De l'éphémère au permanent - EPFL
De l'éphémère au permanent - EPFL De l'éphémère au permanent - EPFL
table des matieres introduction ............................................................1 du macro au micro ......................................................3 Le monde et les désastres naturels ..............................................4 La catastrophe au sein de la ville ...............................................14 Relation entre la catastrophe et l’être humain .....................................18 Points clés .................................................................21 les differentes phases du relogement apres une catastrophe naturelle ........................................23 Une reconstruction en trois phases .............................................24 Les différentes phases du relogement ..........................................28 La temporalité ..........................................................28 Le lieu .................................................................32 Les problèmes fonciers ...................................................33 Les méthodes de reconstruction ...........................................34 Points clés .................................................................43 le processus participatif ............................................45 La participation .............................................................46 Les types de participation .................................................48 La dynamique du pouvoir .................................................48 Les techniques de communication .........................................52 L’architecte et la participation ..............................................54 La gradation de la participation ............................................56 Points clés .................................................................59 la problematique des camps ........................................61 Les camps .................................................................62 Les camps planifiés ......................................................68 Les camps spontanés ....................................................74 Points clés .................................................................81 planifie versus non planifie .......................................83 La ville .....................................................................84 Les bidonvilles ..............................................................88 Points clés .................................................................93 cas d’etude: haïti ......................................................95 Haïti avant le 12.01.2010 .....................................................96 Contexte historique .....................................................96 Une centralisation des pouvoirs ............................................96 L’urbanisme informel de Port-au-Prince .........................................100 Haïti après le 12.1.2010 .....................................................106 Les répercutions matérielles ..............................................106 Répercutions sociales, politiques .........................................106 Une capitale après désastre ..............................................106 Les migrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Analyse de la réponse post-catastrophe ........................................112 Typologie des camps à Haïti .............................................112 Naissance et évolution du camp ..........................................122 Composition des camps ................................................130 La problématique foncière ...............................................136 La reconstruction en milieu urbain .........................................140 La participation ........................................................140 Les visions futures d’Haïti ................................................141 Points clés ............................................................145 conclusion: vers une reconstruction evolutive et durable ...............................................147 Processus de reconstruction .................................................148 La temporalité et flexibilité du projet .......................................149 Proctocole de la reconstruction ...........................................158 references ..............................................................163 Bibliographie ..............................................................164 Iconographie ..............................................................167
introduction La catastrophe est faite d’un avant et d’un après. C’est un « achèvement brutal », c’est également un tournant dans l’évolution et amène à un questionnement sur la situation passée, actuelle et future. Julien Grisel parle de la catastrophe comme d’une opportunité au renouveau et au développement de nouvelles idées ou techniques. Elle permet d’imaginer de nouveaux scénarios, parfois utopistes, qui dans une situation normale ne le permettrait pas ou ne viendrait pas à l’esprit. Pour James K.Mitchell, les désastres naturels sont une forme « d’antidote » contre les éléments fabriqués en série et une uniformisation du contexte urbain et social. Les catastrophes naturelles semblent être des déclencheurs de projets d’urbanisation, cependant cette reconstruction est très délicate et engendre bien plus de problèmes qu’il n’y paraît, car ces projets sont souvent trop ambitieux et malheureusement peu d’entres eux voient le jour. C’est pour cela que notre recherche se concentre sur la reconstruction et essaye d’extraire les problématiques principales et d’y trouver une alternative, afin de réduire le temps du relogement et le rendre plus accessible. 1
- Page 1 and 2: De l’éphémère au permanent Le
- Page 3 and 4: preface Nous observons ces dernièr
- Page 5: figure 1. «mind map» Les désastr
- Page 9 and 10: 4 le monde et les desastres naturel
- Page 11 and 12: 8 figures 3. population affectee pa
