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LECTURE 277<br />

LECTURE<br />

Michel de MONTAIGNE / Essais / Garnier 1962<br />

« Un suffisant lecteur descouvre souvant ès escrits d’autruy des perfections autres que celles que l’autheur<br />

y a mises et apperceües, et y preste des sens et des visages plus riches. »<br />

< t.1 p.135 livre I chap.XXIV ><br />

« Les livres sont plaisans ; mais, si de leur frequentation nous en perdons en fin la gayeté et la santé, nos<br />

meilleures pieces, quittons les. »<br />

< t.1 p.277 livre I chap.XXXIX ><br />

« Il y a plus affaire à interpreter les interpretations qu’à interpreter les choses, et plus de livres sur les livres<br />

que sur autre subject : nous ne faisons que nous entregloser. »<br />

< t.2 p.520 livre III chap.XIII ><br />

MONTESQUIEU / Mes pensées / Œuvres complètes I / Bibliothèque de la Pléiade / nrf Gallimard 1949<br />

« L’étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts de la vie, n’ayant jamais eu de chagrin<br />

qu’une heure de lecture ne m’ait ôté. »<br />

< 4 p.975 ><br />

Jean de LA BRUYÈRE / Les Caractères / Œuvres / Bibliothèque de la Pléiade / nrf Gallimard 1951<br />

« Quand une lecture vous élève l’esprit, et qu’elle vous inspire des sentiments nobles et courageux, ne<br />

cherchez pas une autre règle pour juger l’ouvrage; il est bon, et fait de main d’ouvrier. »<br />

< p.74 I (31) ><br />

« L’étude des textes ne peut jamais être assez recommandée; c’est le chemin le plus court, le plus sûr et le<br />

plus agréable pour tout genre d’érudition; ayez les choses de première main ; puisez à la source ; maniez,<br />

remaniez le texte ; apprenez-le de mémoire ; citez-le dans les occasions ; songez surtout à en pénétrer le<br />

sens dans toute son étendue et dans ses circonstances ; conciliez un auteur original, ajustez ses principes,<br />

tirez vous-même les conclusions ; les premiers commentateurs se sont trouvés dans le cas où je désire que<br />

vous soyez : n’empruntez leurs lumières, et ne suivez leurs vues, qu’où les vôtres seraient trop courtes ;<br />

leurs explications ne sont pas à vous, et peuvent aisément vous échapper ; vos observations au contraire<br />

naissent de votre esprit et y demeurent, vous les retrouverez plus ordinairement dans la conversation, dans<br />

la consultation et dans la dispute. Ayez le plaisir de voir que vous n’êtes arrêté dans la lecture que par<br />

les difficultés qui sont invincibles, où les commentateurs et les scoliastes eux-mêmes demeurent courts, si<br />

fertiles d’ailleurs, si abondants et si chargés d’une vaine et fastueuse érudition dans les endroits clairs, et qui<br />

ne font de peine ni à eux ni aux autres. Achevez ainsi de vous convaincre par cette méthode d’étudier, que<br />

c’est la paresse des hommes qui a encouragé le pédantisme à grossir plutôt qu’à enrichir les bibliothèques,<br />

à faire périr le texte sous le poids des commentaires ; et qu’elle a en cela agi contre soi-même et contre ses<br />

plus chers intérêts, en multipliant les lectures, les recherches et le travail qu’elle cherchait à éviter. »<br />

< p.430 XV (72) ><br />

Jonathan SWIFT / Pensées sur divers sujets loraux et divertissants / Œuvres / Bibliothèque de la Pléiade<br />

/ nrf Gallimard 1965<br />

« Quelquefois je lis un livre avec plaisir, et j’en déteste l’auteur. »<br />

< p.586 ><br />

Charles de SAINT-ÉVREMOND / Œuvres mêlées (6) / Paris, C.Barbin 1684<br />

« On ne saurait devenir habile ni agréable, si l’on n’aime la lecture ; sans cela le plus beau naturel est<br />

ordinairement sec et stérile. »<br />

< Avis et pensées sur plusieurs sujets, p.42><br />

Antoine de RIVAROL / Esprit de Rivarol [œuvres diverses] / Paris 1808 [BnF cote Z-24383]<br />

«L’imprimerie est l’artillerie de la pensée. »<br />

< Politique p.44 >

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