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Offrande spéciale - Eglise Adventiste du Septième Jour, Mouvement ...

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Mercredi 16 avril<br />

4. DEUX GROUPES<br />

a. Comment les Ecritures nous montrent-elles le contraste entre les deux<br />

groupes existant dans les derniers jours ? Matthieu 25:1-12; 13:25-30.<br />

“Il faut que l’ivraie et le bon grain croissent ensemble jusqu’à la moisson ; or,<br />

la moisson, c’est la fin <strong>du</strong> temps de grâce.”–Les Paraboles, page 68 ou 54.<br />

“Dans la parabole, les dix jeunes filles allèrent à la rencontre de l’époux. Elles<br />

avaient toutes des lampes et des vases à huile. Pendant un certain temps, on ne<br />

faisait aucune différence entre elles. Ainsi en est-il de l’<strong>Eglise</strong> à la veille de la<br />

seconde venue <strong>du</strong> Christ. Tous les chrétiens ont la connaissance des saintes<br />

Ecritures, tous ont enten<strong>du</strong> parler de la proximité de la venue <strong>du</strong> Seigneur et<br />

attendent avec confiance son apparition. Mais ce qui s’est pro<strong>du</strong>it dans la parabole<br />

arrive aussi maintenant. Un délai survient et met à l’épreuve la foi de chacun.<br />

Quand retentit le cri : «Voici l’époux, allez à sa rencontre», beaucoup ne sont pas<br />

prêts.”–Idem, pages 359-360 ou 420.<br />

b. Comment pouvons-nous éviter d’être une vierge folle ou de l’ivraie ?<br />

2 Chroniques 15:2; Psaume 139: 23-24; Philippiens 2:12.<br />

“Les personnes figurées par les vierges folles ne sont pas des hypocrites. Elles<br />

respectent la vérité, elles ont soutenu ses droits ; elles aiment la compagnie des<br />

croyants, mais elles ne se sont pas abandonnées à l’action de l’Esprit. Elles n’ont<br />

pas brisé leur nature sur le Rocher, c’est-à-dire Jésus-Christ. Elles sont également<br />

représentées par le terrain pierreux. Elles reçoivent avec empressement la parole de<br />

Dieu, mais sans en assimiler les principes, si bien que son influence n’est pas<br />

<strong>du</strong>rable. L’Esprit n’agit sur le cœur de l’homme, pour le faire naître à une vie<br />

nouvelle, que dans la mesure où il le désire. Mais ceux que symbolisent les vierges<br />

folles se sont contentés d’une expérience superficielle, et n’ont pas connu Dieu<br />

véritablement. Ils ne se sont pas appliqués à sonder son caractère, ils n’ont pas<br />

entretenu de communion avec le Seigneur ; voilà pourquoi ils ne savent comment<br />

faire pour croire et pour vivre leur foi. Leur culte n’est plus qu’un tissu de rites<br />

formalistes [Ezéchiel 33:31]. … Ce sont ceux qui, en ce temps de crise, diront :<br />

«Paix et sûreté !», se laissant bercer par une fausse sécurité, oublieux <strong>du</strong> danger qui<br />

les guette. Réveillés de leur léthargie spirituelle, ils verront l’éten<strong>du</strong>e de leur misère<br />

et demanderont aide à leurs frères. Mais dans le domaine de la foi, nul ne peut<br />

combler les déficiences des autres.”–Les Paraboles, pages 360-361 ou 421-422.<br />

18 Leçons de l’école <strong>du</strong> Sabbat, 2e trimestre 2003<br />

Merrccreddi 4 juin<br />

4. LA NOURRITURE INTELLECTUELLE D’ENOCH<br />

a. Pour être en bonne santé physique, nous avons besoin d’une bonne<br />

nourriture. De quoi avons-nous besoin pour avoir une bonne santé de<br />

l’esprit ? Matthieu 22:37; 1 Corinthiens 2:16.<br />

“Que liront nos enfants ? C’est une question importante qui demande une<br />

réponse réfléchie. Je suis vivement préoccupée lorsque je trouve dans des familles<br />

chrétiennes des journaux dont les feuilletons ne peuvent donner aucun enseignement<br />

utile. J’ai suivi de près des personnes qui ont donné libre cours à leur goût pour les<br />

lectures fictives. … Ils se délectent d’histoires à sensation. Ils vivent dans un<br />

monde fictif et ne sont pas préparés pour les devoirs de la vie pratique. … Les<br />

pensées et les conversations religieuses sont devenues insipides pour lui. Les<br />

aliments intellectuels dont il a appris à jouir exercent une influence corruptrice et<br />

engendrent des pensées impures et sensuelles. …<br />

J’ai connu certaines personnes qui avaient per<strong>du</strong> la rectitude de leur jugement<br />

par des lectures fictives. Elles traversent le cours de la vie avec une imagination<br />

maladive, qui grossit à plaisir chaque petite difficulté. Des choses auxquelles un<br />

esprit sain et sensé ne prendrait pas garde deviennent, sous la lampe de leur<br />

imagination, des épreuves insupportables ou d’insurmontables obstacles. Pour<br />

elles, la vie est enveloppée de ténèbres impénétrables. … Impossible d’être chrétien<br />

tout en continuant à repaître son intelligence de lectures fictives. Les effets<br />

physiques de la lecture des romans sont presque aussi désastreux que les effets<br />

intellectuels. Le système nerveux est inutilement fatigué par cette passion pour la<br />

lecture.”–Messages à la Jeunesse, pages 277-279.<br />

b. Comment pouvons-nous déterminer ce qui est profitable à notre esprit ?<br />

Philippiens 4:8.<br />

“Le mieux pour chacun est de veiller attentivement au genre de nourriture<br />

mentale qu’il est appelé à absorber. Quand certains qui passent leur vie à parler<br />

viennent à vous armés jusqu’aux dents en disant : «Racontez-moi, et je vous<br />

raconterai», réfléchissez d’abord pour vous demander si ce genre de conversation<br />

sera profitable sur le plan spirituel … Nous ne devons être ni bavards, ni<br />

cancaniers, ni rapporteurs ; nous ne devons pas rendre de faux témoignages. Dieu<br />

nous interdit de nous livrer à des conversations futiles, insensées, de dire des<br />

plaisanteries ou de proférer des paroles vaines.”–Pour un Bon Equilibre Mental et<br />

Spirituel, volume 1, page 116.<br />

c. Que devrions-nous faire avec tout ce qui détourne notre esprit de Dieu ?<br />

Psaume 101:3; 2 Corinthiens 7:1.<br />

Leçons de l’école <strong>du</strong> Sabbat, 2e trimestre 2003 55

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