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MAÎTRISE 307<br />

« Le calme dans l’action. - Comme une chute d’eau en se précipitant devient plus lente et plus aérienne,<br />

ainsi d’ordinaire le grand homme accomplit l’action avec plus de calme que ne le faisait attendre son désir<br />

impétueux avant l’action. »<br />

< 488 p.658 ><br />

« Les passions surmontées. - L’homme qui a surmonté ses passions est entré en possession du sol le plus<br />

fécond, comme le colon qui s’est rendu maître des forêts et des marécages. Semer sur le terrain des passions<br />

vaincues la semence des bonnes œuvres spirituelles, c’est alors la tâche la plus urgente et la plus prochaine.<br />

Surmonter n’est là qu’un moyen, ce n’est pas un but ; si l’on envisage autrement cette victoire, toutes sortes<br />

de mauvaises herbes et de diableries se mettent à foisonner sur le sol fécond mis ainsi en friche, et bientôt<br />

tout cela se met à pousser et à se pousser avec plus d’impétuosité encore que précédemment. »<br />

< 53 p.856 ><br />

« Ce qui est d’abord nécessaire. - Un homme qui ne veut pas se rendre maître de sa colère, de ses accès de<br />

haine et de vengeance, de sa luxure et qui malgré cela aspire à devenir maître en quoi que ce soit, est aussi<br />

bête que l’agriculteur qui place son champ sur les bords d’un torrent sans s’en protéger. »<br />

< 65 p.860 ><br />

Friedrich NIETZSCHE / Aurore. (1881) / Œuvres I / Robert Laffont - Bouquins 1990<br />

« Maître et élève. - Il faut qu’un maître mette ses disciples en garde contre lui-même : cela fait partie de<br />

son humanité. »<br />

< 447 p.1164 ><br />

Roger ALEXANDRE / Le Musée de la Conversation / Paris, Émile Bouillon 1897 [BnF]<br />

« Le samedi 9 décembre 1893, eut lieu à la Chambre la terrible explosion de la bombe de l’anarchiste<br />

Vaillant, qui fit de nombreuses victimes parmi les députés et les spectateurs des tribunes.<br />

Une fois le premier moment de stupeur passé, le président, M. Dupuy, dominant son émotion et cherchant à<br />

ramener le calme dans les esprits, prononça ces paroles au milieu du bruit : "Messieurs, la séance continue !"<br />

Un pareil sang-froid lui valut de toutes parts les éloges les plus mérités. »<br />

< p.471 ><br />

Jules RENARD / Journal / Robert Laffont - Bouquins 1990<br />

« L’idéal du calme est dans un chat assis. »<br />

< 30 janvier 1889 p.17 ><br />

« Si la girouette pouvait parler, elle dirait qu’elle dirige le vent. »<br />

< 26 février 1906 p.818 ><br />

Léon DAUDET / Le stupide XIXe siècle (1922) / Souvenirs et polémiques / Robert Laffont - Bouquins<br />

1992<br />

« Le maître véritable est celui qui, à travers son périple mental, s’est unifié le plus et le mieux. »<br />

< p.1259 ><br />

ALAIN / Propos I / Bibliothèque de la Pléiade / nrf Gallimard 1956<br />

« Le maître ne nous apprend rien d’autre que ceci, qu’il faut que chacun soit son propre maître, ce qui fait<br />

tous les hommes égaux. »<br />

< 24 juin 1933 p.1164 ><br />

André GIDE / Journal 1889-1939 / Bibliothèque de la Pléiade / nrf Gallimard 1951<br />

« Cet état d’équilibre n’est beau que sur la corde raide ; assis par terre, il n’a plus rien de glorieux. »<br />

< p.364 ><br />

Paul VALÉRY / Mélange (1939) / Œuvres I / Bibliothèque de la Pléiade / nrf Gallimard 1957<br />

« Les maîtres sont ceux qui nous montrent ce qui est possible dans l’ordre de l’impossible. »<br />

< p.330 >

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