- Page 13 and 14: 12 30 MILLIONS de personnes affect
- Page 15 and 16: 16 Le modèle de vulnérabilité qu
- Page 17 and 18: 20 points cles 1. La vulnérabilit
- Page 19 and 20: 24 une reconstruction en trois phas
- Page 21 and 22: 28 les differentes phases du reloge
- Page 23 and 24: 32 le lieu L’appartenance au terr
- Page 25 and 26: 36 37 Les différentes phases de re
- Page 27 and 28: 40 L’un des autres facteurs essen
- Page 29 and 30: 44 le processus participatif L’as
- Page 31 and 32: 48 conférence donnée à l’EPFL
- Page 33 and 34: 52 les techniques de communication
- Page 35 and 36: 56 la gradation de la participation
- Page 37 and 38: 60 la problematique des camps Les c
- Page 39 and 40: 64 between one family and another,
- Page 41 and 42: 68 les camps planifies Idéalement
- Page 43 and 44: 72 Un camp doit fournir: un logemen
- Page 45 and 46: 76 Les camps pour réfugiés peuven
- Page 47 and 48: 80 1. Fournir un abri sûr. points
- Page 49 and 50: 84 la ville Avant d’établir une
- Page 51 and 52: 88 les bidonvilles Lizzaralde propo
- Page 53 and 54: 92 «Self-organization is of course
- Page 55 and 56: 96 haïti avant le 12.01.2010 Conte
table des matieres<br />
introduction ............................................................1<br />
du macro <strong>au</strong> micro ......................................................3<br />
Le monde et les désastres naturels ..............................................4<br />
La catastrophe <strong>au</strong> sein de la ville ...............................................14<br />
Relation entre la catastrophe et l’être humain .....................................18<br />
Points clés .................................................................21<br />
les differentes phases du relogement apres<br />
une catastrophe naturelle ........................................23<br />
Une reconstruction en trois phases .............................................24<br />
Les différentes phases du relogement ..........................................28<br />
La temporalité ..........................................................28<br />
Le lieu .................................................................32<br />
Les problèmes fonciers ...................................................33<br />
Les méthodes de reconstruction ...........................................34<br />
Points clés .................................................................43<br />
le processus participatif ............................................45<br />
La participation .............................................................46<br />
Les types de participation .................................................48<br />
La dynamique du pouvoir .................................................48<br />
Les techniques de communication .........................................52<br />
L’architecte et la participation ..............................................54<br />
La gradation de la participation ............................................56<br />
Points clés .................................................................59<br />
la problematique des camps ........................................61<br />
Les camps .................................................................62<br />
Les camps planifiés ......................................................68<br />
Les camps spontanés ....................................................74<br />
Points clés .................................................................81<br />
planifie versus non planifie .......................................83<br />
La ville .....................................................................84<br />
Les bidonvilles ..............................................................88<br />
Points clés .................................................................93<br />
cas d’etude: haïti ......................................................95<br />
Haïti avant le 12.01.2010 .....................................................96<br />
Contexte historique .....................................................96<br />
Une centralisation des pouvoirs ............................................96<br />
L’urbanisme informel de Port-<strong>au</strong>-Prince .........................................100<br />
Haïti après le 12.1.2010 .....................................................106<br />
Les répercutions matérielles ..............................................106<br />
Répercutions sociales, politiques .........................................106<br />
Une capitale après désastre ..............................................106<br />
Les migrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110<br />
Analyse de la réponse post-catastrophe ........................................112<br />
Typologie des camps à Haïti .............................................112<br />
Naissance et évolution du camp ..........................................122<br />
Composition des camps ................................................130<br />
La problématique foncière ...............................................136<br />
La reconstruction en milieu urbain .........................................140<br />
La participation ........................................................140<br />
Les visions futures d’Haïti ................................................141<br />
Points clés ............................................................145<br />
conclusion: vers une reconstruction<br />
evolutive et durable ...............................................147<br />
Processus de reconstruction .................................................148<br />
La temporalité et flexibilité du projet .......................................149<br />
Proctocole de la reconstruction ...........................................158<br />
references ..............................................................163<br />
Bibliographie ..............................................................164<br />
Iconographie ..............................................................167