis le besoin d'un<br />
soutien pédagogique aux professeurs<br />
et ont fait preuve d'un grand enthousiasme.<br />
Et cela correspondait aux<br />
compétences de SoNo ! Nous étions<br />
optimistes et avons testé leur motivation<br />
tout en discutant les modalités<br />
d'un éventuel partenariat. Ils ont<br />
répon<strong>du</strong> au mieux à chacune de nos<br />
sollicitations les jours suivants. Le<br />
Doyen de la Faculté a accepté de nous<br />
rencontrer plusieurs fois et s'est dit<br />
enchanté de notre projet. Notre<br />
contact principal est son bras droit, qui<br />
se chargera de toutes les démarches<br />
administratives. Nous pouvons compter<br />
aussi sur deux autres professeurs<br />
francophones, qui ont fait preuve d'un<br />
grand enthousiasme.<br />
Nous nous sommes donc quittés avec<br />
les bases d'un partenariat, consistant<br />
en une aide pédagogique dans le<br />
domaine des sciences pour les professeurs<br />
dès l'été 2007.<br />
- Conclusion<br />
<strong>La</strong> communication par courriel est active<br />
avec notre partenaire local depuis<br />
notre retour, ce qui était indispensable<br />
à la poursuite de la construction d'un<br />
projet. Nous sommes en train de nous<br />
mettre d'accord sur le contenu <strong>du</strong><br />
contrat de partenariat et nous avons<br />
donc bon espoir d'envoyer une équipe<br />
de SoNo au <strong>La</strong>os dès l'été prochain.<br />
- Remerciements<br />
Un grand merci au CCL, à M Loïc Baur<br />
de l'Ambassade de France et à Mlle<br />
Hop <strong>du</strong> Centre de <strong>La</strong>ngue de Vientiane<br />
pour l'aide qu'ils nous ont apportée<br />
lors de la réalisation de cette mission<br />
exploratoire.<br />
par Kévin Moris<br />
www.sono.ens-cachan.fr<br />
Photo © SoNo